Ответ на пост «Как успехи?»⁠⁠3

В первом классе при норме скоростения 28 с/мин я начал от 100, с выражением, с удивлёнными глазами учителя, осуждающими взглядами одноклассников, в последующем ещё ненавистных взглядов с других классов, которых приводили для примера, или пристыдить их=заработать мне врагов, к концу младших классов ~300 с/мин, не теряя смысла, в дальнейшем это помогло писать изложения и сочинения на отлично, но сейчас бывают сложности при восприятии нудятины в разговорах где многасловабукав, а смысл можно донести одной фразой, ну и плюс прям до дрожи ненавижу голосовые.