Многодетные будни
7 постов
7 постов
7 постов
5 постов
Раньше никогда не задумывалась о проблемах средних детей. На слуху всегда проблема старших ( вешают ответственность и тд), но это чаще когда 2. И вот в последнее время все чаще попадается контент, что средний ребёнок как тень в семье. Внимание младшему, внимание старшему, а средний как трава. В виду того что я единственный ребёнок, мне сложно рассуждать на эту тему, я лишь пытаюсь одинаково уделять время всем детям и чтобы оно было продуктивным. Но возможно кто-то из вас как раз средний ребёнок?
Пора это признать. Здесь уже писали, что я не эмпатичная)
Ну не могу я спокойно относиться, когда люди пишут, что ничего не успевают. Бывают сложные дни ( болезни например), но это несколько дней, неделя. И опять же при режиме и организации дня все можно сделать.
Что-то делегировать.
Что-то сделать когда ребёнок спит.
Но я все чаще слышу жалобы, как им никто не помогает, они ничего не успевают ( может в телефоне меньше сидеть?)
В общем как мамы/бабушки говорят «акак мы в в наше время», хочется сказать, «а как я с тройней»
Простите меня зятья и невестки, я ведь так и буду говорить 🤣
PS мои дети маленькие, жалобы я слышу от молодых родителей, таких же как и я
Я готова петь оду режиму 24/7.
Режим мы практикуем много лет, когда-то давно, когда старший сын еще был совсем маленьким, решили с мужем впустить режим в свою жизнь и с тех пор никогда не жалели.
Режим это не совсем про в 7 встал, в 10 завтрак и тд. Это про организацию дня, про алгоритм, про контроль.
Уже много лет я слышу, что мне повезло, что дети режимные. Но режим, это не про повезло, режим это труд в первую очередь. Не все готовы где-то жертвовать своим комфортом, чтобы придерживаться режиму. Это в первую очередь про самоорганизацию.
Но режим это те рамки, которые необходимы ребёнку.
Четкий распорядок дня помогает малышу чувствовать себя в безопасности.
Режим помогает понять почему плачет малыш.
А как у вас с режимом?
Делюсь нашим бытом https://vk.ru/club236397866
Ждём приглашения на съемки🤣
Разумеется этот пост шутки ради)
В спб пришло лето ☀️
Хоть мы и на больничном, но свежий воздух никто не отменял.
Итак скоро девочкам уже 2,5
Помню, когда им было 6 мес у нас брали интервью и супруг сходу кратко охарактеризовал каждую.
Ярослава - Мамина помощница
Злата - хулиганка
Василиса - все время в своих мыслях
удивительно как он оказался прав по итогу. Так и есть. Ярослава всегда бежит помогать, все хочет контролировать, хочет сама сестер вести за руку, носы им выпирает, штаны поправляет, считает себя правой рукой моей и мужа) самый большой активный словарный запас у нее.
Василиса любит побыть одна, она обожает строить из Лего или что-то собирать. Самый большой пассивный словарный запас.
Злата это чертенок, маленькая хулиганка) даже взгляд хулиганистый) нахулиганить, толкнуть и убежать это про нее) но обожает книги, «читает» их вслух на своем тарабарском даже интанации меняя)
Недавно была на родительском собрании, где директор затронула очень интересную тему.
Каждый из нас в детстве хотел кем-то стать. Но если задуматься, что это были за профессии, как мы их находили? Это все что нас окружало. Чаще всего это герои любимого фильма, или взрослый человек, который был для нас авторитетом.
Посыл директора был в том, чтобы сделать кругозор детей шире, чтобы они видели многообразие возможностей.
В детстве я хотела стать археологом ( видимо фильм мумия повлиял🤣)
И учителем ( тут я не знаю чье влияние) 🤣
Девочки ходят в разные группы в яслях
Для кого-то это звучит странно:
“Они же тройняшки, им же лучше вместе”.
Я тоже об этом думала.
С одной стороны, они с самого начала рядом. Вместе росли, вместе привыкали к миру, вместе проходили свои маленькие большие этапы.
Но с другой стороны, они не “тройня” вместо имён.
Они три разные девочки.
У каждой свой характер.
Своя реакция.
Своя скорость.
Свои привычки.
И своя адаптация.
Это особенно хорошо стало видно именно в яслях. У каждой привыкание проходило в своём темпе. Кому-то нужно было больше времени, кто-то быстрее осваивался, кому-то важнее был контакт со взрослым, кому-то — просто спокойно посмотреть по сторонам.
Нам хотелось, чтобы у каждой было своё пространство. Своя группа, свои воспитатели, свои друзья, свои маленькие истории за день.
Тем более у Гордея тоже своя группа. И дети как-то естественно привыкли, что в садике у каждого есть своё место: у Гордея — своё, у девочек — своё.
Площадки рядом, группы рядом. Они знают, что сёстры где-то недалеко. Но при этом не бегут друг к другу, не ищут постоянно глазами, не пытаются всё время быть вместе.
И мне кажется, это очень важный момент.
В большой семье легко начать воспринимать детей “комплектами”: мальчики, девочки, старшие, младшие, тройня.
А хочется видеть каждого отдельно.
Не “как девочки сегодня поели?”, а “как именно она сегодня провела день?”
Не “кто лучше справился?”, а “что получилось у каждой?”
Конечно, я всё равно иногда переживаю. Наверное, это нормально для мамы.
Но сейчас я всё больше убеждаюсь, что это решение было правильным именно для нас.
Потому что дома они всё равно снова вместе.
Обнимаются, спорят, делят игрушки, смеются и устраивают свой маленький девичий мир на троих.
А в яслях у каждой появляется что-то своё.
И, может быть, это как раз про самое важное:
они не только тройняшки.
Каждая из них — отдельная маленькая личность.
Сейчас, оглядываясь назад, с мужем считаем, что это было лучшее решение
Иногда мне кажется, что с пятью детьми логичнее было бы выбрать один кружок и сказать:
“Так, дети, теперь у нас семейное направление. Все занимаются одним и тем же”.
Один адрес.
Один тренер.
Одно расписание.
Одна родительская группа в мессенджере.
Мечта, а не жизнь.
Но есть нюанс.
Дети — не комплект одинаковых тарелок.
Даже если они родились в одной семье.
Даже если они братья.
Даже если они тройняшки.
У каждого всё равно свой характер, свой интерес, свой темперамент и свой способ проявляться.
Георгий играет на гобое. У него музыкальная школа, ноты, концерты и отдельный мир, где нужно слышать, чувствовать и держать темп.
А ещё он ходит на самбо. И недавно загорелся конным спортом.
То есть один ребёнок может одновременно хотеть и музыку, и борьбу, и лошадей. И это, конечно, очень удобно для родительского расписания. Особенно если дома ещё четверо детей 😄
Гордей любит футбол. У него мяч, команда, матчи, папа — главный болельщик и счастье, когда получилось.
Но при этом ему нравится рисовать. А ещё он хочет на карате.
И вот я смотрю на них и понимаю: как было бы удобно, если бы всем подходило одно и то же.
Но как было бы неправильно делать вид, что им действительно нужно одно и то же.
Одному — гобой.
Другому — футбол.
Одному — самбо.
Другому — рисование.
Кому-то — сцена.
Кому-то — поле.
Кому-то — татами.
Кому-то, возможно, лошади.
А впереди ещё девочки. И я уже заранее понимаю, что они тоже не будут “три одинаковые девочки на один кружок”.
Может, одна захочет танцы.
Вторая — рисование.
Третья — вообще скажет, что ей нужен футбол, как у Гордея.
И да, для родителей это неудобно.
Разные расписания.
Разные дороги.
Разные чаты.
Разные формы, справки, выступления, соревнования и внезапное:
“Мам, мне завтра надо принести…”
Но мне кажется, в этом и есть важная часть родительства: не только организовать детей так, чтобы было удобно взрослым, а помочь каждому найти своё.
Не “вы все будете ходить сюда, потому что так проще”.
А “давай посмотрим, что интересно именно тебе”.
В большой семье очень легко начать мыслить группами:
старшие, младшие, мальчики, девочки, тройня.
А мне хочется не потерять за этим каждого ребёнка отдельно.
Потому что они не приложение друг к другу.
Не набор.
Не команда по умолчанию.
Они разные люди.
Просто живут в одной очень шумной семье.
Больше о нашем семейном хаосе здесь:
