Первый опыт работы репетитором⁠⁠

Всем привет! Хочу рассказать свою небольшую историю о том, как я впервые начал работать репетитором.

Репетиторством я начал заниматься примерно через месяц-полтора, как мне исполнилось 18. На мой выбор работы в этой сфере повлияло желание оплачивать абонемент в тренажерном зале: мне было интересно поработать с "железом", опробовать разные тренажеры - без него я, в основном, тренировался дома или на улице.

На тот момент я учился в колледже на программиста - не скажу, что колледж дал мне многое. Несомненно, что-то полезное было, однако само "искусство написания программного кода" приходилось изучать самому, как и большинству моих сокурсников. Во время учёбы я иногда помогал своим одногруппникам понять какую-то тему, которую нам или объясняли вкратце, или - отдавали со словами "в методичке все есть". Где-то я объяснял на словах, где-то - на примерах - отсюда и пошла идея попробовать заработать деньги на репетиторстве по программированию. Для себя я принял такую мысль, что это все же ближе мне по специальности, чем какая-то другая подработка. Чтобы идти сразу работать программистом, у меня мысли ещё не появлялись - на тот момент я считал, что у меня ещё нет достаточных навыков: много где нужен был английский, который я не знал, где-то могли быть пробелы в знаниях, в большинстве своем - везде требовался полный рабочий день. Репетиторство же давало гибкость в выборе времени работы.

Когда начинаешь задумываться о репетиторстве, встаёт вопрос о том, а где же брать учеников. На тот момент в интернете активно начали появляться разные онлайн-платформы по обучению - одну из таких я нашел, которая помогала репетиторам в разных сферах (школьные предметы, университетские предметы и т.д.) находить учеников.

Регистрироваться мне было немного страшно - во-первых, была боязнь начинать дело с онлайн-платформой, про которую я раньше ничего не слышал, хотя, погуглив, я нашел достаточно хорошие отзывы о ней, во-вторых - ее представительство было расположено не в моей стране. В-третьих - при регистрации требовалось подтвердить согласие с договором оферты, который включал кучу пунктов. Наверное, это был мой первый договор, который я прочитал от начала и до конца.

Ну и четвертый пункт - на платформе нужно было оставить, на мой взгляд, достаточно много персональных данных.

Я мялся примерно неделю - и желание ходить в тренажерный зал все же перевесило - я нажал кнопку "зарегистрироваться". Примерно через час мне поступил звонок - как сейчас помню, беру телефон - а там номер с кодом не моей страны - мне стало немного не по себе. Подняв трубку, женщина, представившись менеджером платформы, спросила несколько вопросов о моих направлениях в репетиторстве и сказала, что скоро мне найду ученика. Я, конечно, не ожидал, что так все быстро закрутиться - но понимал, что это и хорошо: чем раньше - тем лучше.

В течение недели мне перезвонил тот же менеджер и сказал, что появился человек, который хотел бы позаниматься. На меня за последнюю неделю накатило ещё одно волнение - ух ты, первый ученик! На платформе я почитал про то, что требуется ученику, цену и место проведения: "на дому ученика".

Третье волнение за неделю - разговор с родителями ученика по телефону. Казалось бы, мне просто рассказали, что нужно подтянуть/изучить с человеком. Но на деле - я первый раз разговаривал с родителями в новой роли - учитель. Начнем с того, что ко мне обращались на Вы - до этого я редко бывал в таких ситуациях, если был вообще. Во-вторых - я не просто слушал родителей, но ещё и отвечал на их вопросы.

В день Х - мое первое занятие - я поехал по навигатору у ученику. Найдя нужный дом, я позвонил в домофон - мне открыли и я поднялся по лестнице на нужный этаж. Пока поднимался - был небольшой мандраж. Но когда я зашёл в квартиру, волнение уже начало потихоньку отступать - знакомство состоялось) Занятие прошло достаточно хорошо - я познакомился с учеником, узнал, чем занимается, что нравится, потом детальнее про программирование - чтобы для себя ученик хотел бы подтянуть. В конце занятия меня проводили родители и я ушел.

Идя по улице, я крутил у себя в голове, смоятря со стороны, как же все прошло. Во-первых, появилось новое чувство, которого раньше я не ощущал - мне было 18, а ученику 16 - всего 2 года разницы, а ко мне он обращался на Вы! В начале знакомства я решил предложить по-простому общаться на ты - ученик был не против, но все равно обращался на Вы) В будущем, такая ситуация повторялась многократно и я пришел к выводу, что скорее всего это из-за привычки обращаться к учителям на Вы. Возможно, я где-то не так предлагал, но меня все называли по имени-отчеству. Во-вторых - приятно было осознать, что я приблизился к цели - тренажёрному залу) Ну а в-третьих - я заметил, что это достаточно интересная деятельность - репетиторство. Конечно, я вынес для себя и некоторые минусы, когда поработал побольше. Но в целом - я и сейчас, имея другую основную деятельность, часть своего времени уделяю обучению, только уже в качестве тренера по программированию для группы школьников.

Если интересно, могу рассказать про занятия в разных форматах - на дому у ученика, у себя дома, онлайн - все они у меня проходили по-разному.