Обычные такие полчаса из жизни учителя по сольфеджио
Сольфеджио, 17:20. Преподаю. Открывается дверь в кабинет и незнакомая женщина хмуро спрашивает: "Где Иван?".
Из 118 учеников только один носит это имя, но суровая женщина точно не его мама. Встаю с места, подхожу к дверному проёму. Сердце пропускает удары.
-Где Иван?- повторят незнакомка. -Его нигде нет.
Ваня - тихий мальчик восьми лет, постоянно пребывающий в своем мире. Музыкальный, эмоционально отзывчивый. Но совершенно теряющийся, если нужно найти станицу в учебнике или попросить карандаш. Может заплакать, потому что не успели на уроке спеть песню про ёжика. И тогда я остаюсь после урока, и мы с ним поём вдвоем. Листы учебника переворачиваю, пальцем показываю нужную строку - ну и что ,что групповой урок. Иногда он крепко задумывается, а потом задаёт неожиданно глубокие вопросы. Иногда среди урока, поймав его взгляд, заговорщически подмигиваю ему и улыбаюсь. А он улыбается в ответ.
И вот незнакомая женщина его ищет. Бабушка? Тетя? Няня - пришла отвести Ваню домой.
А Вани нет. Зачёт по балалайке закончился полтора часа назад, и мальчика нет ни в коридоре, ни в классах, ни в кабинете директора. Школа маленькая, каждый ребенок на виду. Но Ваню из вида мы упустили.
17:22. А дальше как в замедленной съёмке: успокаиваю по телефону Ванину маму, оставляю класс на попечение свободного преподавателя ударных инструментов из соседнего кабинета. Прохожу ускоренный курс по пользованию камерами видеонаблюдения, сам черт ногу сломит с перемоткой. Справляюсь. Выясняется,что Ваня ушел ещё час назад, не дождавшись няни.
17:30. Набираю 112. Мальчик в черном костюме с синим рюкзаком и балалайкой. Маленький. Никогда не ходил пешком по дороге "дом- музыкальная школа-дом", только с мамой или няней на машине. Служба спасения передает дело полиции, велят ждать.
17:35. Пишу во все родительские чаты, к которым имею доступ : в чат школы с домашними заданиями, чат с новостями школы, чат детского садика,куда вожу свою дочь. Звоню мужу, гуляющему с нашей дочерью - пусть и они пройдутся по детским площадкам, поспрашивают ребятню про Ваню.
17:40. Опять говорю с Ваниной мамой по телефону. Она уже едет с работы в сторону школы. Переживает.
17:42. Возвращаюсь в класс, продолжаю вести урок. Отвечаю на три звонка от людей, ведущих поиски.
17:50. Ванина мама звонит. Дрожащими пальцами не сразу попадаю на кнопку ответа. В трубке тихое прерывающееся: "НАШЛИ!".
Ребенок дошел до дома через два района пешком с тяжеленный рюкзаком и балалайкой. Время по часам определять не умеет, не знал, в котором часу ждать няню и пошел домой сам. Ждал на качелях у подъезда. Живой и здоровый. Испугался только, когда увидел,что мама плачет.
Может, сумбурно,но... Пожалуйста, научите детей в любой ситуации обращаться к взрослым за помощью по всем вопросам. Не можешь найти шапку? Попроси помочь взрослого. Забыл расписание? Спроси взрослого. Мамы слишком долго нет? Спроси взрослого - учителя или вахтёра.
P.S. Из полиции аж три раза звонили после отмены мной вызова. Уточняли,где я прописана, кем я являюсь ребенку и как именно мы его нашли. В целом,звонили мне больше, чем я им.