Внедрение. Часть 7: ребёнок не может рассказать тебе всего, и страх тут ни при чём
Для тех, кто впервые. Внедрение, это когда в голову подростку тихо лезет чужой: плохая компания, вербовщик в онлайн-игре, взрослый из переписки. Сначала делают своим, потом начинают вести. А эта серия про то, как я защитил от этого сына, не запретами, а изнутри. В прошлой части были пять вопросов, которые я оставил ему вместо себя. Сегодня про то, почему он всё равно расскажет тебе не всё, даже если вы в прекрасных отношениях.
Картина, знакомая всем. Приходит с улицы, лицо не то. Спрашиваешь:
- случилось что-то?
- Не.
- Точно всё нормально?
- Нормально.
Ушёл в комнату, дверь, наушники, приём окончен. А ты стоишь на кухне как дурак и думаешь: ну почему он мне не говорит. Я же не ору. Я же не наказываю за правду. Я же специально столько лет строил всё так, чтобы он мог прийти ко мне с чем угодно. Но не тут то было. Сколько бы ты не выстраивал свои доверительные отношения ребенку это не помогает говорить всё так как бы тебе хотелось...
По началу думаешь боится или стыдно. А может я его где-то подвел и теперь нет такого доверия... Да, так бывает. Если дома орут и устраивают разбор полётов, ребёнок молчит из страха, тут и объяснять нечего, это все понимают, это БАЗА. Но я сейчас вообще не про это. Я про случай, когда бояться нечего, доверие есть, отношения нормальные, а он всё равно не рассказывает. Вот это самое интересное, и про это почти никто не говорит.
Мне понадобилось прилично лет работы с подростками, чтобы додуматься до простой вещи. Он не молчит. На самом деле ему НЕЧЕМ сказать. Вот прямо буквально нечем. Внутри у него в этот момент клубок: обида, злость на себя, стыд, страх выглядеть дураком, кусок обиды на друга, и ещё что-то, чему он сам названия не знает. Всё это в нём есть, всё это его давит и разрывает одновременно, и всё это всей кучей лежит внутри него и достать это а тем более осознать и обьяснить в его возрасте физически невозможно... Чтобы выдать его наружу ртом, надо сначала разобрать клубок на нитки, каждую нитку назвать словом, потом сложить из них связный рассказ, да ещё и понятный взрослому. А внутри у него, каждая нитка достается с болью и страданием, виной и непониманием....
Ты это делаешь за секунду и даже не замечаешь, что делаешь, у тебя за плечами лет тридцать-сорок практики. У него ни инструмента, ни опыта, ни сил. Не верите, проверьте на себе, честно. Вспомните последний раз, когда вам было по-настоящему хреново, и попробуйте прямо сейчас вслух, за полминуты, внятно объяснить, что именно вы тогда чувствовали и почему. Взрослому и то тяжело. А теперь представьте, что вам пятнадцать, вы это делаете первый раз в жизни, и напротив сидит серьезный отец, который ждёт связного отчёта.
Я хорошо помню день, когда сын с пацанами случайно разбили мячом окно салона красоты на первом этаже нашего дома. Прибежал домой и не мог найти себе места. И это при том, что отношения у нас уже были выстроены. Ему всё равно понадобилось время и моя помощь, чтобы просто сложить изо рта словами, что именно произошло. И вот пока я вытаскивал из него эти слова, у меня в голове билось: бл*ть, а как сделать так, чтобы ребёнок мог просто дать знать, что он в беде, и чтобы ему это было легко. Ведь иногда счёт идёт на минуты, и беда бывает очень разная.
И вот главное, ради чего я всё это пишу. Если подросток тебе не рассказывает, это далеко не всегда оценка тебя. Это не значит, что ты плохой родитель и где-то всё испортил. Просто функция у него ещё не сформировалась, а ты уже ждёшь от него взрослого разговора.
А теперь самое неприятное. Ровно на этом месте и работает тот, кто заходит к твоему ребёнку в голову.
Смотри, в чём фокус. Он НИКОГДА не просит объяснить. Он не говорит: «Расскажи, что случилось», "Почему ты так решил?", "Объясни толком". Он использует механику, которую применяют разведчики при получении информации. Сначала они быстро снимают защиту и создают ощущение безопасности - и только потом человек сам начинает рассказывать всё что нужно. Например: "да ладно, я и так всё понял, я сам всё это проходил в детстве" или "Тебя просто не поняли" или "Я понимаю, с тобой поступили по-скотски. Я бы на твоём месте так же"
Механизм называется "разоружение". Самый подходящий источник описан в книге - "Spy the Lie" Philip Houston, Michael Floyd, Susan Carnicero, Don Tennant, . Это книга бывших сотрудников ЦРУ о выявлении лжи и методах интервью. В ней прямо описывается переход от конфронтации к nonconfrontational interrogation / elicitation - то есть получению информации без давления... им сейчас пользуются все, кому надо разговорить человека, от продавца до следователя. Суть простая: не дави и не спрашивай, а встань рядом и договори за него. Человек расслабляется и дальше выкладывает сам. Красиво и мерзко одновременно.
Цена входа ноль. Переводить ничего не надо. Тебя уже перевели, причём в твою пользу и бесплатно. А МЫ - родители, даже самые любящие, первым делом просим отчёт. Что случилось, где был, с кем, почему, объясни нормально. Мы же не со зла, мы разобраться хотим. И получается штука, от которой мне до сих пор не по себе. Ребёнок не выбирает чужого вместо родного. Он выбирает того, с кем не надо переводить.
И вот тогда у меня родилась задача: придумать для ребёнка универсальный сигнал, чтобы он мог сообщить, что он в беде, без всяких приёмов и разговоров. Про него в следующей части, в понедельник. А закончу вот чем. Когда мой сын говорил мне "ничего" и "нормально", он не врал и не отшивал меня. Он был честен. Просто это и был весь словарь, который у него на тот момент был.