Многие из вас наверняка помнят целый ряд публикаций рубежа июль-август текущего года, когда в сеть  стали выкладывать ролики возмущенных родителей и их школоты, внезапно не попавших в 10 классы. Стон, вой и народное негодование.

Давно и широко муссируется конспирологическая теория, что «государство выдавливает детей в ПТУ». Это… правда. Только не выдавливает, а создает условия в рамках государственной необходимости.

Мы с вами достаточно старые, потому вспомните период, когда президентом был ДАМ. Угу, именно он и запустил первый шар в данном направлении, заявив, что России критически не хватает людей прикладных и рабочих специальностей. Тогда все помусолили эту тему и забыли. А государство не забыло, просто такие глобальные программы не решаются быстро. Государство долго думало и прикидывало, как это сделать, чтобы не нарушить базовые права тугосерящих корзиночек.

Об этом не писали в газете «Правда» и никто из чиновников не признается в этом открыто. Однако в последние годы в школы системно спускали распоряжения по изменению структуры и количества старших классов. Вначале это было незаметно, а в последний год общий комплекс изменений рухнул на головы 9-классников.

В теории любой подросток имеет право пойти в 10 класс, однако на практике это упирается либо в недостаточно высокий балл по ОГЭ, либо (что значительно чаще), в физическое отсутствие свободных мест. Схема условно следующая:
- в уч. году 2023-24 в школе N было: 2-3 общих класса / 1 физмат / 1 мед / 1 хим-био / 1 кадетский
- в следующем уже 2 общих с расширением числа узкопрофильных
- в текущем общих классов остается 1, а то и вовсе 0

Соответственно, школьник должен либо тянуть по одному из профилей, либо успеть запрыгнуть в обычный класс. Но что делать, если его просто нет? А в соседних школах таких классов тоже 1-2 и там давка, как на пароход в Констанцу.

И получается, что в теории закон гарантирует обучение в старших классах, но на земле «мест нет, приходите через год». Отмечу, что я лично знаю ТРИ случая, когда школы не взяли детей и они либо ушли в академку, либо понуро отправились в колледжи.

PS. Автор на дает личных оценок данной практике.
PPS. Автор считает, что ВО в России сегодня из привилегии и жизненного стимула превратилось в обязаловку «для бумажки»

В рабочих профессиях нет ничего плохого, ровно наоборот. Они востребованы и при усердии можно зарабатывать не хуже офисных хомяков.

Многие у нас ругают государственные органы, однако данная практика показывает, что наверху адекватно оценивают реалии и что сами дети учиться на пищевых технологов и путейцев не пойдут. Профориентация работает слабо, а остальная работа по популяризации прикладных профессий просрана на корню. (с) С. Савчук.