Ответ mypocketuniverse в «Хроники деградации»⁠⁠21

Философия в школе нахрен не нужна. Ее тяжело было изучать даже в вузе на юрфаке - особенно немецкую и современную. А вот "Логику" я бы в школы вернул: это вообще основа всех наук.

"2. Ах да, считаю, что на уроках труда мальчики и девочки должны заниматься вместе. И тех и других следует обучить и забиванию гвоздей и готовке еды."

В Союзе мы вместе и учились. В итоге девчонки умели работать на токарном/фрезерном станке, а парни - штопать носки и украшать платки вышивкой.

"3. На уроках литературы убираем нахер из программы Солженицина, Достоевского и прочих мастеров чернухи, вместо них вводим в программу Стругацких, Жюля Верна, Толкина и других фантастов."

У нас Солженицына не было. А Достоевский был уже в старших классах - и это было оправданно: литература учит совершать правильные поступки и осознавать последствия своих решений. Жюль Верн шел как внеклассное чтение на каникулах - и его хрен в библиотеке дождешься, очередь. А еще были Велтистов, Стругацкие, Алексей Толстой, Беляев, Ефремов, Булычев...

"4. На уроках математики заменяем вот эти «у Пети было два яблока, у Даши - три» на более интересные аналогии, которые понравятся детям и подросткам."

На уроках математики такую хуйню уже не изучают - это арифметика для личинок.

"5. На уроках МХК начинаем с популярной культуры, рассказываем о вехах в истории поп-музыки, рока, рэпа , кино и сериалов, а уже в старших классах дорастаем до классической музыки, мифологии и живописи."

Угу, сразу школьников кидаем в пучину наркоты, бухла и разврата. Заодно на уроках английского переводим тексты. Да ты чертов гений! Сразу клиентуру для своей наркосети готовишь.