Всем доброго времени суток. Вот и закончилась моя студенческая жизнь, не могу привыкнуть я к этой легкости и отсутствию обязанности писать диплом. Хочу рассказать всем про такой вид шпаргалок, который возможно использовали многие в той или иной степени. Я лишь немного доработал этот способ.
Суть всей шпаргалки - засунуть бумажку с текстом в ручку.
Естественно чем раньше вы начнете готовится, тем лучше, однако к несложным экзаменам за ночь можно успеть.
А теперь подготовка - самое главное найти "идеальную ручку". Она должна быть длинная, желательно побольше в диаметре, без надписей, пружинок, механизмов открывания-закрывания - короче, обычная прозрачная ручка. В качестве примера ручки фирмы corvina. Я на втором курсе нашел в местном канцелярском ту самую идеальную ручку. И купил их 40 штук. На самом деле можно использовать любую прозрачную ручку, просто чем она толще и длиннее - тем больше мы сможем туда поместить листок.
После того как выбрали ручку - дома необходимо выбрать оптимальный размер листка который в нее помещается, на полную длину и диаметр ручки. Например, в мою ручку спокойно влезал листок 1.5х11см. 1.5 см в ширину дают нам 3 тетрадных клетки, что при условии написания три строчки текста в одну клетку, дает нам 9 строк текста.
На экзамен практически всегда дают список вопросов или хотя бы темы. Разделяем одна ручка на один вопрос или одна ручка на одну тему. На колпачках приклеиваем бумажку с номером билета/вопроса/темы. Эти номера переносим на лист с вопросами (его же разрешают проносить, если не разрешают делаем отдельную ручку с номерами).
Далее заполняем ручки основным текстом вопроса. Рисуем рисунки. Можно писать без пробелов (вы все равно поймете о чем речь идет), можно писать сокращениями - вы в любом случае вспомните смысл предложения и дополните его из памяти.
Далее складываем куда вам удобно (в сумку ровным рядом, в карманы пиджака, в карманы брюк) и спокойно идем на экзамен/зачет.
А теперь теория - 1) Когда вы будете читать ответ на вопрос и искать основные мысли - запомните хоть немного, что позволит вам (даже если вы вообще первый раз открыли учебник) написать хотя бы на тройку.

2) Выбирайте самое важное и то, что вам никак в голову не лезет. Можете использовать 2-3 ручки на один вопрос. Ваша главная цель - сдать экзамен, и пара лишних ручек в кармане это не причина отказываться от цели.
3) Да выглядит идиотски когда вы придете на экзамен с 20 ручками, НО! кто об этом знает:) тихонько пришли, написали, ушли.
4) Преподаватель будет искать шпаргалки где только можно, но только не в ручке. Когда вы будете списывать - вид у вас будет обычный, и далеко не похожий на студента у которого шпаргалка на стуле. Если вы найдете ручку цветную и прозрачную - увидеть её с расстояния препода - невозможно.
5) Алгоритм простой - пришли, взяли билет, поняли какие вопросы, поняли где лежат эти ручки, и все, написали вопрос - тихонько ручку убрали, достали следующую.
6) Текста влезает много, если сокращать и не цитировать лекцию, а, так скажем, расписать основные мысли и перед экзаменом быстро глазами пробежаться - легко написать развернутый ответ на пару страниц, что уже гарантирует вам тройку.
7) Да, это кажется замороченным, но я за ночь готовил ручки на 30 вопросов и сдавал на отлично. Ведь если вернутся чуть ранее - ваша главная цель получить отметку в зачетку, избежав пересдач и т.д. Можно и потерпеть.
А теперь истории из жизни - 1) Один раз я пришел на экзамен с 45 ручками. Да. Они были разложены по карманам в определенной последовательности. Списал как по маслу.
2) С одной руководительницей у меня были жесткие контры, очень. Вернее у нее со мной, просто я ей не нравился. И каждый семестр она с торжественной ухмылкой издевалась, и как она была рада когда пришла сдавать ей экзамен. дала 20 вопросов. Сказала писать как лекции, так как лекции это были сухие выдержки из ГОСТов и СНиПов. Ну я наготовил 20 ручек, или может больше. Пришел на экзамен, сел на первую парту перед ней и сразу начал писать. Она начала ходить смотреть, изымать телефоны, шпаргалки, и как венец своего торжества встала надо мной. Я сижу пишу спокойно, она смотрела смотрела, потом встала прямо перед моей партой и в упор на меня смотрит и изредка класс озирает. Я взял ручку немного обхватив, чтобы мало ли....Она видимо поняла что я реально зубрил и поставила мне 5.

3) Сдавали экзамен директору института и в кабинет заходили с ручкой и листком. Листок он проверял на наличие нацарапанных, написанных карандашом рукописей. Ну я показал ему ручку без шпаргалки. Сел и списал абсолютно без каких либо проблем. Половину аудитории он тогда выгнал за шпаргалки.

Итог: этот вид шпаргалки достаточно трудоемок, но имеет высокую вероятность успешной сдачи экзамена. Ведь даже любой троечник сможет пробежать глазами по конспекту и выудить из него основные предложения. Если писать мелким почерком средней разборчивости - можно написать достаточно много. Есть и другие способы, которые я усовершенствовал, но этот всегда был моим фаворитом. И несомненным плюсом было то, что можно было делать небольшие чертежи, что невозможно было с использованием микронаушника.

Фото приложу не моё, просто для понимания.

Поместила ее в бампер для телефона, но можно найти место и получше, или в другом виде.

У меня тестовая часть в буквах:

Первая колонка = 1 вариант + первая (верхняя)

часть третьей колонки (доп. часть).

Вторя колонка = 2 вариант + вторая (нижняя) часть третьей колонки.

Красный= А

Черный=Б

Голубой=В

Оранжевый=Г

Одна строка в колонке = Номер задания (в заданиях несколько ответов)

P.S. Желаю удачи всем на экзаменах и зачетах!!!)

Может кому пригодится. Два года назад, для госов делал вот такую шпаргалку.

Идея состояла в том, чтобы в коробку из под сока 0,5, запихнуть пачку распечатанных шпор.

Для этого купил пачку сока 0,5 (долго искал по магазинам), аккуратно вырезал заднюю стенку полностью, чтобы потом у задней "дверки" был свободный ход. Левую сторону дверки приклеил обратно на скотч, на правую сторону приклеил маленький неодимный магнит. Магнит совершенно не хотел клеится на дверку суперклеем, поэтому я пошёл на хитрость, снял этикетку с деревянной лопатки, и закрепил магнит между этикеткой и дверкой. На фото, справа на дверке видно этикетку явно не от пачки с соком.

На саму коробку, внутри я приклеил согнутую пополам шайбочку (на фото, тоже видно). В случае шухера на экзамене, дверка легким движением захлопывалась на магнит с шайбочкой. Плюсом того, что магнит пришлось клеить на этикетку, стало то, что при захлопывании не было металического щелчка.

Дома, в ходе испытаний выяснилось, что листать шпоры в пачке сока не удобно. Поэтому бумажные шпоры были заменены на смартфон, в котором ответы на вопросы, в ходе экзамена просто гуглились.

В ходе экзамена списать таким способом удалось ответы на все три вопроса. Но когда сел отвечать, члены комиссии решили не спрашивать по билету, а сразу начали гонять по дополнительным вопросам. Сдал на 4.

P.s. Кто-то из девчонок группы, спалил мою идею и разболтал всё куратору курса. Куратор оказался с юмором, после вручения диплома, попросил оставить шпору для "музея" института.