Серия «Треш-истории»

8

Неожиданная находка

На прошлой работе играл с коллегами в игру "Правда или действие". Мне выпала категория "правда" и я должен был рассказать самую жуткую историю, которая со мной произошла (самый треш не стал рассказывать, ибо за это можно присесть на бутылку).

На дворе стояло лето 2016 года. Мне на тот момент было 18 лет, второму участнику события и по совместительству моему другу - 16 лет. Я недавно успешно сдал все экзамены, впереди было все лето и готовился отправиться домой на каникулы, но перед этим решил посетить вечеринку вписку.

После вечеринки, мы с другом отправились домой пешком так как автобусы еще не ходили. Дойдя до набережной, мы обращаем пристальное внимание на обоссаного бомжа, который лежал на лавочке.

Неожиданно у нас возникла идея, и мы решили поспорить - живой бомж или нет, для проверки нужно было потянуть жребий, мы начали его тянуть и выбор пал на моего друга.

Он, не найдя ничего лучше, для проверки жизнедеятельности бомжа решил несколько раз потыкать в него деревянной палкой, найденной неподалеку. Результат - бомж оказался мертвым.

После этой истории, коллеги женского пола меня очень сильно осудили, с упреком на то что это была моя идея тыкать в бомжа палкой и что я всячески друга подстрекал друга к этому действую, да еще и ржал в тот момент, что было неправдой, поскольку в тот момент я находился в ахуе глубокой степени изумления от увиденного.

P.S: моя старшая сестра меня сильно осудила за это, упомянув, что во времена ее детства (между нами разница 10 лет) подростки развлекались аналогичным способом и также тыкали палками в мертвых/спящих бомжей и алкашей.

7

Отморозок в школе

В 2006 году я перешел в 3 класс и к нам перевели второгодника, имевшего репутацию полного отморозка и неадеквата.

Первое время, ввиду разницы в возрасте, мы его побаивались, но после того как его побил самый сильный парень в классе, то страх перед ним исчез, и мы начали давать ему отпор уже всем классом, мало того, я и мои одноклассники систематически начали над ним глумиться и издеваться.

Доходило до того, что в его травле участвовали практически все ребята в классе (в том числе и девочки), в общем и целом, наш класс сплотился (что было редким явлением) против общего врага.

По результату коллективных звездюлей, трогать кого-либо из моих одноклассников (особенно мальчиков) он перестал, но вытворять различные непотребства в школе он продолжил (под наше молчаливое одобрение), даже с большей силой (иногда мы его к этому сознательно подстрекали).

Вот небольшой пример его выходок за год:

  1. Когда учительница зашла в класс, он к ней обратился со словами: "Марья Ивановна (имя изменено), смотрите!" Затем он снимает брюки и демонстрирует учителю и всему классу свои половые органы. Делал он это неоднократно, и не только в классе, но и в коридоре, пугая младшеклассников.

  2. В ответ на замечание учительницы он назвал ее "женщиной легкого поведения" (в более грубой форме). После этого случая его мать вызвали в школу и на следующий день он пришел с подбитым глазом.

  3. Кидался в одноклассников горшками с цветами и стульями, дрался палками, но коллективные звездюли свели на нет эту практику.

  4. Включал на уроке (особенно если шла контрольная) песни с матом, в дополнении он мог ругаться матом и громко орать без причины.

  5. Периодически публично обкладывал матом учителя, других детей, пару раз директора и его замов.

  6. Мог свободно встать посреди урока и уйти, несмотря на замечания учителя.

  7. Предлагал одноклассницам интимную близость (за что был неоднократно бит).

  8. Во время припадков переворачивал парты, рвал тетради и учебники, бился головой об дверь и стену, ругался матом и орал как ненормальный.

    Самый треш случился в конце учебного года, уже ближе в летним каникулам.

Во время одного из уроков, сидя за партой он занимался онанизмом. Несколько позже он обратился ко мне и моей соседке по парте со словами: "Смотрите, карты с голыми девками, в сперме, мои самые любимые".

Затем он протянули руки к девчонке и вытер их об нее. Поскольку я дружил с этой девочкой, то такой мерзкий поступок не мог оставить безнаказанным. В наказание я огрел его своим рюкзаком, в результате чего он свалился со стула. После я начал пинать его ногами, пока мои одноклассники меня не оттащили от него. Звездюли, полученные от меня, не были для него единственным наказанием в тот день.

После уроков, ребята из моего класса (и из параллельного тоже) его еще раз побили и провели для него курс уринотерапии.

Почему учительница не прекратила сие непотребство? Ее банально не было в классе, поскольку ей в тот момент сообщили о смерти мужа и она находилась в шоковом состоянии, поэтому до прохода учителя на замену мы какое-то время были предоставлены сами себе.

Это лишь малая часть из того, что я запомнил, многое из его выходок уже подзабыл за давностью лет.

По итогу учебного года у него вышло 5 годовых двоек, поэтому его оставили на третий год. Позже его все-таки отправили в спецшколу для "альтернативно одаренных".

Дальнейшая судьба данного персонажа для меня весьма туманна, но по слухам сейчас он пребывает в специализированном заведении для душевнобольных.

Что касается моих одноклассников. То, да, они были еще теми отморозками, так как иногда учителя боялись заходить к нам в класс, хотя школа считалась образцово-показательной и у нашего класса не было проблем с учебой.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!