Ogogoshkaaa

Отчасти негативной можно назвать реакцию на мой предыдущий пост ( http://pikabu.ru/story/shkolnaya_zhizn_1_4926203 ) сообщества Пикабу.

Поэтому сей пост я хотел бы начать с небольшого объяснения - я не хотел выставлять всех учителей в плохом свете (там это, кстати указано). Сегодня я Вам повествую об одном учителе из Украины, честь учиться у которого мне выпала год назад.

Перед Вами - Лебедько Кирилл Иванович, учитель истории. До начала войны на Украине преподавал в каком-то университете, но после того, как потерял во время очередного обстрела дом и машину, был вынужден бежать в Россию.

Почему я решил посвятить этот пост именно ему? Всё просто. Я не видел человека, который бы любил своё дело сильнее и который был бы ему преданнее.

Именно этот человек и подобные ему достойны носить гордое звание учителя.

Класс у нас весьма разношерстный и порой ребята любят отпустить пару-тройку "национальных" шуток, но про него не было отпущено ни одной шутки. Он не считает себя гражданином Украины, равно как и не считает себя гражданином России. Кем же он считает себя? Не поверите, но гражданином СССР (он любит говорить, "Мой адрес - не дом и не улица! Мой адрес - Советский Союз").

Думаете, что сейчас учителей любят только за доброту и спускание всех проделок учеников? А вот и нет.

Несмотря на огромные домашние задания, огромные объемы писанины в классе и строгие опросы по темам, он был любимым учителем нашего класса.

Что же нас в нем восхищает? Приверженность своему делу. Этот человек считает, что просто дать школьную программу мало. Он давал нам действительно знания - именно благодаря ему я знаю всю историю с X до XX веков от "А" до "Я".

Лично для меня, он служит эталоном и как мужик. Почему?

Кирилл Иванович служил в Кремлевском полку (полк при Кремле, это одно из самых дисциплинированных подразделений Советского Союза и нашей России, где одной только строевой отдавалось более 10 часов в день.

И однажды, пока я шел с ним до его дома (он в тот момент шел со школы, а я просто прогуливался по городу), он поведал мне одну историю. Постараюсь её передать полностью и без изменений.

"Меня тогда только определили в Кремлевский полк. Служить там было крайне почетно - как никак, лучшие из лучших! Сначала я думал, что это только за счет строевой подготовки и прочего, но потом со мной приключилась одна история. Тогда мавзолей был открыт для посещения, но наши власти страхуются от посягновений на тело вождя. В случае ЧП, тело Ленина закрывается металлическими шторами и погружается под пол мавзолея. В тот момент я стоял в карауле у его тела. Какой-то парень пронес в мавзолей гранату, и когда он её достал, это заметили я и другой часовой. Часовой упал от страха в обморок, а я тихо нажал кнопку вызова наряда. Прибежал наряд из нашего полка, скрутил наглеца, но нам сильно мешала граната, которую он зажал. Я отобрал гранату (в тот момент от успел выдернуть чеку) и сильно сжал, не давая выйти запалу. Так я и держал эту гранату, пока ЧП не утряслось и не нашли другую чеку. Потом еще часа два офицеры отпаивали чаем, а рука аж побелела, пока я держал эту чертову гранату".

Что я хочу сказать этим постом? Я просто хочу показать - как должен выглядеть настоящий мужчина и настоящий учитель - учитель, который был способен не только донести необходимый материал, но и дать даже больше - историю России он считает одним из самых важных предметов.

Знаете, если бы все учителя были бы как он, то наша система образования не нуждалась бы в ЕГЭ и прочей порнографии - такие учителя бы воспитывали действительно образцовых и образованных граждан, питающих уважение к своей Родине. Думаю, тогда бы и решилась одна из двух проблем (с дураками). А после решения этой проблемы, проблема с дорогами решилась бы сама собой.

Всем добра!

Всем привет! Начну с того, что хотел бы попросить заранее воздержаться от возможных оскорблений в мой адрес после этого поста (аля "Ни*рена не хотите сделать для школы и т.п.).

Приступим. Случай произошел в сентябре прошлого года.

Учусь я в школе, в небольшом городишке города N. И 1 сентября, когда я пришел получать учебники за 11 класс, меня встретили фразой:

- Директор запретила выдавать учебники тем, кто не отработал летнюю практику!

Летняя практика ранее официально существовала в школах, но на данный момент летняя практика (пятая трудовая четверть - ещё её называют так) находится под запретом by МинОбрНауки.

Она подразумевает постгодовую (после окончания учебного года) работу на школу - покраску стен, уход за зеленью, перетаскивание шкафов и прочее.

Сам я её не отработал - банально после 25 мая устроился на работу, так что между работой в автосервисе за деньги и работой в школе за просто так, я выбрал первое.

Сейчас я расскажу, как я всё-таки получил учебники и почему стоит ставить на место учителей в таких случаях.

Спустимся к мотивам - зачем школе платить квалифицированным работникам, если под рукой человек 500 учеников, которые могут сделать то же самое, но бесплатно?

Это меня раздражает больше всего - ведь это очередная ступень в распиле денег бюджета по карманам учителей и администраций школ.

Что же делать детям и родителям, если отказали в выдаче учебников/переводе в другой класс из-за не отработанной летней практики? Ответ прост - идти в прокуратуру. Почему?

Согласно нашему законодательству, администрация школы не имеет права привлекать учеников и (или) их родителей к трудовым работам, не включенным в учебный план.

Это не значит, что если Вам сказали поливать иногда цветы - стоит стучать в органы, нет. Это вполне может быть частью программы биологии - уход за растениями и наблюдение их роста. Но они не могут заставить Вас таскать шкафы, как это делают у нас.

Администрация школ и учителя не имеют права привлекать Вас к подобному труду без согласия ученика и его родителей; не имеют права вводить санкции за неотработку.

Это нарушает не только нашу Конституцию, но и Мировую конвенцию о запрете рабства.

В таких случаях можно смело начинать прения со школой, так как идет незаконное привлечение учащегося к ответственности, эксплуатация детского труда и принуждение к выполнению трудовых работ.

Об этом я и намекнул учителям, но получил ответ:

- Твои родители подписывали договор со школой при зачислении, где это было описано, так же прохождение летней практики указано в Уставе школы.

Так вот. В таких случаях научитесь читать договоры и тем не менее шлите их в пешее эротическое турне - любой подобный местный акт не несет действия, так как противоречит законодательству Российской Федерации.

В конце концов, им выделяются деньги из бюджета на нужды школы, в том числе - на оплату труда квалифицированных работников.

И не бойтесь, что это повлияет на Вашу учебу или учебу Вашего ребенка - если они начнут "гнобить", то снова столкнутся с прокуратурой из-за превышения должностных полномочий и из-за злоупотребления ими.

Любое мероприятие, которое не приурочено к учебному плану, является добровольным.

Может, кому-то эта статейка пригодится.

Пожалуй, коррупция начинается именно с малого - с детсадов и школ, когда экономя на рабочих, учителя положенные на оплату труда суммы суют по карманам.

Я не хочу сказать, что все учителя такие - я знаю и хороших, действительно настоящих Учителей с большой буквы, а коррупционерам и офигевшим людям в системе образования места нет. Всем бобра.