Знаете, чем пластилинография отличается от обычной лепки? 🤔
Это не просто «слепить колбаску», а создать целую картину на плоскости. Оба полушария работают в связке: левое отвечает за замысел, а правое и руки — за воплощение. ✋🧠
Сегодня лепим рыжего лисенка в технике обратной пластилинографии. Смотрим видео и развиваем межполушарные связи! 🦊
Всем привет. Мы в студии делаем с детьми поделки к 23 февраля. И я специально выбрала тему «Богатырь». Не просто «подарок папе», не танк и не самолётик. А именно богатырь.
Почему? 🤔
Потому что 23 февраля — это не про «мужской день» в бытовом смысле. Это про защиту. Про силу, которая защищает слабых. Про добро, которое побеждает зло. Это может показаться пафосным, но если подумать — защитниками были и женщины, и дети, и вообще кто угодно, у кого хватило смелости встать за правду.
А богатырь — это не просто «дядя с мечом». Это образ, который понятен любому ребёнку вне зависимости от того, есть у него папа или нет, живёт он с мамой или с бабушкой. Богатырь — он свой для каждого. Потому что он про внутреннюю силу, а не про семейное положение.
И знаете, что мы делаем? 👇
Сначала лепим лицо из полимерной глины — стараемся, чтобы было суровое, но доброе. Потом делаем шлем: основа из фольги, а сверху облепляем воздушным пластилином, украшаем узорами. Щит и копьё — тоже по той же технологии. А потом начинается самое интересное — борода. Мы берём обычные нитки, настригаем их и по одной втыкаем в глину. Получается фактурно, объёмно и почему-то сразу очень по-настоящему. Дети от этого процесса просто в восторге 🙏
И когда ребёнок лепит своего богатыря, он не думает: «надо сделать папе, потому что так надо». Он думает: «кого я хочу защищать?» Кто-то хочет защищать младшую сестру, кто-то — бабушку, кто-то — бездомного котёнка. И это, мне кажется, гораздо важнее любых шаблонов.
Если хотите поностальгировать по былинам или просто посмотреть на нитяную бороду — смотрите видео🫶😄
Всем добра и богатырского духа!
Есть на Пикабу традиция постить котиков. Ну а раз Масленица на носу — будет вам котик, да не простой, а блинный 😄
Мы с детьми на занятиях решили совместить приятное с полезным: и про праздник поговорить, и нарисовать что-то душевное. Так родилась идея: стопка румяных блинов и из-за них выглядывает любопытный кот.
Почему именно кот? Да потому что Масленица — это про уют, про дом, про тепло. А какой уют без кота? 🐱
Что рассказывала детям перед рисованием (если у вас тоже есть маленькие художники — пригодится):
Масленица — это проводы зимы и встреча весны. Раньше люди верили, что нужно "умаслить" солнышко, чтобы оно скорее растопило снег. Отсюда и название. А блин — это как маленькое солнышко: круглое, желтое, горячее.
Про первый блин, кстати, есть интересная версия. Знаете поговорку "первый блин комом"? Некоторые исследователи считают, что раньше она звучала как "первый блин комам". А "комы" — это медведи. Славяне относили первые блины в лес, чтобы задобрить проснувшегося после зимы медведя. Так что, возможно, поговорка не про неудачную выпечку, а про заботу о лесных жителях 🐻
Или вот еще легенда: будто Масленица — это имя девочки с Севера, дочки Мороза. Она спасла путников от бури, согрела их и превратилась в румяную женщину, которая кормит всех блинами и веселит песнями. Детям такие истории заходят на ура — сразу появляется интерес рисовать не просто "еду", а целый праздник со смыслом.
Что в итоге:
Посмотрите видео — там процесс и результат. Дети очень старались, кто-то даже попросил добавки (блинов, в смысле, настоящих 😄). Кот получился у всех разный: где-то хитрый, где-то сонный. Но главное — с настроением.
В общем, с наступающей Масленицей! Пусть блины будут румяными, коты — сытыми, а весна — тёплой ☀️
P.S. А у вас есть традиция печь блины на Масленицу? Или может, дети тоже рисовали что-то праздничное? Делитесь в комментариях, интересно же 👇
В первом посте я обещала рассказывать не только о поделках, но и о том, что за ними стоит. Выполняю обещание ❤️
Почему же я здесь? Потому что у меня есть три точки роста, которыми хочу делиться:
👩🎨 Творчество «на равных».
Я не буду учить вас «как надо». Я буду показывать, как делаю это сама — со всеми ошибками и открытиями. Мы будем разбирать техники, которые я осваиваю с детьми (и сама): простые, волшебные и честные.
👩👦👦 Взгляд изнутри.
Параллельно я учусь на психолога. Мне безумно интересно наблюдать, как через пластилин и краски проявляется детская психика: где рождается страх «не получится», как цвет передаёт настроение, почему лепка так успокаивает. Буду делиться этими наблюдениями. Вместе мы сможем понять детей глубже.
🗣 Педагогика без глянца.
У меня есть опыт с детьми, но сейчас я снова в позиции ученицы. Здесь не будет готовых ответов. Будет наш общий поиск: как создать пространство, где нет места оценкам, а есть место эксперименту?
P.S. А какая из этих трех точек вам ближе? 👇
Всем привет! Меня зовут Маруся. Давно тут читаю, но всё не решалась написать. Сегодня первый день — буду знакомиться 😊
Я бесконечно влюблена в творчество. Причем в самых разных видах: я рисую, леплю из глины и пластилина, вяжу игрушки и вообще обожаю что-то создавать руками.
А еще я преподаю рисование и лепку детям. И параллельно учусь на психолога образования. Мне кажется, это очень связанные вещи: через творчество можно не только развивать навыки, но и понимать ребенка, помогать ему, поддерживать.
Мой канал называется МаRусяТворчество — и это буквально про меня. Здесь я хочу делиться тем, что делаю:
• наши занятия с детьми (процесс и результаты);
• мои вязаные игрушки;
• идеи для творчества, которые легко повторить дома;
• ну и немного про психологию — куда ж без нее.
Я начинающий автор, поэтому буду рада знакомствам, советам и просто уютному общению. Если вы тоже творите или работаете с детьми — давайте дружить!
А пока смотрите, какую куклу я связала недавно. Как вам?
