Хотели мальчика, родилась девочка.⁠⁠

От автора: Ситуация с рождением ребенка нежеланного пола — это тот случай, при котором помощь психолога просто необходима.

Хотели мальчика, родилась девочка. Как часто это является травмой для маленького, едва появившегося на свет ребенка. Ведь самое большое его желание – быть любимым родителями. Ради этой любви малышка готова делать все, что ожидают от нее родители, девочка как бы говорит своим поведением: «Я хорошая, я так стараюсь, любите меня за это». Для ребенка быть нежеланным равносильно исключению из рода, а также и из жизни.... Исключенный ребенок не может выжить физически, страх исключения, а фактически, смерти, продолжает жить в бессознательном на протяжении всей жизни девочки, которую ждали мальчиком.

Иногда родители говорят: «Ребенок не знает, что мы разочаровались, когда он родился не того пола». Неправда, дети всегда отлично знают, хотели их родители или нет, и какого пола хотели. Уже на четвертом-пятом месяце беременности ребенок способен сделать движение, позволяющее ему спрятать половые органы. Возникшее при этом напряжение мышц таза и бедер может сохраняться и после рождения. Ребенок старается скрыть факт того, что его пол не соответствует ожиданиям родителей.

Почему родители могут предпочитать ребенка мужского пола?

- Например, потому, что мужчины исторически играют ведущую роль в социуме.

- На родителей часто влияют «семейные мифы», например, о том, что все женщины рода несчастны, у них «тяжелая доля».

- О малыше - мальчике родители мечтают при потере ребенка или близкого человека мужского пола.

- Наследство и фамилию принято передавать по мужской линии. Поэтому, мужчины хотят сына, чтобы передать семейный бизнес или не дать прекратиться своему роду.

- Если в детстве родителям не хватало отцовской любви, это также может повлиять на пожелание рождения именно мальчика.

Есть и другие причины…

Девочка, рожденная «не того пола» чувствует себя виноватой. Малышка бессознательно, с самого раннего детства ловит желания родителей, стремится им соответствовать. Она часто становится перфекционисткой, то есть стремится быть совершенной во всем. На протяжении всей жизни она пытается доказать, что имеет право жить. И она ничуть не хуже, даже лучше, чем мальчик, которого ждали родители.

Пример из практики 1

А. – второй ребенок в семье. Она – девочка, как и ее старшая сестра, а отец очень ждал сына, он даже не пытался скрыть разочарования, узнав о рождении дочери. В дальнейшем он так и не признал ее девочкой и относился к дочери, как к мальчику. Брал ее с собой на охоту, рыбалку, вместе они возились в гараже, ремонтируя отцовскую машину. А. научилась вести себя как мужчина и стала чувствовать себя, как мужчина. У нее произошла идентификация с отцом. Когда А. выросла, ее мужем стал мягкий безвольный мужчина, которого она презирала, постоянно попрекала маленькими заработками, при этом зарабатывая гораздо больше, чем он. Она стала женщиной с мужским характером, желающей доказать отцу, что он только выиграл, дав жизнь девочке. А. гордость отца, продолжатель его профессионального дела. У женщины, воспитанной по мужской модели, чаще всего на первом месте в жизни - карьера. Такие женщины занимают руководящие посты, занимаются работой, требующей мужских качеств. При этом А. мечтает о сильном успешном мужчине, не понимая того, что ее идеалу не нужен «второй мужчина» в семье.

Пример 2.

И. – третий ребенок в семье. Первый – девочка, второй – мальчик, умер в младенчестве, от третьего ребенка родители ожидали, что он тоже будет мальчиком и компенсирует потерю второго ребенка. И. с детства слышала родительские сожаления о том, что она «не мальчик», и фамилия отца прервется, некому ее будет продолжать. Родители поощряли в девочке проявление мужских качеств. И. была очень активной, дружила исключительно с мальчишками, участвовала наравне с ними во всех уличных драках, ловчее многих лазила по деревьям. А когда выросла, родила сына, сохранив в тайне имя биологического отца ребенка. В свидетельстве о рождении мальчику записали отчество его деда - отца мамы. Гордый дед забирал ребенка из роддома. Таким образом, И. все-таки подарила отцу долгожданного «сына», поставив «крест» на своей личной жизни. С мужчинами она имеет скорее дружеские, чем любовные отношения.

Пример 3.

Отец Н. ушел из семьи вскоре после ее рождения. Мама говорила: «Он так хотел мальчика». Н. до сих пор, а ей уже «далеко за 40», уверена, что папа ушел из – за нее, из – за того, что она родилась «неправильного» женского пола. Она, как смогла, заменила мужа «несчастной» маме, став ее психологическим партнером. Так они и живут, вдвоем с мамой, потихоньку старея, и кляня свою женскую долю.

Пример 4.

Д. обратилась за помощью из - за бесплодия. Ее, как и женщин в предыдущих примерах, ждали мальчиком. Психологическое восприятие себя, как мужчины, привело ее тело к избавлению от проявлений женского: у нее удалены маточные трубы, было несколько неудачных попыток экстракорпорального оплодотворения.

Я привела примеры, показывающие, как в жизни женщины проявляется убеждение в том, что ее не хотели такой, какая она есть, девочкой. А значит, девочкой ее не любят, девочкой она не нужна. Таких, и подобных им, примеров – великое множество. Не принимая свой пол, женщина не принимает и себя. Отказываясь от женственности и не имея возможности стать мужчиной, она нередко разрушает свою жизнь.

Ситуация с рождением ребенка нежеланного пола — это тот случай, при котором помощь психолога просто необходима.

Родители могут хотеть ребенка определенного пола, но, не они решают, кем он рождается. Ребенок ни в чем не виноват. В рождении девочки нет ничего плохого. Самое главное - родился ребенок, человек родился.

В природе все «продумано до мелочей». В каждом человеке есть как мужская, так и женская энергия. Если законы природы нарушаются, разрушаются и душа, и тело женщины.

Когда женщина исцеляет в себе травму родившейся «не того пола», ее уверенность в себе повышается, она становится целостной и способной выбирать модель взаимоотношений. У нее появляется способность видеть более полную картину мира, свобода и возможность взаимодействовать с другими на глубоком уровне.

Автор Милашина Ольга Георгиевна, взято с сайта b17