Stalnaya08

Дочь училась в первом классе, был в этот день урок ИЗО. Забираю её со школы, идем, болтаем. Она мне рассказывает: мама , мы сегодня гусеницу рисовали, а один мальчик, дабы её еще больше украсить, настриг своих волос и приклеил, чтоб мохнатая была, и ему двойку поставили.

Ну как, как можно было??? Это ж он не пожалел волос, придумал, да ему пять за творческий подход, нестандартное мышление, креатив, прямо жалко его стало.

Вот с тех пор , между нами, подпольная кличка этого мальчика, гусеница)))

Прихожу на днях к маме, разговорились.

Я: пойдешь голосовать?
Она которая , в последнее время, начала немного возмущаться происходящим в стране: конечно пойду,за индексацию пенсий буду голосовать.
Я: то есть ты за вечного Путина, за не независимый суд и т.д.
Она: нет, я за индексацию пенсий!
Пыталась объяснить, что тебе и так каждый год индексируют пенсию и необязательно для этого переписывать конституцию, и это все задумано совсем для других целей, но нет. Ну вот где критическое мышление? Не пойму...
PS. У подруги , тож родители пошли и уже проголосовали За