moscowtower

Обычная международная школа. 10 класс. Идет урок науки. Тема - Извлечение ДНК клубники. Практическая работа в парах. Сижу на первой парте прямо перед учителем.В какой-то части опыта используются панировочные сухари в консистенции схожей с сахаром. Выдали их следующим образом: ученик подставляет ладонь, учитель насыпает немного. Сухари нужно было поместить в пробирку со смесью из давленной клубники, моющего средства и еще какой-то фигни.
 Моим напарником был Никола, парень из Италии. Никола по-тихоньку сыпет сухари в пробирку, и тут у него пробуждается чувство голода. Он, думая что никто его не видит, начинает облизывать пальцы. И делает он это очень громко, судя по всему даже не подозревая об этом. Учительница, уже два раза за урок выведенная за урок исламиками (арабами, у которых обязательный только для них предмет - Islamic Studies) замечает эту “трапезу”. Я, не производя ни звука смотрю на багровеющую преподшу. В классе образовалась тишина. Никола же настолько увлекся, что ничего не замечает вокруг себя. Тут, пальцы видимо уже перестали быть такими вкусными и Никола делает то, от чего весь класс просто рухнул - он берет предварительно наслюнявленный палец и макает его прямиком в ладошку с сухарями прямо на глазах у учительницы.
Тут учительница, не выдержав кричит: “НИКОЛА!!!!” Перепуганный резким громким звуком итальяшка вздрагивает, устраивая салют из панировочных сухарей. А еще, когда этот парень пугается - он выглядит свиневато-крысовато, щурясь и вздергивая носом. Картина маслом - “Ученик сожрал эксперимент”.
Успокоившись, учительница продолжила вести урок и показала нам следующие шаги - добавить холодный спирт в наш раствор. Лично каждой паре выдавала по пробирке, кроме нас с Николой. Нам она пробирку принесла сама и со словами “Проследи, чтобы он это не выпил.” дала мне ее в руки.