Я так на Республиканской Олимпиаде по информатике был. Не совсем получилась одна задачка - даны координаты вершин треугольника. Определить, принадлежит ли произвольно указанная точка треугольнику.

Разбор полётов. Всё относительно неплохо. Проверяющие куда-то выходят, и приносят ещё десяток тестов именно этой программы, причём именно те, на которых прога ошибается. Общий балл прилично падает. И ещё у нескольких человек, как потом оказалось, были похожие ситуации: большее количество именно тех тестов, которые не проходят. Причём после того, как проверяющие выходили. И состав и количество тестов у всех были разные.

- Ну, к сожалению, у Вас только второе место.
- В Универ без экзаменов?

- Да, конечно.

В принципе, мне от них ничего больше и не надо было. Стал собираться, поговорить там с кем, попрощаться. Идём по коридору, и тут главный призёр выходит из кабинета комиссии. Всё бы ничего - мало ли. Но он как-то стушевался, увидев нас, хотел что-то сказать, покраснел... Если бы не это, мы бы даже ничего и не подумали.

Была весна, хорошее настроение, и впереди целая жизнь! И было глубоко положить на подковёрно-закулисные игры.

Друг и коллега поехал на финальный этап конкурса «Учитель года», по истории. Ехал с надеждой на первое место. И не без оснований, так как достижений у него за год накопилось прилично: и международные победы были, и республиканские. Плюс – написал недавно учебник, и даже успел издать. В общем, подготовился основательно.
Финал состоял из двух этапов. Первый – рассказ о себе и своих достижениях, второй – ответы на тесовые задания по истории. Дальше баллы суммируются, и так определяется победитель. За первый этап товарищ получил самую высокую оценку. Со вторым оказалось труднее. Сложилось ощущение, что вопросы составляли иезуиты под личным руководством Игнатия Лойолы. Например: «Расположите в порядке правления китайские династии», и если ошибиться хоть с одной, будет ноль баллов. Были и более зверские задания – расположить в хронологическом порядке события, отличающиеся лишь месяцами, причем, события далеко не мирового масштаба. В общем, трудно. Набрал приятель 62 балла из ста возможных. На интерактивной доске вывели оценки конкурсантов. У двух городских педагогов значилось: 98 и 97. В общем, судьба первого и второго места была решена. Самое интересное, что это были совсем молодые парни, на вид бывшие студенты, в то время как мой коллега обладатель двадцатилетнего стажа.
Расстроенный и несколько удивленный, мой друг пошел в ближайшее кафе перекусить перед отъездом. В кафе он, к своему удивлению, встретил городского коллегу, с которым когда-то давно пересекался на курсах. Разговорились. Друг рассказал о печальном итоге конкурса, особенно огорчала его огромная разница в баллах с конкурентами. Всеведущий коллега, отсмеявшись, рассказал: «Да я же их знаю! Они в магистратуре нашей учатся. И они были в группе тех, кто составлял задания для этого вашего конкурса».
Мой потрясенный друг поклялся, что больше в подобных конкурсах он не будет участвовать никогда.