39

Ответ на пост «Хватит генерить неудачников?»4

Я понимаю, какую проблему она хочет решить. ЕГЭ реально открыл поступление в вузы столиц регионам. А региональные вузы и так блистали больше коррупцией, бардаком и проституцией, чем отлаженным учебным процессом. Как результат, хорошие студенты при максимальной поддержке родителей уезжают в крупные города, в вузе еще меньше студентов и худшего качества, это снижает и финансирование, и настрой преподавателей. Да, зачастую в вузах регионов за свои места держатся ректорат и деканат, а ниже или до пенсии дотянуть, или студентов обобрать, а кого там учить, никто и не хочет учиться. И скоро это шило из мешка вылезет — вузы регионов скорее мертвы, чем живы, но закрывать их «позор». Вот и пытаются создать для этих почти покойников видимость жизни. Причем я даже не уверен, что их стоит держать. Потребность в высшем образовании есть, но не такая большая, как выпуски. Причем есть ощущение, что выпускают много, а качественного мало. В результате дефицит кадров при избытке дипломов. Но решать эту проблему просто ставя барьер на то, чтобы нормальные школьники попадали в нормальные вузы, — это добить ситуацию, а не решить ее. Замазать трещину в фундаменте штукатуркой.

2
Автор поста оценил этот комментарий

Я - про то, как это происходит сейчас, и - к чему это приводит. А не про лучшее решение - как именно это изменить

Происходит - Москва пылесосит всех специалистов, всех талантливых и способных. Регионы деградируют

Как это изменить - возможно - вернуть "отработку" бюджетников, как это было в СССР.

Возможно - добровольную отработку

Тогда выпускник уезжает на 5 лет в условный "Омск", где ему сразу предложат отдельное жилье - пусть, в общежитии.

За 5 лет он обрастет бытом, знакомствами, хорошо, если получит квартиру

Тогда он с большой долей вероятности - останется в регионе

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий
Это хороший вариант. Реально. Особенно если к этому приложат нормальную стипендию и общежитие.
Но, собственно, этот вариант и называется «целевое обучение». И опять же целевику интересно: если уж продаться в кабалу лет на 5, то ради хорошего вуза или техникума
показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий
Повторюсь. Условия, зп, плюс целевые направления, повышения квалификации. Работа с абитурой, школьниками, со своими же работниками, чтобы они же на своём примере показали, зачем оставаться в условном 5 милионнике работать, учись, возвращайся, будет хорошо или даже отлично в нашем уголке
раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий
Особенно целевые и набор студентов на 3–5 курсе на практику.
Согласен с вами, это другой момент нашей жизни, но все предприятия хотят получить прям готовых специалистов, притертых прям по их профилю, вместо заготовок, но не готовы ни сами их «притереть» по месту, ни совместно с вузами. Только орут: «Инженеров (сварщиков, токарей и т. д.) нет». Хотя ни толковый инженер, ни сварщик/токарь высокой квалификации на ровном месте не появляется.

P. S. Однажды столкнулся с тем, что иногда и квалифицированные сварщики не совсем квалифицированные, когда их перебрасывать на другой тип работ. Например, если перебросить сварщика с газовиков-монтажников на производство, то они не совсем квалифицированными получаются. Первый варит на улице электродом, а второй автоматом в защищённой среде в помещении на станине, и подходы у них несколько разные... Даже так оказывается
показать ответы
2
Автор поста оценил этот комментарий

Спорно. Я закончил Бауманку. Уровень, конечно, выше пермского политеха. Но возможность так учить людей базируется не на педагогических способностях преподавателей, а на лучшем исходном студенческом материале. Благодаря ЕГЭ я получил возможность учиться в Москве и у меня всё в жизни сложилось, но в словах Матвиенко есть своя логика. Если в регионе из-за ЕГЭ остаётся больше дураков чем способных, то регион деградирует со временем.

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий
Ну да, деградирует... Просто вот «за окном» вижу, как деградирует. Так что, бороться методом крепостного права?
Потом, если в вузе собрались мотивированные студенты, то и мотивация преподавателя работать тоже растет, помимо других условий.
Большие города логичнее для больших производств (логистика, доступность), укрупнение всего и вся — процесс естественный. Бороться с ним «крепостничеством», попыткой остановить прогресс указами и препонами, можно, но потом дорого.
«Указ о кухаркиных детях» вспоминают до сих пор.
0
Автор поста оценил этот комментарий

Я сужу по нынешним целевикам. И разговаривала о них с родителями. Они сказали, что было то же самое. И это логично - для чего рвать попу, если за тебя платит предприятие, и работа тебе обеспечена

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Ага... Есть такое, слышал. То же метод конечно не идеален.
В высшем образовании вообще важны некая внутренняя дисциплина и любопытство. Без этого высшее образование не высшее, что не закончи.
0
Автор поста оценил этот комментарий

Целевики и сейчас есть. Но и в СССР предприятия не горели желанием этим заниматься. Это почему-то приводит к тому, что это очень слабые ученики, и они не заинтересованы в учебе. По крайней мере - я наблюдала только такое. Им много поблажек, и они учатся на отъебись

Отработка лучше. И мотивирует учиться. Учился на "удовлы" - здравствуй, север!!

Отличник - тебя ждет крупный город, пусть и не Москва

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Ой ли... Настолько я помню из детства, больше по связям родителей на том или ином предприятии.
Вообще "идеального варианта" предложить трудно, но то что сказала Матвиенко вообще путь в никуда.
показать ответы
0
Автор поста оценил этот комментарий

Это и сейчас есть. Но параллельно есть все условия для хороших учеников - уезжать просто так, независимо от местных предприятий. Назовите хоть один аргумент - для чего конкретному местному талантливому парню - лезть в кабалу к местному предприятию, если он и без этой кабалы прекрасно поступит?

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Не совсем понимаю, а вы считаете, что нужно вернуть крепостное право и загонять принудительно людей в кабалу?
показать ответы
2
Автор поста оценил этот комментарий
Да прости элиту возрождают, дворяне 2.0!
не у всех власть имущих детки с головой и от простолюдинов конкуренция большая... Поэтому убираем доступ простого народа к качественному образованию, несколько лет и вуаля!! Куча рабочих рук, а детки власть имущих ими управляют.. смотрим на Америку...
раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Я вас прощаю...
показать ответы

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Недвижимость и ремонт

Теги

Популярные авторы

Сообщества