У меня (йа учитель, блять!) был дементный ученик (крайне умный в предметной части пацан), который на вопрос школьного психолога "Что тебе нравится больше всего" честно ответил - дрочить, смотреть ютуб, котлеты и гулять. Ну, вот так, тормозов не было, мозг так сделан. Психологиня начала строчить, через плечо подглядел, про аморалку, асоциалку и пиздец.
Над плечом, шепчу вкрадчиво, я подам на вас рапорт о несоответствии. Нашей школе не нужен человек, который чурается примитивных радостей. Это даже не человек. Назовите мне хоть одного(одну), которому не нравится дрочить, жрать и тюлениться? У этого одна проблема - он слишком честен и не различает, что можно говорить в "приличном" обществе, а что нет. Ваша задача - научить.
Проникла! Спезыализд скомкала бумагу и на новой написала что-то вроде "необходимо учесть особенности ментального здоровья, но в целом пацан охуенен".
хех))
У меня (йа учитель, блять!) был дементный ученик (крайне умный в предметной части пацан), который на вопрос школьного психолога "Что тебе нравится больше всего" честно ответил - дрочить, смотреть ютуб, котлеты и гулять. Ну, вот так, тормозов не было, мозг так сделан.
Психологиня начала строчить, через плечо подглядел, про аморалку, асоциалку и пиздец.
Над плечом, шепчу вкрадчиво, я подам на вас рапорт о несоответствии. Нашей школе не нужен человек, который чурается примитивных радостей. Это даже не человек. Назовите мне хоть одного(одну), которому не нравится дрочить, жрать и тюлениться?
У этого одна проблема - он слишком честен и не различает, что можно говорить в "приличном" обществе, а что нет. Ваша задача - научить.
Проникла! Спезыализд скомкала бумагу и на новой написала что-то вроде "необходимо учесть особенности ментального здоровья, но в целом пацан охуенен".