Гарри Поттер и реформа образования
Я тут вчера перед сном много думал...
В книге Гарри Поттер и Принц Полукровка, когда они попадают на первый урок зелий происходит настолько эпичный звездец, что даже на сказку его списать я не могу.
1. Учитель просит школьников сварить натуральный яд. Школьников, у которых гормоны бьют через край. Он не боится, что любая подростковая драмма (я его люблю, а он любит её, а значит не любит меня и я не хочу жить, а значит убью себя, его, её и вообще всех заодно) и кто-то этот яд сварит ещё раз? И не надо говорить, что там другие школьники. В этой же книге вполне себе пошло в ход приворотное зелье.
2) преподаватель предлагает зелье не тому, кто сварит лучше всех, а тому, кто сварит нормальное зелье. Зелье у него одно. При том, что это алхимия, достаточно точная наука. То есть он изначально знает, что нормально сварить они не смогут. А почему? Да потому, что учебник написан плохо. Но почему? Почему их министерство образования ещё хуже нашего? Ведь препод явно знает, что в учебнике лажа (иначе бы не делал таких ставок на их провал). Но никто не исправляет...
3) всего одного нормального учебника хватило Гарри, чтобы из двоечника по зельем стать отличником. Значит это не он дурак, это умышленный саботаж образовательной системы? Опытные алхимики умышленно дают новому поколению неправильные вводные, чтобы их не сместили с пьедестала?..