О студентах-невидимках ИЛИ “Гюльчатай, открой личико!”⁠⁠

Друзья, обращаюсь к Вам с очередным призывом!

Включайте видеокамеры!

Не становитесь студентами-невидимками!

Мой многолетний опыт и  десятки экспериментов  однозначно доказывают: студенты-НЕВИДИМКИ не могут учиться эффективно.

Прекрасная и надёжная в веках  конструкция образования: “преподаватель- знание-студент”  без живого общения работать не может.

Со студентами-невидимками  мы все теряем время, нам не интересно, поскольку мы не получаем отклик, обратную интеллектуальную и эмоциональную реакцию.

Студент-невидимка во время онлайн занятий:

• выпадает из учебного процесса, не отвечает на вопросы и не выполняет задания;

• смотрит ролики и фильмы; общается в социальных сетях; играет в онлайн игры; ест;  занимается покупками; играет с любимой кошкой; разговаривает  и прочее прочее прочее  … очень устаёт, и в конце концов засыпает.

Для меня это напоминает ситуацию, когда человек купил  билет в кино (например, на прекрасный фильм “Белое солнце пустыни”) и не пришёл на сеанс.

А я то пришёл! Но по вине студента-невидимки, этот  «сеанс»:

интересного,

интерактивного, увлекательного,

полезного обучения не состоялся!

Меня это удивляет и очень расстраивает.

Я всегда использую видеокамеру для онлайн занятий.

Призываю Вас: включайте видеокамеры, пожалуйста.

Дополнительный материал:

- Первый пост серии: Лицом к лицу: что нужно сделать, чтобы ученики включали камеры на онлайн-занятиях?

- Ссылка на коллективную статью участники проекта «Livrezon Педагогика»: livrezon.com/publicatio...

- Серия постов про Правило Рыцарей Круглого Стола: Правило Рыцарей Круглого Стола

- Статья про Рыцарей Круглого Стола: https://livrezon.com/publication/refleksiruite-kak-rycari-il...

- Справочник педагогических техник: https://livrezon.com/shop/product/upravlenie-vnimaniem-studentov