user12137522

https://youtu.be/2GZ8ob5afwM

0:04-0:24: Тут проект показывает нам нарезки с обзоров на их детище для того, чтобы выставить их не в том свете, мол посмотрите какое необразованное быдло нас оскорбляет (про то, как Дмитрий Раевский в обзоре на творчество Rammstein назвал фронтмена группы гнидой и про то, как они навешивают ярлыки на всех, кто не согласен с их позицией говорить даже не стоит).

0:24-2:18: На протяжении почти двух минут проект изображает из себя жертву дескать нас дискредитируют везде, есть даже отдельные каналы, которые занимаются критикой нашего творчества и прочие манипуляции, чтобы вызвать у аудитории пожалейку (спойлер: не получилось, не фортануло), да и даже зашли на некий Холеварофорум (вопрос к читателям: кто-то вообще в курсе о существовании этого форума), чтобы доказать, что и там тоже есть ненавистники. Проще говоря дешевая манипуляция, чтобы люди без критического мышления сразу встали на их сторону.

2:18-3:05: Первая категория тех, кто «дискредитирует» проект по мнению самого проекта это сторонники либерализма, которым не нравится проект (внимание) за то, что якобы проект против ЛГБТ*, порнографии, наркотиков и за то, чтобы человек жил ради удовольствия, а те, кто их критикуют как раз-таки за. Естественно никаких доказательств, что они именно так говорили не будет, верим на слово проекту (нет) и также не понятно почему для проекта либерализм и толерантность — это чуть не ли происки сатаны, хотя либерализм — это учение в философии и политике, ставящее во главу свободу индивидуума, как основа общественного и экономического порядка, а толерантность просто уважение человека за его мнение, взгляды или за манеры с отсутствием дискриминации как такого. Также проект еще не прочь пройтись и по самим разоблачителям их творчества, назвав их слащавыми (педиками грубо говоря), а также указать на фон (о нет у чела там американский флаг, значит он агент ЦРУ и Госдепа, который хочет поработить матушку Россию, а у нее вообще черт на заднем фоне значит она вообще молится Сатане), то есть не разобрать их аргументы, а просто тыкнуть в задний фон и орать, как потерпевшая о том, что мол они все пиндосы и сатанисты, так и еще завуалированно назвать их всех пидорами и шлюхами ибо проект критикуют. Так и еще забавно сливаются со словами «мы не будем их разбирать, ибо у них позиция, которая отличается от нашей», так филигранно слиться с обзора на этих разоблачителей, как проект нужно постараться, по итогу в первой критерии мы не увидели так такого обзора, проект лишь слился с обзора на разоблачителей, навешал ярлыки на обозреваемых так и еще, и вдогонку завуалированно оскорбить обозреваемых. Ставлю 10 вымерших мозговых нейронов Дмитрия Раевского из 10 и пойдём дальше.

3:05-3:55: Дальше же проект решается пройтись по «обиженным» критикам, которые в свою очередь критикуют проект просто за то, что проект неправильно оценил то или иное творчество, обвиняя критиков в том, что они берут для обзора только одну статью (есть грешок, каюсь), вырывают из контекста их фразы и искажают общий посыл (такого не было, гражданин судья, я ничего не вырывал и не искажал, бля буду). И как обычно никаких доказательств нет, верим снова проекту на слово (нет). Особенно «порадовало» когда они в начале вставили отрывок из обзора, где критик говорил о том, что проект изначально ему нравился, но потом он в них разочаровался, только из-за обзора проекта на его любимый фильм. Проще говоря произошла переобувка, если бы проект не разобрал бы его любимый фильм, он бы дальше продолжил нализывать проекту, мнение таких критиков считать даже за мнением не приходиться, так-как они в любой удобный момент переобуваются. Дальше к моему удивлению они вставили отрывок из обзора на их деятельность от Акра. И на этот моменте я понял, что для них обиженные это просто те, кто не согласен с их мнением или же те, кто переобулся в моменте и стал их засирать за то, что они раскритиковали его любимый фильм. Также сразу подвергается критике их тейк о использовании лишь одной статьи сразу подвергается сомнению, так-как Акр в своем ролике на Ютуб обозревал из обзора на «Винкс», «Сейлор Мун», фильмы Marvel и DC и их рекомендации о том шо нужно почитать детям и подросткам. Ну хотя бы респект проекту можно выразить за то, что они признали, что все же конструктивная критика на их обзоры все же есть, за это я им 0,1 балла накину.

Ссылка на ролик Акра -

3:56-4:32: Дальше же проект показывает своих участников, которые состоят в проекте и у меня 2 версии: либо их силком заставляют работать на проект, либо же Дмитрий Раевский хорошо давит на участников из-за чего он и формирует группу псевдоинтеллектуалов истинно верящих, что их миссия — это учить всех тому, что нужно докапываться буквально до всего, везде искать пропаганду и злые умыслы этого проклятого Запада. А также проект очень ловко ускользает от претензии, говоря мол мы не позиционируем себя, как те, чьи слова — это истина в последней инстанции, но подобный подход к роликам правильный и нужно в свою очередь оценивать фильм, сериал или мульт с точки зрения его влияния на аудиторию, то есть не опираться на своё мнение и из этого формировать оценку, а только оценивать то, как оно влияет на аудиторию (если только это не какое-то историческое кино или кино, основанное на реальных событиях). И вообще, мы конечно не утверждаем, что наши слова истинно верны в любом случае, но если будете критиковать в нашей группе, то либо навесим клеймо, либо и вовсе забаним. Classic.

4:32-5:30: Дальше проект решил пройтись по людям, которые в каких-то вещах разбираются куда лучше, чем они и также снова навешивают ярлыки, мол все, кто критикует проект за то, что они обозревают то в чем не разбираются то они все марксисты и атеисты (опять, аргументов нет и снова верим на слово, да что-ж такое). А также то, у кого вызывает отторжение коммунистической символики в их агитационных плакатах (хотя это в большей части копипаст агитационных коммунистических плакатов), то это и вовсе антисоветчики, а как говорил Дмитрий Гоблинов, любой антисоветчик – русофоб.

Также обратим внимание на заголовок того критерия, а именно «Борцы с сектами». Обратимся в небольшой исторический контекст: Существует еще более мракобесная секта под названием КОБ ака Концепция Общественной Безопасности, созданная Константином Петровым, который в момент забыл выпить таблетки и видел заговор там, где его нет и которого кобовцы сделали Иисусом Христом (и это притом, что христианство для них это секта). И по итогу КОБ стал создавать свои собственные проекты в лице нащего печально известного проекта «Научи Хорошему» и даже антиалкогольного проекта «Общее Дело». Сами кобовцы в большей части занимались тем, что под сложными и научными терминами, конспирологией вербовали к себе людей и поэтому у КОБ есть свои соратники, истинно верящие, что они несут в массы правду (проще говоря заблудшие овцы). И от КОБ собственно говоря и возник проект «Научи Хорошему», которого можно назвать самым, что не наесть наследником КОБ.

Ладно давайте дальше.

5:28-6:11: В ответ на обвинение в том, что проект является сектой и на аргумент, что признаком секты является агрессивная реклама, проект начал это отрицать, говоря то, что мы подобным не занимается, опираясь на характеристику работы проекта, которую они сами же и создали:

• Создание полезного и интересного контента (касаемо полезного мы увидели какой у них «полезный контент», касаемо интересного, если же для них интересный контент — это создание однотипных роликов с обвинением западной и российской продукции в том, что они не соответствуют их критериям и поэтому плохие с обязательно жуткой музыкой и вырыванием фразы из фильма, мультфильма или сериала из контекста, выдавая тот фрагмент за пропаганду чего-либо)

• Рассылка своего контента родственным сообществам/сайтам/проектам для публикации (стоит ли говорить проекту, что так и работает реклама через массовое использование какого-то бренда, особенно когда кто-то купил бренд, который рекламировался, посоветовал своему родному и тот тоже купил и потом также посоветовал другому купить этот бренд и так работает реклама, а в случае проекта реклама самих себя через призыв зрителя отправлять видео родным и знакомым также есть реклама их проекта, которая судя по количеству подписчиков на том же Ютубе, то реклама самих себя все же работает).

• Выстраивание отношений с другими сообществами/проектами (если же эти сообщества и проекты естественно имеют тоже мировоззрение, что и сам проект само собой, если же они имеют мировоззрение, которое отличается от их мировоззрения и также критическое мышление, то о никаких отношении, кроме враждебных идти не может).

6:14-6:41: Сам же проект снова отрицает, что он является сектой и снова наступая на те же грабли, говоря, что мы всего лишь распространяем информацию, игнорируя то, что любое распространение информации это и есть реклама той самой информации и целью рекламы является заинтересовать клиента в покупке товара, который он рекламируется и в этом случае проект рекламирует самого себя, заинтересовывая зрителя маскировкой интеллектуальности и делать вид, что проект разбирается во всем и лезть туда, куда лезть не стоит если у тебя недостаточно знании именно в том, куда проект лезет.

Также проект отрицает то, что они секта через демонстрацию своих задач, а именно «Демонстрация широкой аудитории, как СМИ и современная массовая культура влияют на людей». И сам парадокс заключается в том, что сам проект является тем же СМИ, которое также оказывает влияние на людей, ведь есть же те, кто на них подписывается, после просмотра их ролика вступает в их проект или же те, кто поддерживают подобные проекты рублем.

Также проект пытается снова включить пожалейку мол у нас нет доступу к крупным СМИ и нет финансирования и поэтому через Интернет и читателей мы распространяем удобную нам позицию. В этом случае появляется вопрос: «А почему нету доступа к крупным СМИ или же финансирования?». Может быть потому-что крупным СМИ и государству невыгодно заниматься финансированием сомнительного проекта, которого критикуют многие интеллектуалы (даже религиозный сайт обвинил проект в пропаганде сатанизма из-за пиара на их сайте книги Булгакова «Мастер и Маргарита», как рекомендуемой ими литературы) или же даже если бы крупные СМИ и государства занимались бы пиаром подобных проектов, то люди, обладающие критическим мышлением задались бы вопросами о рациональности финансирования крупными СМИ и государства подобных проектов, продвигающих сомнительные посылы для той же молодежи, не говоря уже и о более старшей аудитории.

Да и говоря об отсутствии доступа к крупным СМИ проект явно не договаривает, ведь если мы с вами пройдёмся по их каналу, то можно увидеть ролик о том, как участник проекта все же попал на радио «Европа Плюс», а как мы знаем радио является одним из средств распространения массовой информации, да и само радио «Европа Плюс» является крупным СМИ, так-как оно является ведущей радиостанцией в России и странах СНГ.

6:43-7:08: Несмотря на то, что сам проект отрицает признак секты, а именно агрессивная маркетинговая реклама, но сам проект не прочь прорекламировать свои лекции и брошюры, конечно смотреть эти лекции или читать их брошюры — это дело каждого, но нужно иметь при себе критическое мышление и оспаривать аргументы лекции или же тех же брошюр.

7:09-7:53: В ответ на очередной признак секты, а точнее о том, как сектанты маскируют своё мировоззрение под общее для того, чтобы легче манипулировать новичками и также пользуясь случаем рекламирует свой марафон о осознанном восприятии информации, опять таки на подобные марафоны идти, не идти это дело каждого, но опять таки используем критическое мышление и оспаривание тезисов и аргументов.

7:53-8:52: На аргумент о иерархии, как признаке секты проект очень ловко берет и меняет тему, говоря, что мол иерархии есть и в каких-либо компаниях, то это тоже секта и главное отличие иерархии тех же компании от иерархии в секте заключается в том, что в тех же компаниях есть легитимность и контракты (то есть ты можешь по факту вступить в должность компании или уволиться из этой компании), а в секте ты не сможешь просто взять и уйти, так-как в этом случае будет работать манипуляция через давление и угрозы или же харизматичность лидера или же те же ложные обещания о идеальном мире, который построит та же секта), в тех же иерархиях компании допустима критика того же руководства в рамках корпоративной этики, в секте же критика того же лидера той самой секты табуировано и приравнивается к предательству. Так что приравнивать иерархию тех же компании к иерархии секты довольно таки глупо и неуместно.

Также проект пытается снова подать себя с лучшей стороны, говоря, что их проект — это чисто добровольная организация для коллективной творческой деятельности для достижения общих целей. Интересно, а призыв к тому, чтобы выбросить телевизор и смотреть только советскую классику это тоже добровольно, или же это все-таки призыв к действию?

Также проект не чурается демонстрировать идеальную картинку зрителю о том, что в проекте все друг-друга уважают, общаются друг с другом в Интернете и прочие сказки, конечно я не хотел повторяться, но все же повторюсь, ведь в том же сообществе в ВКонтакте любая критика проекта пресекается, блокируется, а то, кто критикует их деятельность получает клеймо.

8:52-9:13: На аргумент о непогрешимости лидера секты, проект снова демонстрирует доверчивому зрителю идеальную картинку, где участники проекта — это обычные люди, имеющие право на ошибку. Про их отношение к критике я уже говорил, но тут сработали двойные стандарты: проект имеет право на ту же ошибку или же критику какого-то продукта, но вот если же критика коснется самого проекта, то в этом случае она подвергается остракизму, блокируется или выставляется не в лучшем свете.

9:13-10:32: Ответом на аргументацию о элитарности секты и внушение о прекрасном будущем, где секта получила власть над людьми от проекта послужила ссылка на их задачи на их сайте, которую написали сами они и опять-таки нашли повод укольнуть разоблачителей мол они такие тупые, раз уж не в состоянии зайти на сайт проекта и посмотреть задачи. Давайте же так и сделаем, и глянем на основные задачи проекта, начиная с второй:

• Выработка у зрителей навыка осознанного восприятия информации через призму «чему оно учит?» (то есть не через призму субъективного мнения, осознанного на эмоциях после просмотра фильма, а именно через призму «чему учит?», интересно, а комедии в этом случае тоже нужно смотреть через призму «чему учит» с игнорированием основных целей комедии, а точнее рассмешить зрителя или же развлечь зрителя или это опять другое?)

• Способствование формирования критического и системного мышления (Ну да ведь формированию критического мышления не способствуют те же образовательные ролики в Интернете, рецензии в Интернете или же какая-либо прочитанная книга, а именно проект с сомнительными идеями)

• Создать площадку для объединения всех, кто выступает за традиционные семейные ценности (Если под традиционными ценностями является просто обычное тыканье пальцем в фильм, мультфильм, сериал, ТВ-шоу или музыкальный клип вопя, что везде пропаганда, кроме естественно советской культуры, где пропаганды никогда не существовало, то нет спасибо, такие ценности мне не нужны, я лучше буду за адекватные традиционные семейные ценности, а не за те, которые подают подобные «творцы»).

В заключении хотелось бы отметить, что в данном ответе от проекта Научи Хорошему на критику в свой адрес в большей части не содержало в себе какой-либо доказательной базы, которая смогла опровергнуть аргументы критиков, а за место них использовали переход на личное, незначительная критика в виде акцентирования внимания на заднем фоне с навешиванием ярлыков на тех, кто критикует проект. За место опровержения факта, что проект является сектой, проект наоборот доказал еще больше, что он является сектой.

Призываю вас в лишний раз думать головой, включать критическое мышление и конечно же проверять каждую информацию от любого источника на правдивость.

Отдельную благодарность хотелось бы выразить ютуб-каналу "Review Factory" за его ролик, который и вдохновил меня на создание этого поста:

Научи Хорошему – проект, созданный в 2014 году Дмитрием Раевским и его сторонниками, который по словам самих создателей «оценивает деятельность массмедиа с позиции традиционных семейных ценностей, распространяет информацию о влиянии СМИ на людей и помогает выработать у читателей навык осознанного восприятия любой информации с позиции ответа на вопрос «а чему это учит?».».

Основной целью проекта по словам самих же создателей является: «изменение вектора развития массовой культуры с деградационного на развивающий в интеллектуальном и нравственном аспектах. И как следствие – повышение уровня нравственности и образованности всего общества.».

Разобравшись о том что из себя представляет проект, я предлагаю перейти к основной части, где с позиции субъективного мнения автора я сделаю обзор на обзор на мультсериал «Свинка Пеппа» от проекта «Научи Хорошему», вышедший 22 февраля 2016 года (https://youtu.be/9lMpSAjby2I?list=PLvX19e3TZzaws0FMjKBM5rZMz...)

0:51-1:31: Основной претензией автора является, что Свинка Пеппа и ее семья любят прыгать по лужам, то, что мама Свинка вместо того, чтобы осадить Пеппу за то, что та прыгает по лужам, просто предлагает ей надеть сапоги, чтобы не пачкать её туфли. Если же включить логику, то можно понять, что главные герои являются свиньями, а в реальности свиньи (не все, но большинство) любит купаться и валяться в грязи и за основу этого факта и была показана любовь семейства свиней к прыганию по лужам.

1:32-1:57: Здесь автор напрямую отвечает на аргумент «они же свиньи, это нормально, что они прыгают по лужам» отвечает тем, что мол они наделены человеческими качествами и символизируют людей, только здесь автор не понимает, что они все же являются свиньями, да они обделены человеческими качествами и некоторыми повадками, но говорить, что полностью они символизируют людей довольно таки странно, так-как у главных героев все же присутствуют повадки свиней, так-как я повторюсь, главные герои и есть свиньи.

1:57-2:33: Здесь автор приводит как по мне не совсем корректное сравнение британского мультика с советским мультфильмом, здесь как по мне некорректность сравнения заключается в буквальном противопоставлении Советского Союза и стран Запада, так-как в тот период времени между США, союзниками США и СССР ввелась Холодная война – идеологическая борьба коммунизма с капитализмом и в тот период времени в большей части советских, британских и даже американских мультиках была пропаганда их политического строя, может быть незаметна, но она присутствовала в мультфильмах, фильмах, книгах и прочее. Также в США проводилась политика маккартизма: репрессии против всех непатриотичных американцев и особенно против коммунистически настроенных американцев. Где же это было также? Правильно в период сталинского правления в СССР также проводились репрессии, особенно в период с 1937 по 1938 год, получивший название «Большой Террор». И как по мне сравнение британского мультсериала и советского мультфильма у которых были разные идеологические строи и нарративы не совсем корректно.

Также автор занимается неверной трактовкой посыла мультфильма «Чуня», ставя его в противовес с мультсериалом «Свинка Пеппа», как то, что в советских мультфильмах идёт неприязнь к грязи и подобному образу жизни, как посыл и трактовка мультфильма. Хотя на самом деле посылом мультфильма «Чуня» является то, что нужно принимать себя таким, какой ты есть и не смотреть на мнения окружающих тебя людей.

2:38-3:13: Здесь автор берет за основу серию про духи и то, как Свинка Пеппа пыталась сделать духи, но никому запах не понравился, но уже когда Джордж зачерпнул ведро грязи, то всем запах нравиться. Видимо автор осознанно игнорирует сам факт того, что они опять-таки свиньи и для них свойственна любовь к грязи.

3:23-4:38: Дальше автор начинает разгонять бред о том, что подобные мультсериалы приводят к программированию детей на том, что смеяться без повода и купаться в грязи это нормально, тут уже вопрос возникает к проекту: «А куда собственно говоря родители делись?». Почему тогда в этом случае проектом игнорируется тот факт, что подобные мультсериалы должны просматриваться вместе с родителями, чтобы те в свою очередь объясняли чаду, что так делать нельзя. Я может быть удивлю проект, но если маленького ребенка у которого в силу его возраста, отсутствует критическое мышление оставить наедине с телевизором, то он и будет перенимать модели поведения тех, кого он увидит в телевизоре из-за того, что ребенок тогда не понимает, что есть хорошо, а что есть плохо. А если родитель вместе с ребенком смотрит мультсериал и объясняет, что это делать плохо, то ребенок начинает понимать, что так делать нельзя и не будет перенимать модель поведения персонажа, понимая, что это плохо.

4:39-5:40: Здесь же автор обвиняет мультсериал в дискредитации образа отца в том, что глава семейства – папа Свин показан в мультсериале неуклюжим и толстым, а Пеппа не прочь назвать отца глупеньким и упрекнуть ему за лишний вес. Как по мне это не дискредитация, а высмеивание образа стереотипного отца, которого показывают во многих зарубежных мультсериалах. Да и если мы обратимся к определению самого слова «дискредитация»: это в первую очередь умышленные действия, направленные на подрыв авторитета, имиджа и доверия к кому-либо или чему-либо, умаление достоинства и значения. Умышленно ли мультсериал занимается подрывом отцовского авторитета? Вряд ли, скорее высмеивание стереотипа о том, что отец толстый и с очками. Да и также обрати внимание на сами приемы в дискредитации: распространение ложных, неточных или искажённых сведений, навешивание ярлыков, нагнетание негатива, использование уничижающих метафор, иронии, сарказма. Есть ли всё это в мультсериале «Свинка Пеппа»? Нет, проект не совсем правильно использует само определение слова «дискредитация», которое как по мне имеет в виду совершенно другое.

5:41-6:03: И снова автор неправильно использует слова, тут речь идёт о толерантности, которая подразумевает под собой качество или свойство личности, выражающееся в способности принимать и уважать мнения, взгляды, поведение или культурные особенности других людей, несмотря на их различия с собственными. Проект использует толерантность в контексте того, что родители позволяют детям делать то, что им хочется, в этом случае правильно сказать лояльность, а не толерантность, да и по смыслу подходит гораздо больше.

6:03-6:08: Тут проект показывает плакат, где фигурируют название: «Толерантность – отсутствие совести. Потому-что совесть не терпима ко злу». Тут я так понимаю проект имеет виду, что толерантность — это зло и отсутствие совести. Тут автор видимо не понимает, что толерантность это и есть имение совести: когда человек уважает другого человека за его мнение, не смотря на его цвет кожи, расу, вес и рост, не занимается откровенной дискриминацией человека по цвету кожи, расе, весу и росту. И отсутствие толерантности у человека подразумевает под собой отсутствие совести.

6:09-6:20: Здесь же проект критикует мультсериал за примитивность лексики. Спрашивается: а что в этом такого? Разве это не наоборот хорошо, когда лексика в детском мультсериале проста, чтобы ребенок понимал речь персонажей, или же по мнению проекта лексика в мультсериале должна состоять только из сложных слов и предложении, чтобы ребенок вообще ничего не понимал. Также за нелогичность многих сюжетов. Опять вопрос: А к чему здесь эта претензия? Если же разбирать мультсериал с точки зрения логики, то каждую секунду вопросы будут возникать, в подобных мультсериалах не требуется полная логика, здесь есть базовая логика, которая в свою очередь будет понятна для детей. И за внешнюю не эстетичность персонажей, мол их вид не соответствует тому, как они выглядят в реальности, тут мне кажется проект хочет выставить детей дегенератами, которые не в состоянии зайти в Интернет и посмотреть то, как выглядят животные на самом деле.

6:35-6:39: Тут вообще не понятна суть претензии, ибо их смутил сам факт того, что Джордж хрюкает или что? Мне кажется или всем, кто ответственен за создание роликов для проекта сделали групповую лоботомию, и они не понимают, что это свиньи и создатели изобразили повадки этих же свиней, которые есть в реальности.

6:46-7:05: Здесь проект, ориентируясь на отзыв родителя на мультсериал (с которого они видимо и брали основные тезисы обзора), говорят о системном понижении интеллекта через подобные мультсериалы. Это мне чем-то напоминает конспирологии и теории заговора, здесь же у проекта заговор головного мозга и тут они говорят о том, что обычный детский мультсериал подразумевает под собой целое системное понижение интеллекта. Все, кто смотрит подобные ролики, ставят лайк и подписываются на подобные ролики, продвигают псевдоинтеллектуальных коммунистических недотворцов, которые ориентируясь на один отзыв в Интернете обобщают всех и которые видят теорию заговора там, где её нет.

7:07-7:14: Напоследок проект призывает показывать исключительно советские мультфильмы (в которых точно нет пропаганды и соцреализма, прям точно) и включатся в работу проекта.

Я же в свою очередь призываю вас не доверять подобным моралистам в Интернете, думать своей головой и включать критическое мышление при просмотре проекта или же посещению их сайта и чтению их статей.