Прошу совета2
Возможно, у кого-то была похожая ситуация.
Коротко: предвзятое отношение преподавателя в колледже с занижением оценок и лёгкой травлей.
Сын поступил в колледж после 9-го класса (сам так захотел) на специальность ИТ. Прошел по баллам на бюджет. Поначалу всё было хорошо, только в конце первого семестра вылезли тройки по русскому языку и литературе. Это было странно, если учитывать, что это одни из любимых предметов сына, и ОГЭ по русскому он сдал на высший балл без подготовки. На вопрос об этом сын ответил, что преподаватель сложный, но он найдет к ней подход.
Спустя какое-то время стала замечать, что сын стал часто болеть, возможно, притворяться. Засады ждала не оттуда, поэтому расспросила его об отношениях с одногруппниками, с ребятами из параллельных групп. Друзья заверили, что всё в отношениях в группе у него нормально.
В следующем семестре в столбцах "русский язык" и "литература" стояли двойки. Тут же, после опубликования оценок в родительской группе проснулась куратор со звонком мне. Сразу начала наезжать "ваш сын два месяца прогуливает, хамит преподавателям, у него неаттестация по двум предметам, куда вы смотрите" и т.д. Справедливо уточняю, почему я узнаю об этом только сейчас, ответа не получаю, наезд продолжается. Пообещала подъехать пообщаться.
Говорю с сыном, сознается. Прогуливает только русский и литературу, препод придирается, занижает оценки, использует пренебрежительное отношение. Наподобие: опоздало на пару пять человек, всем сказала "садитесь", моему - "а, это ты, ну что ещё от тебя ожидать". И далее такое отношение во всём. Не идеально подготовился - "я так и думала, два", идеально - "садись", без оценки, потом ее, конечно нигде и нет.
Далее всё ещё интереснее.
Приезжаем в колледж мы с мужем вдвоем. Звоню куратору отчитаться, что мы на месте. Она в истерике, что только меня звала, нафига я с собой мужа притащила. Недоумеваю, без ее помощи нахожу кабинет преподавателя по русскому, стучусь и прошу поговорить. У нее тоже глаза округлились, когда муж за мной зашёл, но ничего не сказала. Спрашиваю, в чем проблема, начинает воду лить.
Вот, у вас мальчик ни с кем не общается (он интроверт, но без перегибов), в мероприятиях колледжа не участвует. У нас почти все в группе занимаются пресс-центром, а ваш только учится.
Начинаю догадываться, откуда ноги растут, ибо русичка - она же завуч по воспитательной работе и пресс-центр и все внеурочные мероприятия - ее стезя.
Продолжает: у него нет друзей в группе, он очень замкнутый. В этот момент в кабинет заходит что-то взять его одногруппник, с которым они дружат со школы. Я спрашиваю, Петя, а что, у моего проблемы с коллективом? На что получаю ответ, да нет, всё нормально, с ним все общаются. Мы вон и после занятий вместе гуляем, сами же знаете.
Я немного охуеваю, Петя уходит. Русичка продолжает втирать, что мой сын замкнутый. Муж спрашивает, что там с успеваемостью. Ну, вот, плохо готовится, хрю, му... А потом сразу начинает перескакивать на то, что сын ей хамит. Как? Да вот, тоном и лицом.
Охуеваю ещё больше, пытаюсь успокоиться, спрашиваю, как исправить ситуацию, какие претензии, что с нашей стороны сделать, и что будете делать вы. В ответ - ну вот, перестанет хамить, прогуливать, будет готовиться, и всё наладится.
(Куратор так и не явилась на разговор).
Ладно, решили проверить. Провели беседу с сыном, стала я проверять, как он готовится, во сколько выходит из дома и т.д., с третьего класса этого не делала. Поговорила по телефону с куратором, та выдала какую-то херню вида "я думала, ребенок у вас брошенный, никому не нужный (О_о), а вы аж вдвоем припёрлись, и вообще, что это такое, я привыкла разговаривать только с мамами". Поняла, что она немного с прибабахом и забила. Сын вытянул на тройку к концу года. Ну, думаю, много прогулял, нагонит, исправится в следующем году.
И вот, как говорится, наши дни. Буквально недавно сын рассказывал мне наизусть Ахматову и Блока, которых задали по литературе, обсуждали с ним поэзию, хвастался, что ещё ни разу не подготовился плохо. А сегодня куратор присылает оценки. Русский и литература - 2. Сын психует, не понимает, он готовился и всё отвечал. Говорит, что была одна двойка за то, что он один день проболел (я в курсе), и ему влепили двойку за отсутствие в тетради той работы, которую делали на паре, при этом домашка у него сделана. Бонусом куратор сегодня пообещала его отчислить за длинные волосы (собирает в хвост). Пренебрежительное отношение и придирки никуда не делись, оценки только у моего плохие. Даже у тех, для кого русский не родной и ни бэ ни мэ, тройки, у моего двойка.
Неадекватше куратору звонить не стала, русичка свой номер не даёт. Сижу, гуглю, что можно сделать и куда пожаловаться, какие доказательства при себе иметь, нахожу всё только про школу.
Конечно, больше разговаривать "ни о чём" с этими двумя я не хочу. Собираюсь отправить жалобу директору, сказала сыну, чтобы он подробно расспросил препода, откуда такие оценки, и привыкал всё снимать.
Далее дождусь ответа от директора и пойду дальше. Минобр точно в очереди.
Честно говоря, ни разу не занималась жалобами, не знаю, что дальше делать. Если кто-то может подсказать дальнейший путь, буду очень благодарна.
1. Потребуйте в колледже положение об оценивании. Обычно должно висеть на сайте. Требуйте с директора, в письменном виде и в 2 экземплярах под подпись. Если отказываются давать положение - откройте ФГОС по специальности вашего ребёнка (в интернете набираете - ФГОС СПО по специальности и пишите специальность), положение об оценивании должно быть основано на ФГОСе.
2. Независимая проверка работ. Найдите учителя русского языка/литературы, лучше с регалиями и лучше не из этого колледжа и попросите проверить работу сына. Если работы письменные были - это диктанты, контрольные и тд
3. Можно напроситься на урок этого педагога. Это лучше через директора делать. Посидите-посмотрите как ведётся урок. Вы имеете на это право, сыну нет 18? Значит вы участник образовательного процесса (см. закон об образовании).
4. Независимая оценка знаний, тоже может помочь.
Если есть вопросы - пишите.