Ответ на пост «Школьная программа четвертого класса для первоклассников»⁠⁠1

Раньше читали больше книг. А сейчас интернет.

При чтении книг слова примелькиваются, так что начинаешь их знать уже на автопилоте.

А в интернете кто-то как зря напишет, второй запомнит, и поехало.

Одно время же был популярен так называемый 'олбанский', когда в словах намеренно делали ошибки, в качестве протеста против безграмотности.

Сейчас более-менее стало, исключая некоторых индивидуумов.

А самая мякотка в том, что их теперь заставляют буквально "зубрить". То есть, знать правило нужно слово-в-слово с учебником.

А то, что астрономию убрали из школьного курса, тоже нормально?

Спасибо, хоть географию оставили, как и математику с физикой..

У меня другое было: 'Читал на уроке литературы'. Но тогда времена другие были. Если не по программе, сразу включали санкции.

А я тогда открыл для себя деСада и Набокова.

Ранше было лудше. Зы: сарказм

"Звук Ч - мягкий, непарный, согласный, не требующий подтверждения собственной мягкости при письме." А кто-нибудь может объяснить, кому, кроме профессиональных лингвистов, эта информация вообще нужна? И для чего?

Увы, сэр. Но так не только у нас.

Американцы чуть ли не через третьего делают ошибки, порой поди догадайся, что он там хотел сказать.

Знаете, про неграмотность нынешнего поколения в отличии от нашего, предыдущего или ещё какого, это чистой воды профанация. Среди любого поколения есть те, кто пишут грамотно, а кто совсем наоборот и даже не заморачивается. Я помню, как говорили, что из нас - пропащего поколения 90ых - ничего путного не выйдет. Но всё как у Булгакова, который писал в начале 20ого века (правда, про москвичей) - люди как люди, только квартирный вопрос их испортил.

P.S. Если мне не изменяет память, то я читал, как еще Аристотель жаловался, мол, их тогдашнее молодое поколение совсем пропащее и ничего хорошего из него не выйдет.

*СкатитЬся, любезнейший)))

Самое смешное, находятся индивидуумы, вещающие - наши дети будут умнее. Ага. Пишет подчиненный отчет (23 года) - в пяти словах, лять, три орфографические ошибки.

"Умнее" и "грамотнее" - немного разные вещи.

Тк в чем проблема, объясните, помогите, я тоже 25 лет назад это учила и до сих пор помню.

Ну а в английском как вы объясните разное произношение th в разных словах?

А ph?

ue?

Тогда уж и я.

ПО-МОЕМУ

Если родителям надо самим все детям объяснять, то зачем тогдаa в школу ходить или это что то вроде детского сада теперь?

ну и зачем быдлу образование? вы и сами свою теорему доказали.

ну как бы вам сказать... Звуки парные-непарные, мягкие-звонкие, гласные-согласные мои дети изучали в логопедическом детском саду, и вполне успешно. А мы сами это изучали опять же во втором классе, как и ваша дочь. Что такого страшного произошло?

Да ты сам слово "блядь" неправильно написал

вы и интегралами не пользуетесь, и в Антарктиде никогда не будете, возможно и очками не пользуетесь, оптика вам не нужна. А уж атомная физика вообще в повседневной никак не используется. Вот лично вам и вашим детям я рекомендую забрать их из школы после третьего класса, все равно замуж выйдет, нахрен ей та школа?

Так в том и дело, что th в разных словах отличается. Где-то зубовное 'зе', где-то мягкое 'фе'.

Так и у нас буква Ч - што, но не Что, и т.д.