Подход к работе у вас боевой, мне нравится.
Вижу несколько потенциально опасных моментов:
1. Есть ли у вас семья, друзья и какие-то занятия, не пересекающиеся вообще с темой школы?
Без этого школа поглотит вас очень быстро, можно выгореть на раз. Подходить к работе в школе надо рационально, не вырывая собственное сердце, чтобы осветить чужой путь.
2. Учитель — это не друг. Учитель — это значимый взрослый, сопровождающий ребёнка в процессе образования, помогающий ребёнку, в чём-то оберегающий и так далее, но не друг.
На начальном этапе своей работы даже слегка завидовала коллеге, который был обожаем своими учениками, здоровался с парнями за руку и всё такое.
Увы, но с течением времени это всё же плохо повлияло на его авторитет именно как учителя. Дети начали испытывать на него обиды и воспринимать как друга, который предал, поставив двойку или вызвав родителей. Эти обиды перетекали в жуткие конфликты. Если бы учитель держал необходимую в нашей работе эмоциональную дистанцию, этого можно было бы избежать. В итоге этот учитель уволился.
Заработать любовь и авторитет среди детей легче всего, став, как вы пишите, их другом. Это простой и быстрый способ, но он для тактиков, а не для стратегов. На далекую перспективу этот способ провальный.
Любовь и авторитет можно заработать, будучи высоким профессионалом в своей научной области, интересным и ярким оратором на уроке, вызывая интерес к своему предмету, проявляя эмпатию к ученикам и родителям, будучи всегда честным и справедливым, предсказуемым в хорошем смысле этого слова на своём уроке. Этот способ сложнее и дольше, но в перспективе он работает всегда на отлично.
3. Дети — это гости в вашем классе. Каким бы прекрасным учитель не был, он не будет и не должен быть центром вселенной для ребёнка. Задача учителя — обучить ребёнка какому-либо предмету, научить самостоятельно искать информацию и анализировать её, показать красоту разумного, доброго, вечного и отпустить в большую жизнь.
Нет незаменимых учителей, поэтому надо ходить на больничные, не жертвуя своим здоровьем. Когда меняете школу, ваши дети грустят, но со временем переключаются на новых учителей, и это прекрасно.
Это я вам не в качестве назидания, а в качестве пищи для размышления. Хорошо избегать крайностей.
