mcKyMaPuKmc
Пару интересных фактов о TRAPPIST-1
Было пару постов об открытых недавно экзопланетах, но никто никакой информации, кроме их количества и расстояния не написал. Меня эта новость очень впечатлила, и я решил немного написать об этой системе.
Таким образом может выглядеть 5 планета от звезды(TRAPPIST-1f).
Почему эта система вызвала такой интерес? А потому, что до этого большинство открываемых нами систем состояло, чаще всего, из пары планет, где одна, в лучшем случае, являлась, в теории, пригодной для жизни. А в системе Траппист 1 целых 7 планет, 3 из которых находятся в обитаемой зоне, и на всех 7 планетах, при определенных атмосферных условиях, возможно наличие воды в жидком виде. А еще система находится относительно недалеко от нас.
А теперь факты.
Сама система находится в созвездии водолея, как уже говорилось, в 40 световых годах от Земли.
Все планеты находятся к звезде ближе, чем меркурий к солнцу. А из-за того, что траппист 1 - ультрахолодный карлик, вода в жидком виде может сохраняться на планетах, находящихся очень близко к звезде.
Планеты находятся очень близко друг к другу. Человек стоящий на поверхности одной планеты может видеть геологические особенностей или облака соседних планет, которые иногда будут казаться больше, чем луна на земном небе.
Ученые провели оценку плотности 6 планет, и, вероятнее всего, они являются скалистыми планетами. В дальнейшем, можно будет сказать имеют ли они в составе воду и могут ли иметь ее в жидком виде.
Планеты также могут быть приливно заблокированы к своей звезде, что означает, что одна сторона планеты всегда обращена к звезде, в таком случае, каждая сторона имеет вечный день или вечную ночь. Это может означать, что погодные условия совершенно не похожи на земные. Там могут быть сильные ветры, которые дуют с дневной стороны на ночную, а так же резкие перепады температуры между ними.
Вот видео в формате 360, где можно увидеть возможный вид на третьей планете от звезды.
Ну и на всякий случай, концепция вида этой системы, исходя из размеров планет и их орбитального расстояния.
Всю информация нашел на сайте NASA https://www.nasa.gov/press-release/nasa-telescope-reveals-la...
Учеба в универе со стороны студента
Прочитал пост http://pikabu.ru/story/shkolnoe_obrazovanie_so_storonyi_uchi... и бомбануло. Решил тоже высказаться.
Учусь я на технической специальности (компьютерная инженерия). Изучаем и делаем по большей части никому не нужную хрень. Времени занимает уйма, толку мало. Очень мало преподавателей, которые могут заинтересовать своим предметом. Почти все - скучная начитка бесполезных лекций.
Но в этом семестре меня дико взбесила преподаватель по базам данных. На лабораторных мы изучаем Microsoft Access 2003 года. Методичка 2002, сказала, что не должна переделывать под каждую новую версию. Далее еще лучше. Лабораторные работы от руки в тетради и вклеивать скрины плюс описывать все действия вплоть до нажать ЛКМ и двигать не отпуская...
Курсач тоже от руки. Когда я спросил, почему нельзя печатать - повысила голос и сказала чтоб не списывали и все такое, а в конце добавила: "А ты еще староста", хотя не знаю к чему это, я наоборот пытаюсь сделать жизнь группы легче. На следующее занятие я подготовил пару аргументов, что списать и с тетради можно, скрины свои полюбасу нужны и еще парочку, но только заикнулся как опять начала типа студент должен брать ручку и писать рукой. Я спросил, где это написано, на что не получил внятный ответ. На ее ленте начал искать стандарты, нашел ДСТУ и сразу решил написать заявление заведующему кафедрой. Так и сделал, типа прошу разрешить нашей группе сдавать лабы и курсачи в печатном виде. Но обещал "поговорить с преподавателями". Завтра узнаю, опять этот предмет будет. Чуваки говорят, что я предмет не сдам (я на отлично учусь), типа препод зверь и все такое.
Но сегодня я делал лабу (пока в электронном виде) и меня бомануло конкретно, прям совсем жестко я на выполнение лабы потратил 20 минут, а на отчет 3 часа. Это совсем тупая трата времени. Я просто в шоке, как это каждый шаг описывать. Сделал в 10 версии Access, такое тоже пойдет, не знаю, что на модуле будет, но я уже и печатать такие лабы не хочу. Как по мне оценка должна быть не за отчет, а за защиту, нормальные преподы так и делают.
Очень обидно, что материал в любом случае бесполезный, Microsoft Access уже давно никто не использует, а по программе только несколько самых простых лаб по SQL.
Наверное, это такой низкий порог входа из-за того, что действительно население тупеет знатно. Из всего потока только несколько человек хоть что-то знают или понимают, остальные просто существуют.
Ну а тут как думают?
Очередное сравнение подходов Apple и Android (GeekTimes)
N1ntend0: Мы с раннего детства воспитывались по принципу: вот погреб, в нем картофель, соленья и варенье. Если ты хочешь попить чай — ты спускаешься в погреб и выбираешь варенье. Если хочешь сварить ужин — спускаешь в погреб и достаешь картофель с соленьями. Apple предлагает подход, когда картофель у тебя уже лежит на кухне возле кастрюли, в которой ты его будешь варить, а варенье появляется только тогда, когда закипел чайник. Да это новое, а мы боимся новое — это нормально. Но к нему можно привыкнуть и научиться извлекать из этого пользу.
k102: Про аналогию — я хочу варенья, но я не хочу его с чаем, я хочу его есть прямо из банки, зачерпывая куском сыра. Ну мало ли. И вот чтобы это сделать мне надо поставить чайник. Э… WTF?..
Заголовок
Вы выкладываете ключи, а потом жалуетесь, что вас заминусовали школьники. Я купил все 8 игр за 40грн и буду играть только в батлу, но я не раздавал ключи, т.к. все, кому оно надо могут и сами купить эти игры, а ключи разбирают именно школьники, которых, благодаря вам в этих играх прибавится в разы. А потом все жалуются, что в игры играют одни только школьники и передают приветы мамкам. Вы сами портите себе игру.
Школьники минусуйте, у меня все.




