Вопрос об эволюции
Граждане! Как думаете, есть у нас перспективный класс животных, который может сменить нас?
Пояснение. Девон был веком рыб, карбон - амфибий и насекомых, от которых ныкались примитивные рептилии. Мезозой - эра рептилий (а мы, млекопитающие, таскали у динозавров яйца и шли им на перекус). Сейчас - наша эра. Есть ли под сенью нашей тирании такой класс, который пока кажется примитивным, но имеет хорошие шансы сменить нас? Как будто хорошо развиваются насекомые, но не иллюзия ли это?
Есть здесь биологи?
Пояснение 2: все мы - с котами, енотами, дельфинами и т.д. - входим в класс млекопитающих. Т.е. вопрос о классе животных (или типе), который даст такое же многообразие видов, как сейчас млекопитающие.
Лига Палеонтологии
2.1K постов14.8K подписчик
Правила сообщества
– Провокации в дискуссиях, излишнюю агрессивность, троллинг, расизм.
– Ничем не подкрепленные нелепые гипотезы, предположения, фальсификации.
– Креационизм, MLP-фэндом – им не место в научном сообществе.
– Оскорбления любой разновидности, Будьте вежливы!
– Поднимание тем политики – для неё есть отдельный раздел.
– Рекламирование чего-либо.
– Многократные нарушения критериев постинга, и игнорирование пометок для исправления.
– Активное отрицание эволюции как факта:
Вы можете признавать Синтетическую Теорию Эволюции или научную парадигму в целом, можете не признавать их, но сама эволюция есть как факт, доказанный экспериментально: опыты Шапошникова и эксперимент с E.Coli,
E.Coli и антибиотик, Методы борщевика, Карта эволюции.
Теория же описывает процесс и механизмы эволюции, и является высшей формой организации научного знания:
Почему СТЭ все ещё теория?
Критерии одобрения постов:
– Посты соответствуют тематике сообщества ⇑
– Посты не должны содержать ненаучную ересь и фальсифицированные факты (Например люди-великаны)
– Тег Копипаста, если статья не ваша, так же желательна ссылка на источник.
– Тег Юмор, если пост несет исключительно юмористическую тему.
– Видеоматериалы обязаны сопровождаться кратким описанием.
– Название постов не должно вводить читателей в заблуждение.