Детям тяжело учиться в школе
Я аспирант по системному анализу, работаю педагогом математики в гимназии. И как не сложно догадаться, я очень люблю учебу и все с ней связанное (нет)
То что вам кажется, что дети перегружены, это вам кажется. Любые конкурсы и прочие движухи НА ДОБРОВОЛЬНОЙ ОСНОВЕ. Ни кто и никогда не имеет права принуждать к участию, вы сами подписываете документы, читайте что подписываете.
Если вы в школе делали ничего умноженное на ничто, получили образование занеся деньги, не пытайтесь понять что происходит с образованием. С каждым годом конкурс на бюджетное образование становится все более хардкорным. Как ваш ребенок сможет поступить на бюджет, когда он умеет ровно то что дает среднее образование как и сотни тысяч других таких детей. Ему надо быть по своему победителем, иметь грамоты и уже иметь набор практических навыков. Иначе никак, это реалии современного мира и против них уже никуда не попрешь.
Сейчас все сформировано так что на улице делать нечего. Только где-то сидеть и ничего не делать. Это как раз то от чего страдали вы и сами того не зная, защищаете своих детей. Вам самим ж удобнее понимать, что ваш ребенок после школы идет на гитару, потом на дзюдо, а после в бассейн и будет дома после 22 часов вечера, а вы сможете провести спокойные 2-3 часа после работы вместе со своей половинкой пока не придет микрочел. Не надо скрывать нежелание заниматься ребенком во что-то благородное, мы с вами все и так прекрасно понимаем))))
"Детям тяжелее чем многим взрослым", ванильное говно на постном масле. Я работаю в школе две ставки, хреначу фрилансом с частниками ветрогенератор и занимаюсь научным исследованием в аспирантуре (ибо кандидатка сама себя не напишет). Я завидую людям у которых только работа... Одна... И все. Кто-то херачит в металлургии, кто-то в медицине, кто-то вообще за ленточкой. А что ждет дите? Школа, где ему перечить не могут и курсы?
А самое главное, что идя домой после школы, ребенка не будет ждать малолетний дэбил которого надо кормить, одевать, и прочее. Его не ждут налоги, показания электричества, ремонты, кредиты, дальние родственники с проблемами, его не будет ждать военкомат/мобилизация, тупые и буйные соседи и прочие проблемы взрослой жизни.
Ребенка в нынешнем мире в целом мало что ебет. Это родители, которые в душе не ебут как воспитывать своих отпрысков плодят мысли о том что им тяжело. Детям сейчас заебись, куча кружков, хочешь гитара, хочешь робототехника. Это родители давят "Ты должен". Есть те которым не надо, вот их не трогайте пожалуйста. Тех которые не учатся, как говорил Баширов, пиздить надо (на мне сработало, проверено).
Чем закончить?
Не захламляйте себе мозг мнением человека, которого до этого ни разу не видели и не слышали (моим особенно). Вместо размышлений о том как им тяжело, сгоняйте с ними на природу. Дайте выбор в плане хобби, дайте то чего не было у нас. А по поводу тяжело, лучше с детства к этому привыкнуть, чем следить за тем как ваш ребенок морально и физически разрушается в первой галере под названием работа.
И да, товарищи граммарнаци, люблю вас :3
Сравнивая свою учебу в школе и то, как это происходило у брата, который младше меня на 16 лет, могу сказать что нагрузка стала больше.
Точнее стало больше какой-то ядреной херни, которую нелепо было бы называть сложной, но которая занимает тучу времени просто всюду объемов.
Из-за этого у ребенка реально не остаётся времени на «свободный поиск».
У меня, в среднем, занятия были до 3 часов дня, соответственно с 15 20 и часов до семи я валял дурака - в итоге это «валяние» привело к тому, что в 14 лет я закодил свой первый сайтик (а в 16 сделал первый проект за деньги, для школьника это прям норм бабки были).
При поступлении в вуз мое рисовальное портфолио было так себе (в художку я ходил всего год, да и начал только в 9м классе), но тем не менее - прошел легко и запомнился комиссии, потому что помимо академ рисунка там были (на то время) вполне внятные работы в 3д, который я тоже начал ковырять как-то вот самоучкой, лет в 15, и доковырялся до вполне пристойной интерьерки, даже на подрядчика в Кремле успел поработать.
Комп себе, начиная с 14 лет и с первых заработанных денег, тоже собирал сам, сам подбирал железо, помогал с этим знакомым. Успел поделать и всякое «нахуя», типа покадровый анимации или изучения японского (это уже не дома, это курсы в Плехановской нашел, потыкав в самоучитель и поняв что «сложна»).
В целом - свободное время меня многому научило и многим заинтересовало, и смею заверить, никаких кружков и курсов, которые дали такой же результат школьнику - в то время не было.
Поэтому мне очень жалко детей, которым не дают время себя послушать и услышать - что хочется, что интересно.
Потом, когда ты уже понял - пф, работать на трех работах, учиться, находить время на творческие проекты, качалочку и отношения (и высыпаться за 3 часа) - да легко.
Но детей, корпящих над «презентациями» и «проектами» (как будто они уже офисный планктон на нелюбимой работе за грустную зарплату) - вместо того, что бы реально искать и находить себя - все же очень жалко.