О "слепом" или "зрячем" наборе⁠⁠

Смотрю, как пятилетняя внучка при наборе на планшете пользуется подсказками или упорно ищет на клавиатуре нужную букву, и вспоминаю свой метод обучения набору. Когда мы с мужем поженились, начинающий писатель в качестве приданого приволок огромную библиотеку и машинку. Я незамедлительно приобрела учебник машинописи и принялась учиться слепому десятипальцевому набору. Примерно за месяц пальцы запомнили, куда нажимать, и еще почти год потребовался, чтобы не печатать по анекдоту "быстро-то быстро, да такая фигня получается..." )) Все же в норму средней машинистки — не больше 3 опечаток на одну страницу — укладывалась. И когда пришли компьютеры, была готова с ними разговаривать на равных.

Когда к компьютерам пришли мои дети, для них уже существовали игровые тренажеры и разнообразные методики — хотя и мой учебник пригодился. Более-менее слепым десятипальцевым набором овладели и они. Во всяком случае, дочь тарахтела на форумах со скоростью другого анекдота — "Я не могу с тобой спорить: ты слишком быстро печатаешь" ))

А я продолжала обучаться слепому набору на английской, французской и немецкой раскладках. Эти две мне не понравились — буквы порой находились на других клавишах и требовались хитрые усилия для изображения надстрочных знаков и спецсимволов. Поэтому остановилась на английском варианте с применением сочетаний клавиш.

И вот думаю теперь — доведется ли обучить такому делу внучку — или "подсказывательный" метод планшета делает слепой набор ненужным...