Каково это - быть инвалидом по слуху?
Добрый день, Пикабу! Посмотрел этот пост https://pikabu.ru/story/kakovo_yeto__byit_invalidom_5395642 и решил я написать.
Скажу что жить инвалидом по слуху с рождения не проще, чем инвалидом по зрению с рождения. А слепоглухим вообще промолчу.
Расскажу о себе. Я слабослышащий, 4-я степень тугоухости. Потерял слух когда мне еще не было полгода. Учился в коррекционной школе, являюсь студентом техунивера 4 курса. Ношу два современные слуховые аппараты(СА), поэтому могу разговаривать с незнакомым человеком, если рядом нет трассы или источника шума. А первый раз я СА носил шесть лет назад. Раньше этих аппаратов я носил аппараты невысокотехнологические, с которыми я, разговаривая с кем то, читал по губам, не разбирался по звукам. В то время было тяжело жить среди слышащих, особенно в детстве.
Представьте себе глухого ребенка, как вы бы воспитывали его? В первую очередь родители должны выучить жестовый язык! Я пишу об этом, чтобы другие дети, инвалиды по слуху, так не пострадали. Конечно же в детстве плохо понимал людей при чтении губ, и они плохо меня понимали, потому что плохо говорил: не слышал свой голос. Благодаря школе встретил ребят таких как я. Жестовый язык сам выучил в школе от старших ребят и от ребят-сверстников, у которых родители были глухие. Школа для меня это больше чем родной дом. Не помню ни в 3 года ни в 4 ни в 5 а в 6 лет кое что помню когда я был в школе-интернате, где я "проснулся", вместе с жестовым языком появилось сознание кто я где я. Не помню в 6 лет какие нибудь моменты с матерью, но помню какие то фразы от воспитателя со знанием жестокого языка. Школа меня научила меня писать и говорить. Ненавидел каникул: скучно было сидеть дома, скучно гулять с местными ребятами, "плохо" читал книги:много незнакомых слов. Любил перемены, чтобы болтать с ребятами, и учителей, которые часто смотрели в доску: за их спиной мы болтали. Много глухих ребят я видел почти по всей России, благодаря санаторию для глухих в Геленджике, благодаря всероссийскому турниру по футболу для инвалидов по слуху, благодаря всероссийскому молодежному форуму глухих, и сделал вывод, что все дети глухих родителей более развиты, чем дети слышащих родителей. Интеллект глухого ребенка зависит от знания жестового языка у родителей и качества СА, но не КИ! КИ это кохлеарный имплант, который ставят человеку, у которого глухота на оба уха. Это уже отдельная тема, добавлю если будут заинтересованные пикабущники.
Какие у нас преимущества? У нас более развиты мелкая моторика, глазомер, высокая реакция и широкий обзор зрения, отличное зрение. Поэтому берите их на работу, где можно использовать эти преимущества, ведь они будут работать лучше всех. Есть история о глухих работниках в тыловом фронте, которые превышали в среднем 300% от нормы труда. Если у работника глухота(СА ему не поможет), выделить ему вибробраслет, который передает ему информацию с помощью азбуки Морзе, либо нанимать переводчика жестового языка один день в неделю, либо "переводчик в планшете".
Ну и вот фото КОТа с кохлеарным имплантом
