Ответ на пост «Учительское ТЗ»
Как тут пишут: воспоминание разблокировано:
Был у нас вундеркинд один в классе. Пусть будет Никитин.
По основным предметам в общем он имел скромные результаты, если оценивать их без учета того, что пришёл он к нам в шестой класс после своего третьего.
А вот про математику к нему вопросов совсем не было, ее он понимал и знал на уровне сильно выше на два года старших нас.
Он говорил так: "я ее вижу".
Класс у нас был довольно сплоченный, иногда даже дружный, и не то чтоб хулиганский, а скорее озорной. Учителя нас терпели, хотя и прилетало периодически.
Вундеркинду Никитину, после того как он влился в нашу "банду", это озорство передалась в следующем виде: с некоторых пор, по фану и лени ради, его работы по математике стали выглядеть так:
...
Дано:######
ФОКУС
Ответ:######
...
То есть да, вместо решения он просто писал большими буквами слово ФОКУС.
Впервые он так сделал, когда как-то раз, не сделал домашку, и пока учитель шла по рядам, проверяя, сообразил ее в таком виде.
Тогда, прекрасно зная его способности, педагог восприняла это как разовую шалость, все посмеялись, и казалось бы на этом все.
Но наш Никитин, включил режим "прокатило", и отныне стал оформлять так все работы, включая контрольные.
Математичка, пару раз поругалась, да и бросила (классная тетка, одна из самых адекватных учителей). Вместо продолжения ругани, она персонально для Никитина всегда готовила отдельный вариант контрольных, с которым даже ему приходилось повозиться.
Весна, май, за окном солнышко...
Последний урок - подготовка к переводному из 9 в 10. Математичка нашему вундеркинду, который пялился в окно, ее не слушая:
-Никитин! И никаких "фокусов"! Проверять будет комиссия!