Xftcgy

Дети с РАС могут ходить в обычную школу, и дружить с детьми, просто им это будет даваться сложнее. Так же легкая степень РАС не влияет на уровень интеллекта и способность к обучению. Личной мне в школе сильно мешало СДВГ, но так как я в целом была отличницей, то все вокруг это просто списывали на невнимательность. Так же никто не заметил у меня дислексию, а в качестве борьбы с плохим чтением просто заставляли меня больше читать. Надо ли говорить, что лет до 16 читать я просто ненавидела.

При всем при этом люди с РАС могут поглощать просто гигантский массив знаний в короткий срок на интересующую их тему. Моим недавним загоном стала антропология. Теперь я чуть ли не лекции могу везти про эволюцию Земли и человека. Но как это приходит, так и отпускает, иногда бывает целый марафон разных тем. Поэтому интересы у людей с РАС могут быть очень разные.

РАС в основном ставят детям, заметить это на самом деле не так сложно, если обращать на это внимание. Когда я сейчас разговариваю о своем детстве со своей мамой, то да, она признает что те симптомы, о которых я говорю были. Но это было растянуто во времени, да и никто просто не обращал на это внимание.

Из моего детства. Я играла только в игры, которые можно хоть как то логически объяснить. К примеру пазлы. Я собирала их днями и ночами. Мягкие игрушки, я просто расставляла их в ряд, по высоте, размеру или каким то другим образом.

Во взрослом возрасте расставляю логически все вещи в доме, книги, цветы, посуду. И если кто-то переставит по другому, я не успокоюсь пока не поставлю все обратно. (Отсюда большой уровень тревожности и желания все и всех контролировать. С последним сейчас стараюсь бороться, получается сложно).

Нечувствительность к боли. Я не плакала, если падала, билась обо что-то, дважды получала вывихи лодыжек, и об этом узнавали родители, только когда появлялись шишки на ногах.

В 13 лет абсолютно случайно обнаружили открытую язву желудка. Врач был удивлён, почему я не умирала от боли.

Как я упоминала выше, поведение и учеба. (Но это скорее к СДВГ). Я очень хорошо училась, легко усваивала материал, при этом ежедневно получала двойки за поведение (привет гиперактивности). А так же моей проблемой было чтение, я пропускала буквы, меняла буквы в словах местами, или просто придумывала слова, потому что не могла их прочитать.

Лет до 6-7 обращалась и играла с другими детьми только на «моих» условиях. Только в игры, которые мне понятны. Либо оставалась одна и играла сама с собой. В подростковом возрасте не очень вписывалась во все компании, хоть мне и хотелось дружить.

Всегда смотрела один и тот же мультик.

Неумение и нежелание поддерживать зрительный контакт.

В 5-6 классах был огромный интерес к древним цивилизациям, покупала книжки, энциклопедии, всех доставала вопросами, была самой активной на уроках истории. А потом по мнению учителя истории со мной что-то случилось, потому что как так, что мне стали не интересны средние века. До самого выпуска школы мне говорили, что я могу лучше знать историю, ведь у меня были к этому такие задатки! (Ну да, но только к древним цивилизациям).

О, ну конечно. Очень жесткая пищевая избирательность. И дети с РАС «не перерастают» это с возрастом. Я не ела почти ничего. Но то что ела, могла есть изо дня в день месяцами. Это как с гиперфиксацией на интересах, только на еде. Есть одно и то же, да легко.

Так же особые предпочтения к текстурам. Чем проще, тем лучше. Жидкое с твердым, холодное с горячим, это все отметается. К примеру супы (сейчас могу съесть крем-суп), окрошка, холодец. Из забавного, живя в Питере я не могла есть шаверму в лаваше, потому что не видела что я ем. Только на тарелке. И это не избалованность, а необходимость.

Могу ли я голодухи съесть шаверму в лаваше? Да, конечно, но мой уровень тревожности сильно повысится от этого. Будет хуже мне, а значит я случайно в порыве эмоций могу обидеть кого-то из окружающих. Поэтому это никому не нужно, а шаверма пусть будет на тарелке.

Поэтому очень важно замечать любые симптомы аутизма у детей, чтобы не говорить ребенку изо дня в день, что он неряшлив, невнимателен, необщителен, что «у других дети как дети, а ты!». Никакие пиздюли не изменят строение нейронов мозга, а ребёнок лишь заработает большие психологические травмы, и начнет притворяться «нормальным» (читать как: таким каким хотите его видеть вы), что в итоге приведет к тревожности и депрессии в будущем.

Если будет интересно, то напишу еще!

С возраст человек с РАС просто заучивает социальные правила. Поэтому во взрослом возрасте эти «странности» становится почти не заметно. Если диагноз поставлен в детстве, то социальным нормам учат родители, учителя, что работают с детьми с РАС. Если диагноз не поставлен в детстве, то социальным нормам учит «улица», что в 99% случаев заканчивается серьезными психологическими травмами.

К примеру, на меня все детство орали «Смотри в глаза, когда с тобой разговаривают». И сейчас при разговоре я могу только и думать «смотри в глаза! смотри в глаза!» при этом полностью теряя смысл разговора.

Когда обычный ребёнок на подкорке понимает, как ему везти в обществе, он бессознательно копирует поведение окружающих с самого маленького детства, ребёнок с РАС это сделать не в состоянии (нарушена работа зеркальных нейронов).

Кстати, приблизительно эти же участки мозга отвечают за СДВГ, поэтому зачастую к РАС идет плюсом СДВГ.

Про изюм пример был, так же аналогичный, потому что его часто добавляют в различные булочки. И если я об этом не знаю, я могу начать ее есть, ровно до того момента пока не почувствую изюм. Тут мне приходится вежливо уходить, куда то идти, чтобы выплюнуть этот кусок булки и изюм. Я не ем все сухофрукты, просто изюм наиболее часто встречающийся из них.

2.Интроверт. Слово было в кавычках, ну да ладно. Я всю жизнь оправдывала свое выгорание от социального общения тем, что я интроверт. Хочется ли мне общаться? Да. Хочу ли я иметь друзей? Да. По итогу я не интроверт, я человек с РАС.

3.Прикосновения. Я написала, что не люблю монотонные поглаживания, но все решили, что это любые прикосновения и любой тактильный контакт. Ну нет же. Вот вы кошку гладите, монотонно, одинаково, с прилаганием небольшой силы для наибольшей чувствительности поглаживаний, вот именно это мне не приятно.

А дальше напишу еще немного для тех, кому было интересно, постаралась выбрать интересные темы.

1.Работа. Я всю свою осознанную жизнь жизнь работала с животными.

Есть такой термин инфодампинг. Это когда человек может бесконечно вечно рассказывать о своем специальном интересе. Чаще всего окружающим это не очень интересно, а ты бегаешь за ними, и вываливаешь на них тонну информации. Они пытаются перевести тему, а вы все равно продолжаешь. Пока тебе уже грубо не говорят «Слушай, хватит!». Ну так вот, я нашла идеальное для себя решение, ведение познавательных лекций для детей и взрослых! Ты вываливаешь на людей всю эту информацию, а они и вопросы тебе задают на эту тему, ну просто сказка.

К слову, как вы могли понять, это мешает в жизни.

Из недавнего, компания людей обсуждала онкологию, гнетущая и грустная тема, что сделала я? «А вы знаете, что киты и слоны не болеют раком?».

2.Алкоголь. Я не пью алкоголь. Совсем. Мне не вкусно! Из того, что я пробовала это различные вина, шампанское и несколько коктейлей. Пиво и тяжёлые алкоголь никогда не пробовала. Могу ли я напиться? Да, могу, если буду залпом пить вино через силу, запивая его сладкой газировкой.

3.Боль. Я всю жизнь просто говорила, что у меня высокий болевой порог, и что я плохо чувствую боль. Пирсинг, татуировки, косметологические процедуры. Я даже не дернусь в процессе. Когда только были подозрения на РАС, пошла к маме с расспросами, а как это было в детстве. Ответ «Ну да, ты никогда не плакала, если падала, или что-то случалось». В 1,5 года меня катали на багажнике велосипеда, и нога попала в колесо и прокрутилась, а я даже звука не издала, а когда ногу вытащили пошла дальше по своим делам. Потом вылезла шишка на лодыжке, и оказалось, что был сильный вывих.

Из моих взрослых наблюдений. Я делала татуировку с большим элементом блэкворка, мы били ее где-то 7 час подряд, и не выдержала именно нервная система, и меня начала пробивать неконтролируемая дрожь. Было ли мне больно? Было не приятно, но по моим меркам вполне терпимо.

4.Милионные прокручивания действий в голове. Из недавнего опять же. На работе надо было подойти к клиенту. Моя картина мира, я остановилась подумать секунд на 10.

Картина мира окружающих, я зависла на 3 минуты, а когда ко мне подошли и спросили что со мной, я ответила «Я репетирую». Конечно же это все перевели в шутку.

То же самое работаем с действиями в прошлом. Мне необычайно сложно отпустить ситуации. Я думаю о том, что какие у меня эмоции были, что я сказала, что надо было бы сказать и сделать. По сути, я просто постоянно анализирую свои действия.

5.Эмоции. Супер интересная тема, которую я поняла только после диагноза. Я всегда, постоянно слежу и следила за своими эмоциями и эмоциями окружающих.

Если я разговариваю с кем то в реальной жизни, я очень внимательно отношусь к любым изменениям мимики собеседника, к любым изменениям эмоций. В своем круге общения считаюсь очень понимающей.

Если я разговариваю с кем то незнакомым по видео связи, то я буду преимущественно смотреть на окошко с моим видео и контролировать свои эмоции. Если видеосвязь с давно знакомым мне человеком, то в какой-то момент я расслабляюсь, абсолютно перестаю смотреть на себя и смотрю только на человека.

Если же я разговариваю просто по телефону, то я иду к зеркалу, и разговариваю с человеком, как будто он передо мной стоит.

Важно, это все супер бессознательно происходит. Когда поставили РАС, и я очередной раз разговаривала по телефону минут 15 перед зеркалом, меня прям осенило, первой мыслью было «а что я делаю? А как я дошла до зеркала?», потом поняла, что делала так всегда и офигела с этого открытия.

6.Стимминг. Я никогда не замечала за собой подобного, до разговора с психиатром. Моим главным стимом всегда было расковыривание плеч на пустом месте. Все мои плечи в шрамах. Мне множество раз говорили, что меня по рукам надо бить и спрашивали зачем я это делаю. А у меня никогда не было на это ответа.

Могу ходить по комнате кругами, если сиииильно стрессую.

7.Эмпатия. Лет до 20 был супер низкий уровень эмпатии. После 20 уровень эмпатии улетел в стратосферу. Это, кстати, послужило еще одним поводом для загонов «а почему я была бесчувственным куском говна». Я начала заниматься волонтерством в домах престарелых. Тяжело ли мне это давалось? О да! После каждого эпизода я ехала домой в слезах, а потом 2 дня лежала в лежку. Из обычных эпизодов, пару раз оплачивала коммуналку бабушкам, которых встречала в электросбыте. Оплачивала еду бабушкам и бомжам, которых встречала в магазине. Я сквозь внутренние терзания подхожу к плачущим людям на улице. Я вытаскивала бомжа с улицы 2 месяца (надо ли говорить, что мой эмоциональный откат продолжался почти месяц после этого).

Я точно что-то еще хотела написать, то в процессе написания опять забыла. Если вспомню, то напишу.

Для тех, кто мне опять напишет, что я хочу внимания и жалуюсь. Да нет же. Я делюсь своим опытом. До 25 лет я просто закрывала глаза на странности. В 25 жизнь сильно изменилась, и все что я подавляла все эти года, полезло одним большим комом.