Взаимно обратные задачи
Сука, как это объяснить первокласснику?
Все понятно.
Смотрите, в первом варианте у нас есть два отрезка, нужно найти общую длину. Во втором варианте уже есть общая длина и длина одного с отрезков, нужно определить длину второго отрезка. В третьем варианте -- то же самое, только наоборот.
Смотрите, в первом варианте у нас есть два отрезка, нужно найти общую длину. Во втором варианте уже есть общая длина и длина одного с отрезков, нужно определить длину второго отрезка. В третьем варианте -- то же самое, только наоборот.
раскрыть ветку (1)
Мне-то не нужно объяснять, но ребенку, который всего по года назад прошел в школу... По-моему перебор.
показать ответы