Ответ на пост «Ответ 4»⁠⁠20

Окей, допустим я забью хер на учебники и приму вашу точку зрения
решите простой пример, уверяю он точно такой же как и изначальный
a=8
b=6

36:3(a-b)/6=?

смотрите, ямку под посадку картошки можно выкопать лопатой и экскаватором, результат будет одинаков, а вот средства которыми это достигли разные потому что экскаватор не равно лопате

откройте инженерный калькулятор, в гугле он называется math solver, введите там выражение (36/3(8-6))/6 получите вот такую картину, нажмите фиолетовую кнопку, получите результат

откуда знак умножения возник? нет его в изначальном примере

нет у нас произведения a на (b-с) у нас есть выражение "b-c" с фактором "a"
открывай http://www.rfcmd.ru/glossword/1.8/index.php?a=term&d=23&...

Я занимаюсь криптографией, там эта байда используется на каждом шагу, если допустить ошибку в вычислениях то другая сторона просто тебя не поймет из-за невозможности расшифровать. Так что у меня уже в подкорке вырезано не путать понятие множителя и множимого

множитель,коэффициент и фактор это слова синонимы
В буржуйской литературе применяется слово фактор
Так как для вас толковый словарь ушакова за 1939 год не авторитет, я решил привести общемировой термин коим является фактор(есть еще слово multiplier но это производная от словосочетания multiplie factor), если же и это для вас не аргумент, то алгебра - это не ваше, не вводите людей в заблуждение

начало верное, но там где синяя стрелка нарушен порядок действий, для удобства переведите из дробного в строчный вид, получится 36:6:6 действия выполняются по порядку тоесть сначала 36:6, в итоге получится 6:6

под красной стрелкой тоже ошибка, погуглите примеры вынесения общего знаменателя в дробях, оно немного не так как в вычитании, умножении и сложении

в школе надо было лучше учиться
ваш пример некорректен
вот корректный пример
a(b-c)=ab-aс

от него и отталкивайтесь
если хотете упростить себе задачу, то в изначальном примере разложите множитель на многочлен, если не помните как, загуглите любой учебник по алгебре за 7 класс, возможно тогда к вам придет понимание ловушки в изначальном примере

с чего вдруг неравно
((8-6)+(8-6)+(8-6)) =6
3*2=6
но выражения ((8-6)+(8-6)+(8-6)) и 3*2 не одинаковы, они тождественно-равны, то-есть результат их выполнения одинаков

угашенный ты об дерево

6 сверху, 6 снизу, делим одно на другое, получаем единичку, всё верно

в смысле на основании чего? вон прям в примере написано 3(8-6), это означает тройное выражение (8-6) а не 3 раза по (8-6), следует различать свойство и цифру а множитель это именно свойство выражения следующего за этим свойством

для проверки, вбейте в гугле или яндексе или абсолютно в любом инженерном калькулятореy 2 примера
36/3(8-6)/6=
36/3*(8-6)/6=

Множитель это не умножение, множитель это свойство. свойство не может существовать без объекта к которому оно применяется и применить его можно только к обьекту к которому оно приписано поэтому разорвать его нельзя. Перевожу на гуманитарный

тридцатьшесть разделить на тройную двойку

ты не можешь только "тридцатьшесть разделить на тройную""
сначала придется привести тройную двойку к одному числу а уж потом делить

открываем толковый словарь Ушакова, смотрим толкование слова множитель
Множитель — это число, которое показывает, сколько раз нужно повторить слагаемым какое-нибудь другое число (множимое), чтобы получить произведение.

смотрим в синонимы чтобы не запутаться с аргументами
Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013
множитель

коэффициент, фактор; сомножитель, мультипликатор

в данном конкретном примере, это коэффициент(фактор) вынесенный за скобки,


Для любого целого числа n фактором является число, на которое n делится без остатка. Например, 7 - фактор числа 91, потому что результат деления 91 на 7 является целым числом.
Словарь технического переводчика [http://www.rfcmd.ru/glossword/1.8/index.php?a=index&d=23]


коэффициент это свойство того что в скобках это не самостоятельный обьект примера

как что делать? применять по всем правилам, после тройки знака нет, 3 и то что в скобочках это единое выражение, его нельзя разрывать