Другая сторона работы
В продолжение моего поста http://pikabu.ru/story/kak_administratsiya_vidit_05_stavki_4... , и много риторических вопросов.
Честно говоря, меня удивила однобокость комментариев. . .
"Ну да, пока работник везет - на нем едут."
"Типичные терпилы, пишут только винтернетеке, как их обижают."
"Ты сама себе это устроила же о.о"
"Ну и дура."
"Не зря же даже пословица есть - кто везет, на том и едут."
"Никто вас не будет ценить, если вы не цените себя."
. . . . .
Конечно, правда на вашей стороне. Но разве это не горькая правда?
Как можно по другому работать с детьми? Тем более я работаю в коррекционном учреждении (да и работала бы я в обычном дс, моё отношение к делу не изменилось бы). Если мы проходим тему фрукты, то я пойду и куплю нужные фрукты, что бы дети смогли их потрогать, понюхать, попробовать и описать свои впечатления. Разве можно иначе рассказать эту тему? Если мне нужен набор геометрических фигур на каждого ребёнка, то я куплю картон и вырежу. Очень расстраивает, что про все эти траты администрация говорит: "Это Ваши должностные обязанности.". И директор лучше лампочки купит, чем новые пособия для работы (спасибо, что принтером можно пользоваться). Не знаю как в других дс, но наш методический кабинет (кабинет, где можно взять пособия для занятий) пуст. И что теперь? Работать с детьми с нарушением зрения спустя рукава? Приходить на занятия неподготовленной? Объяснять на пальцах? Нет! Моя совесть перед детьми чиста. Моя бабушка (я пошла по её стопам) не умеет работать по другому, и я тоже. А у начальства своя совесть есть, наверное.
Никакого сочувствия у вас, уважаемые читатели, я не прошу. Я знала на что и куда я иду. Видимо, в головах педагогов стоит галочка напротив пункта "альтруистические наклонности"))) Удивляет ваша реакция. . . В педагогике, никак на производстве, плоды трудов видны спустя длительное время. И я вижу плоды своих трудов.
Всём здоровых детишек и добросовестных людей рядом.
P. S.: специально для SeniorBoroda4, и всем остальным мои извинения за грамматику и пунктуацию.
Истории из жизни
43.2K постов77.5K подписчик
Правила сообщества
1. История должна основываться на реальных событиях, но требовать доказательств мы не будем. Вранье категорически не приветствуется.
2. История должна быть написана вами. Необязательно писать о том, что происходило с вами. Достаточно быть автором текста.
Если на посте отсутствует тег "Мое", то есть авторство не подтверждено, пост будет вынесен в общую ленту. История не должна быть рерайтом - пересказом готовых историй своими словами.
3. История должна быть текстовой и иметь вполне внятный сюжет (завязку, развитие, концовку). История может быть дополнена картинками/фото, но текст должен быть основной частью. Видео и видео-гиф контент запрещен. При необходимости дополнить историю "пруфами", дополнительные фото/картинки/видео можно разместить в комментариях - это более благосклонно воспринимается читателями (чем лента фото и чуть-чуть описания).
4. Администрация имеет право решать, насколько текст соответствует пункту 3.
5. Сообщество авторское, потому каждое обвинение в плагиате должно быть подтверждено ссылкой. При первом нарушении - предупреждение, повторно - бан.
6. Помните - сообщество авторское! Хотя вы имеете полное право написать, что текст слабый, неинтересный и т.п. и т.д. (желательно аргументированно), просьба все же обходиться без хамства.
Утверждения же - вроде "пост - дерьмо", есть оскорбление самого автора и будут наказываться.