«Гарантирую 80+ баллов за три месяца!»: почему рынок репетиторства превратился в дикий запад
Каждый год с началом учебного сезона интернет наполняется одинаковыми рекламными баннерами. От изобилия предложений рябит в глазах: кажется, репетиторством сейчас не занимается только ленивый.
Важное уточнение: речь сейчас вовсе не о тех безобидных объявлениях, где студент младших курсов или даже школьница предлагает помощь порешать с ребенком домашку или подготовиться к контрольной за пару сотен рублей. Все мы когда-то с чего-то начинали, и здесь правила игры понятны всем.
Возмущает другое — агрессивная, лживая реклама «дельцов от образования», которые поставили циничный обман на поток. Вчерашние инженеры на удаленке, блогеры и «специалисты широкого профиля» дружно обещают за пару- тройку месяцев ликвидировать все пробелы и гарантировать заветные баллы на экзамене. Смотреть на это со стороны человека с профильным образованием и многолетним стажем становится искренне забавно, а иногда и грустно. Рынок разросся как грибница после дождя, но вместе с объемами качество рухнуло на дно — настоящий дикий запад, где каждый зазывает клиента как может, а правила честной игры больше не работают.
Давайте будем честны. Представьте, что вы приходите к врачу, а он, даже не глядя на анализы и не слушая жалобы, уверенно заявляет: «Гарантирую полное исцеление от хронической болезни за три недели!». Звучит абсурдно, правда? В медицине все понимают, что организм у каждого свой, диагноз требует обследования, а лечение — это процесс.
Но почему-то в образовании этот фокус проходит на «ура».
В рекламе сплошь и рядом мелькают ученики, сдавшие на 85, 90, 94 балла. Только вот скромно умалчивается, что эти 90+ баллов — результат многолетней системной работы самого ребенка, его дисциплины, хорошей школы и уже имеющейся базы. Натягивать чужие заслуги на свой «авторский интенсив за 30 дней» — прекрасный маркетинговый ход, но к реальной педагогике он не имеет никакого отношения.
Отдельная категория — любители заманивать клиентов ультранизкой ценой. Видишь рекламу: «Час всего за 500 рублей!», а внутри скрывается вебинар на 10–15 (а то и больше) человек перед экраном. Называют это громким словом «групповая работа», но по факту это просто лекция на камеру. О какой индивидуальной работе здесь может идти речь? Преподаватель физически не способен заметить, где именно у конкретного ребенка провал в логике, вовремя остановить поток, разобрать ошибку и закрепить материал. Дети сидят пассивными зрителями шоу, родители радуются мнимой экономии, а на выходе — те же пробелы в знаниях, только завуалированные под бурную учебную деятельность.
Главная проблема современной сферы подготовки к экзаменам — подмена понятий. Услугу пытаются продать как товар в магазине: заплатил деньги — получил готовую коробку с результатом.
Но репетиторство — это сотрудничество. Это двусторонний, порой тяжелый процесс.
Преподаватель может дать систему, выстроить логику, разложить сложные темы по полочкам и указать на ошибки.
Но если ученик не готов пахать, думать, ошибаться, анализировать и брать на себя ответственность за выполнение заданий — никакая «волшебная методика» и никакой супер-репетитор не помогут перешагнуть порог в 80+ баллов.
Парадокс в том, что агрегаторы объявлений и образовательные платформы практически не фильтруют тех, кто приходит учить детей. Никого не волнует наличие профильного диплома, понимание возрастной психологии или методологии. Главное — упаковать профиль поярче и пообещать золотые горы отчаявшимся родителям.
В итоге родители платят деньги за иллюзию безопасности, ребенок тратит время на пустые обещания, а реальное преподавание подменяется громкими лозунгами.
Хотелось бы услышать мнение со стороны: вы сами или ваши дети сталкивались с такими «гарантами успеха»? Как выбираете преподавателей в этом информационном шуме?