Когда со всеми несогласен
В ответ на пост http://pikabu.ru/story/_3686068#comments
Ответ к первой части:
1. забавно видеть слово "координально" вместо "кардинально" в 9м пункте после рассуждений о безграмотности населения.
2. Вот лично я - ребенок из небогатой семьи, рос в Комсомольске-на-Амуре и сейчас получаю стипендию во Франции. Родители не оплачивали никаких репетиторов, старался сам. Как говорят здесь, за бугром:"where there is a will, there is a way"
3. Иногда люди пишут с ошибками просто потому что на телефоне долго исправлять. Опять же, безграмотно пишет твой сын, а виноват Путин??! Родители в большей степени ответственны за воспитание своих детей, нежели школа.
4. Вот я хочу гордиться своими достижениями и своих соотечественников. Вы тоже? Наверное, все хотят. Тогда почему многие убеждены, что государству нужны рабы? Может, потому что так проще перекладывать ответственность за свои неудачи на правительство? Я больше склонен верить, что средний чиновник просто не знает, как добиться высокого уровня грамотности, порядочности и социальной ответственности (если у него вообще стоят такие цели, конечно. По моему опыту, такие цели у людей все же стоят).
5. С полицией в последнее время стало общаться намного приятнее (чисто субъективное мнение); был свидетелем случая, как дпс отказался брать взятку; в рейтинге Всемирного банка по удобству ведения бизнеса Россия очень сильно поднялась за последние несколько лет; по рейтингу восприятия коррупции мы топчемся на месте. (Если сильно интересна статистика и методика, то у вас достаточно данных, чтобы загуглить)
6. С чурками в России дела еще ничего обстоят, в сравнении с той же европой или америкой, но у меня они тоже восторга не вызывают.
7. Истинная демократия на сегодня есть только в скандинавских странах. Такое возможно только в небольших странах, с высокой индивидуальной ответственностью. (В смысле, жаль, что ее у нас нет, но в этом частично и наша с вами вина)
8. В штатах когда-то служили по призыву, но в связи со вьетнамской войной общественность потребовала другую систему. Тогда ее сделали смешанной - служба стала обязательной, но можно откупиться. Тогда бедные слои и негры стали кричать, что это неравноправие и дискриминация (а разве богатство не есть суть больше возможностей?) и штаты перешли на полностью контрактную армию (как результат, богатые платят за бедных из своих налогов). Лично я за смешанную систему и вот почему: если один человек имеет хорошую работу, то его время стоит дорого и он выполняет нужную обществу работу, его нельзя отвлекать. Если другой человек ценными навыками не обладает, вот его и научат военному делу и дадут ценную профессию. Все равно столько взяток через псевдоюристов проходит, так отчего бы их не направить в казну? Также, можно отметить, что Россия финансовыми возможностями для полного перехода на контрактную армию не обладает, плюс, это не согласуется с нашей военной доктриной. Так что этого не будет в обозримом будущем.
В остальном, с первой частью согласен.
По второй части просится только один комментарий:нет денег на заграницу - вот и зелен виноград.
Человек мира не видел, ребенка воспитывать не хочет, но всем доволен. Из-за таких у нас и проблемы.
Касательно пенсионеров, я выскажу одну из тех мыслей, после которых люди обычно перестают со мной общаться: наши пенсионеры - это люди, которые виноваты, в первую очередь, в проблемах страны. Попробую обосновать: если вы хорошо знаете историю Советского Союза, то скорее всего согласитесь, что все великие достижения приходятся на период до середины 1960х годов. Космос, физика, индустриализация, освоение целины, победа в ВОВ и послевоенное восстановление экономики. Я затрудняюсь назвать великие достижения СССР (сопоставимые по масштабу), которые имели место быть в 70-80х годах. Более того, назревшие экономические реформы, были отложены, в связи с обнаруженной в сибири нефтью. Как результат, через 20 лет проблемы были гораздо глубже. Можно сказать, конечно, что мы были заняты гонкой вооружений и борьбой со злым западом, но тогда будьте добры, объясните мне, зачем нужны десятки и сотни ядерных потенциалов, достаточных для уничтожения земли? Хватило бы и одного.
"Великое поколение" уже умерло, остались только те пенсионеры, расцвет сил которых пришелся именно на бесславный закат СССР. Собственно, раз они страну проебали, считаю, что в нынешних кризисах, сам Бог велел отнимать у них в первую очередь.
P.S. Если вы с чем-то обоснованно несогласны и хотите поспорить, то давайте, в первую очередь, факт, а уже затем ваше отношение к нему.
Ответ к первой части:
1. забавно видеть слово "координально" вместо "кардинально" в 9м пункте после рассуждений о безграмотности населения.
2. Вот лично я - ребенок из небогатой семьи, рос в Комсомольске-на-Амуре и сейчас получаю стипендию во Франции. Родители не оплачивали никаких репетиторов, старался сам. Как говорят здесь, за бугром:"where there is a will, there is a way"
3. Иногда люди пишут с ошибками просто потому что на телефоне долго исправлять. Опять же, безграмотно пишет твой сын, а виноват Путин??! Родители в большей степени ответственны за воспитание своих детей, нежели школа.
4. Вот я хочу гордиться своими достижениями и своих соотечественников. Вы тоже? Наверное, все хотят. Тогда почему многие убеждены, что государству нужны рабы? Может, потому что так проще перекладывать ответственность за свои неудачи на правительство? Я больше склонен верить, что средний чиновник просто не знает, как добиться высокого уровня грамотности, порядочности и социальной ответственности (если у него вообще стоят такие цели, конечно. По моему опыту, такие цели у людей все же стоят).
5. С полицией в последнее время стало общаться намного приятнее (чисто субъективное мнение); был свидетелем случая, как дпс отказался брать взятку; в рейтинге Всемирного банка по удобству ведения бизнеса Россия очень сильно поднялась за последние несколько лет; по рейтингу восприятия коррупции мы топчемся на месте. (Если сильно интересна статистика и методика, то у вас достаточно данных, чтобы загуглить)
6. С чурками в России дела еще ничего обстоят, в сравнении с той же европой или америкой, но у меня они тоже восторга не вызывают.
7. Истинная демократия на сегодня есть только в скандинавских странах. Такое возможно только в небольших странах, с высокой индивидуальной ответственностью. (В смысле, жаль, что ее у нас нет, но в этом частично и наша с вами вина)
8. В штатах когда-то служили по призыву, но в связи со вьетнамской войной общественность потребовала другую систему. Тогда ее сделали смешанной - служба стала обязательной, но можно откупиться. Тогда бедные слои и негры стали кричать, что это неравноправие и дискриминация (а разве богатство не есть суть больше возможностей?) и штаты перешли на полностью контрактную армию (как результат, богатые платят за бедных из своих налогов). Лично я за смешанную систему и вот почему: если один человек имеет хорошую работу, то его время стоит дорого и он выполняет нужную обществу работу, его нельзя отвлекать. Если другой человек ценными навыками не обладает, вот его и научат военному делу и дадут ценную профессию. Все равно столько взяток через псевдоюристов проходит, так отчего бы их не направить в казну? Также, можно отметить, что Россия финансовыми возможностями для полного перехода на контрактную армию не обладает, плюс, это не согласуется с нашей военной доктриной. Так что этого не будет в обозримом будущем.
В остальном, с первой частью согласен.
По второй части просится только один комментарий:нет денег на заграницу - вот и зелен виноград.
Человек мира не видел, ребенка воспитывать не хочет, но всем доволен. Из-за таких у нас и проблемы.
Касательно пенсионеров, я выскажу одну из тех мыслей, после которых люди обычно перестают со мной общаться: наши пенсионеры - это люди, которые виноваты, в первую очередь, в проблемах страны. Попробую обосновать: если вы хорошо знаете историю Советского Союза, то скорее всего согласитесь, что все великие достижения приходятся на период до середины 1960х годов. Космос, физика, индустриализация, освоение целины, победа в ВОВ и послевоенное восстановление экономики. Я затрудняюсь назвать великие достижения СССР (сопоставимые по масштабу), которые имели место быть в 70-80х годах. Более того, назревшие экономические реформы, были отложены, в связи с обнаруженной в сибири нефтью. Как результат, через 20 лет проблемы были гораздо глубже. Можно сказать, конечно, что мы были заняты гонкой вооружений и борьбой со злым западом, но тогда будьте добры, объясните мне, зачем нужны десятки и сотни ядерных потенциалов, достаточных для уничтожения земли? Хватило бы и одного.
"Великое поколение" уже умерло, остались только те пенсионеры, расцвет сил которых пришелся именно на бесславный закат СССР. Собственно, раз они страну проебали, считаю, что в нынешних кризисах, сам Бог велел отнимать у них в первую очередь.
P.S. Если вы с чем-то обоснованно несогласны и хотите поспорить, то давайте, в первую очередь, факт, а уже затем ваше отношение к нему.
Пожалуй, хотелось бы порассуждать...
4. Нет, уже нет. Когда я был совсем маленьким, я гордился тем, что умел бегать всех быстрее из дворовой шпаны, и в меня никто не мог попасть мячом в игре "вышибалы". Годы шли, я пошел в школу. Придя в первый класс, я гордился тем, что умею читать, и очень удивлялся, что некоторые не могли нормально читать, уже доучившись до 3-го класса. Время шло, мне попал в руки учебник по биологии за 5-ый класс, и я понял, что здесь я смогу найти свои ответы. Как только нам выдавали литературу в начале учебного года, я забирал ее и прочитывал весь учебник биологии за 1 день. Этих знаний мне не хватало, и я начал рыться в учебниках старших братьев. Я реально задротил за учебой. Вскоре я понял, что физическое развитие индивидуально: у кого-то предрасположенность к ожирению, у кого-то отличные физические данные, а у кого-то скажем ног нет. И я понял, что гордиться тем, что можешь бегать быстрее всех в своей школе глупо, ибо я не достиг этого сам.
После этого я совершил еще одну глупость, подумав, что важны умственные достижения. В это время я начал выступать на внутришкольных, а впоследствии и на районных олимпиадах, занимая призовые места. И я искренне не понимал, как можно тупить над "легкой задачкой" по алгебре, или же удивлялся тому, как можно не знать основные царства живой природы. Но вот я поступил в универ, и именно в нем я начал замечать, что мои мозги уже не такие резвые. Информация начала усваиваться со скоростью около 60% от начальной. Я заинтересовался этим, и начал копать глубже. Поиск информации проблем не составил, благо интернет уже был. Я выяснил, что с возрастом активность мозга снижается, в частности, падает способность запоминания. Вспомнились тщетные попытки объяснить отцу, как сохранять номера в телефонную книжку. Он просто не мог этого запомнить (правда не очень-то и старался, но я же схватил "на лету", и это для меня было странно). Истина всплыла скоро: умственные способности также индивидуальны, и зависят от генов. Да, ты можешь "накачать" мозг, научиться умножать в голове 4-хзначные числа, или натренировать память. Но у некоторых с рождения фотографическая память, или же способности к математике. С тех пор я перестал гордиться умственными достижениями.
Я рос на советских фильмах и мультфильмах, которые приносил отец. Многие из них были про войну. Так получилось, что я рос патриотом. И меня иногда распирала гордость за свою страну, за то, что я являюсь ее частичкой. Гордился победами в войнах особенно. Но при изучении истории (Один из моих не любимых предметов, хуже нее только общество) и анализе военных конфликтов, в частности набегов золотой орды, понял, почему до сих пор существует деление на страны. Всегда есть халявщики, желающие получить плюшки для своего народа за счет другого. Чем тут гордиться? Не победила одна страна - победила другая, отхапала клочок земли и радуется. А вот третья возомнила себя богом, напала на четвертую, огребла люлей, и ее попилили 4-я и 2-я. Да, кому-то выгодно, кому-то нет, но все это за счет людей. Нечем гордиться.
Вот поэтому я и не горжусь. Я радуюсь, когда делают новый тип аккумулятора, или же когда решу задачку. Я благодарен за изобретение антибиотиков, с помощью которых меня лечили от гриппа, и мне фиолетово, в какой стране было сделано открытие или достижение. Главное оно есть.
Насчет рабов, то бишь низший класс. Должен же кто-то обслуживать всю эту гигантскую систему, имя которой человекосфера? Образование дорого стоит, так зачем давать его тому, кто всю жизнь просидит на конвейере, прикручивая однотипную гайку к однотипному болту? Ну и уборщица тоже обойдется без знания вычисления тройных интегралов и учения Канта. Все остальное просто побочные эффекты нынешней системы экономики.