Образовательная реформа 1
Представьте, что поступив в университет вы можете изучать предметы, интересующие вас лично, предметы, способные пригодиться в вашей профессиональной деятельности. Вы будете ходить в университет с удовольствием, получая нужное вам. Вы не будете думать о том , что вам не нужны философия или история, что не хотите в пустую зубрить, чтобы получить зачёт. Вы сможете выбрать: нужно ли вам не работающее общее развитие или вы захотите сфокусироваться на чем-то конкретном.
Странно предполагать что человек в 18 лет уже чётко понимает что нужно знать, а что не нужно. А дядьки-профессоры тупенькие, заставляют разнесчастных студентов всякую неинтересную и ненужную ерунду учить.
И отдельным пунктом: основная задача ВУЗа - научить человека учиться. В широком смысле. Когда пойдёте работать, окажется что не вся работа доставляет удовольствие. Бывает рутина, бывают не слишком интересные, но важные задачи, которые тоже кто-то должен делать. И если вы своему начальнику ответите "мне эта задача не интересна, не хочу делать", вы совершенно заслуженно будете уволены.