750

Везение

Прочла несколько постов о бреде на экзаменах. И вспомнила о своём бреде, ну или о нечто похожем, судить вам)

Училась я на заочном и на первой же паре по высшей математике, старичок профессор объявил, что все эти темы и примеры, что мы проходим, нам встретятся на экзамене. Я скрупулезно все записывала в тетрадь, т.к я полный гуманитарий. И вот экзамен, заветная тетрадь спрятана поближе к сердцу. Выпал билет с темой, который ну вообще не нашёлся в тетради, даже ничего похоже там не было. И сидела я безо всякой надежды, с завистью наблюдая за тем, как соседка по парте, по моей же тетрадке отвечает по билету. И обратила внимание на одну деталь - старичок принимает билет, не глядя, что в нем. И тут я подумала.. И вовсе не по билету с теоремой Лапласа, который мне выпал, а о том, что может прокатить какой-то другой вариант. Ну, который есть в моей тетради ( не зря же я в неё столько сил вложила). В общем, списала я какую-то теорему с доказательствами и уверенно пошла к столу. Старичок взял билет мой с Лапласом этим и не глядя, отложил в сторону, сразу же взявшись разбирать мой ответ, нашёл какую-то ошибку, пояснил, в чем мой промах и поставил.. четверку.

Истории из жизни

43K постов77.5K подписчиков

Правила сообщества

1. История должна основываться на реальных событиях, но требовать доказательств мы не будем. Вранье категорически не приветствуется.

2. История должна быть написана вами. Необязательно писать о том, что происходило с вами. Достаточно быть автором текста.
Если на посте отсутствует тег "Мое", то есть авторство не подтверждено, пост будет вынесен в общую ленту. История не должна быть рерайтом - пересказом готовых историй своими словами.

3. История должна быть текстовой и иметь вполне внятный сюжет (завязку, развитие, концовку). История может быть дополнена картинками/фото, но текст должен быть основной частью. Видео и видео-гиф контент запрещен. При необходимости дополнить историю "пруфами", дополнительные фото/картинки/видео можно разместить в комментариях - это более благосклонно воспринимается читателями (чем лента фото и чуть-чуть описания).

4. Администрация имеет право решать, насколько текст соответствует пункту 3.

5. Сообщество авторское, потому каждое обвинение в плагиате должно быть подтверждено ссылкой. При первом нарушении - предупреждение, повторно - бан.

6. Помните - сообщество авторское! Хотя вы имеете полное право написать, что текст слабый, неинтересный и т.п. и т.д. (желательно аргументированно), просьба все же обходиться без хамства.

Утверждения же - вроде "пост - дерьмо", есть оскорбление самого автора и будут наказываться.

Вы смотрите срез комментариев. Показать все
105
Автор поста оценил этот комментарий
Училась на геофаке, у нас была фишка у двух-трех преподавателей, можно было приносить свои карты, на которых может быть обозначено что угодно и отвечать по этим картам. Ну я усердная отличница, села, как положено за две недели до экзамена и сидела рисовала карты на все 120 вопросов, плюс еще я знала, что будут дополнительные, так уж и их нарисовала, где то под двести карт вышло. Пришла на экзамен, я всегда хожу в первой группе, ибо люблю отсреляться и жить дальше. Взяла билет, достаю свою огромную папку, преподаватель очумело на неё смотрит и после того, как позаполняла бумажки, подорвала меня и такая, показывай что нарисовала. Ну я и показываю. Она листает, листает, а у меня еще все в файликах, по две карты в одном. На середине говорит, все иди отсюда, у меня рука устала, все равно, все знаешь. Ну и ушла я тогда с пятеркой.
раскрыть ветку (4)
18
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий
И мне как то пришлось нести бред на экзамене по стилистике. Экзамен принимали лектор, она же заведующая кафедрой и преподаватель, что вела семинары. Все хотели попасть отвечать к той, что вела семинары, т.к. лектор строже и с прибабахом. Так вот, я подловила момент и попала на ответ к семинаристу (как правильно называют таких преподавателей?). А у меня первый же вопрос, в который я ни в зуб ногой (поэтому и к ней пошла). Начинаю отвечать, т.к. знаю, что главное- это не молчать. Несу полную ахинею. Вопрос- subject and object of stylistics. И я что то с первой лекции говорю, потом перехожу к функциям стилистики, задачам, потом уже что то из истории стилистики, все очень быстро и довольно громко. А принимающий преподаватель задаёт вопросы, кивает, у нас прям диалог с ней и со стороны кажется, что я прям так хорошо все отвечаю. Уфф, на 2 последующих вопроса ответы я знала, практическое упражнение сделала. Вышла из кабинета с таким чувством, как будто вагон разгрузила. Следом за мной выходит семинарист и говорит: baldinini13, ты что там за ахинею несла? Я чуть инфаркт не схватила, боялась, что тебя лектор услышит. А ты ещё и не умолкаешь. Я уже и вопросы тебе наводящие задаю, а ты упорно несёшь какой то бред. На твое счастье , она ничего не услышала, иначе, мы бы обе попали. Так, я получила 5, хотя и сейчас я стилистику не пойму.
раскрыть ветку (2)
12
Автор поста оценил этот комментарий
Вы хотяб по теме отвечали. А я преподу по экономике перессказывала его же бред про биополя, эфирные и магнитные оболочки тел о_О, новых расс, сверхразум и прочую муть, которую запонила (нунахуя 🙄) на лекции. Единственная из всей группы сдала с первого раза, да еще и на 4
5
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Я английский в 9 классе сдавала со стыдом и и позором. Английский я знала и любила, могла на нем худо-бедно изъясняться. В билетах не было ничего сложного, разве что текст в конце нужно было рассказать на заданную тему. Конечно были методички с уже готовыми текстами, которые мои одноклассники зазубривали как стихи. Я же почитала, поняла что особо сложных текстов нет, кроме парочки и не стала заморачиваться зубрежкой. Короче спокойно пишу экзамен и тут дохожу до текста и конечно же среди тем про хобби и Лондон именно мне попалась тема про загрязнение атмосферы. Короче вышла я отвечать, начинаю рассказывать и после нескольких предложений, понимаю что сказать мне особо нечего, и лишь бы не молчать перепрыгиваю на первую пришедшую в голову тему и начинаю ее рассказывать. Никто из экзаменаторов(директор, завуч, учитель английского) кроме англичанки ничего не понял, а она сидела с каменным лицом смотрела  как я вдохновенно без запинки рассказываю совершенно другую тему. При этом директор и завуч мне кивали с умным видом и хвалили. Короче поставила она мне 10.

7
Автор поста оценил этот комментарий
По специальности работаешь?
Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Недвижимость и ремонт

Теги

Популярные авторы

Сообщества