2 поста-ответа
раскрыть ветку (40)
Ага,еще и виноватым останешься.И неважно сколько лет тебя донимали,все об этом знали,но только стоит дать отпор,все шишки полетят на тебя.
раскрыть ветку (29)
Меня в школе постоянно донимали. Ну в основном это были слова, и иногда одноклассницы то бумажки кидали, то ещё чего. Самое главное, это было на постоянной основе. У меня одноклассницы были (которые донимали, три девицы) тупые, и часто они же срывали уроки. Я пару раз в итоге сорвался. Один раз парту со злости подкинул (не знаю как, на адреналине наверное, классе в 8 со стороны прохода между рядами одной рукой как-то резко поднял, что она довольно высоко подлетела), один раз классе в 4 пнул такую в живот, довела меня. Один раз об моё лицо одноклассница разбила экран телефона. Да, она замахнулась и ударила мне по лицу телефоном, разбив экран, на лице ничего не осталось, ни царапины даже. Потом возмущалась, что я разбил ей телефон.
Вообще, вот сейчас пишу и вспоминаю, сколько дерьма тогда было, многое уже забыл.
И к чему я это пишу? К тому, что года 3 назад я встретил свою учительницу по математике в старших классах, которая стала на тот момент директором. И знаете, что она мне сказала? Что я изменился, повзрослел, стал спокойным, а раньше был буйным и сложным ребёнком!
Я не стал конфликтовать с ней, но меня убило то, что я оказался плохим, хотя задирали и булили меня: портили мне вещи, психику, настроение; оскорбляли, унижали, иногда били, запугивали.
Хрен поймёшь, почему же я (наверное как мальчик) в их глазах играл роль обидчика, хотя я годами всё это говно терпел. Одноклассниц не раз вызывали к директору, выгоняли из класса, ставили на место (правда это срабатывало на несколько минут), ставили плохие оценки за поведение, а бунтарём оказался я.
ЛО.ГИ.КА.
Вообще, вот сейчас пишу и вспоминаю, сколько дерьма тогда было, многое уже забыл.
И к чему я это пишу? К тому, что года 3 назад я встретил свою учительницу по математике в старших классах, которая стала на тот момент директором. И знаете, что она мне сказала? Что я изменился, повзрослел, стал спокойным, а раньше был буйным и сложным ребёнком!
Я не стал конфликтовать с ней, но меня убило то, что я оказался плохим, хотя задирали и булили меня: портили мне вещи, психику, настроение; оскорбляли, унижали, иногда били, запугивали.
Хрен поймёшь, почему же я (наверное как мальчик) в их глазах играл роль обидчика, хотя я годами всё это говно терпел. Одноклассниц не раз вызывали к директору, выгоняли из класса, ставили на место (правда это срабатывало на несколько минут), ставили плохие оценки за поведение, а бунтарём оказался я.
ЛО.ГИ.КА.
раскрыть ветку (24)
Тоже помню в классе шестом или седьмом была такая Верещагина. Сидела со мной вместе за одной партой и постоянно доставала. То пенал сбросит, то учебник, еще что-то. Короче в какой то взбесила так что пнул стул под ней так, что он вылетел из под нее и она на пол жопой шлепнулась. Это при том что дрался я за все школьные годы раза два или три. Просто выбесила тогда. Тоже были охи ахи, ты мальчик она девочка. А то что постоянно булила - ну она же тебя не била.
раскрыть ветку (1)
Дополню. Я не оправдываю, но прекрасно понимаю, почему дети, которых постоянно донимают, в школах устраивают то, что попадает в новости. Воспитанием детей дома уже никто не занимается, все перекладывают ответственность на школу, а школа так-то даёт знания. И получаем большой процент невоспитанных, наглых и тупых детей, которые годами провоцируют других, которые в определённый момент и срываются.
И почему-то многие игнорируют поведение задир, жалеют их, особенно, когда мамаши таких (сейчас вспоминаю) приходят в школу со слёзками и чуть ли не умоляют директора и учителей "не выносить дальше кухни", чтобы дитачка не попала на учёт в ПДН или органы опеки не пожаловали в гости.
А потом имеем то, что имеем: там с ножом напал, тут пострелял, дети невиновные страдают.
И почему-то многие игнорируют поведение задир, жалеют их, особенно, когда мамаши таких (сейчас вспоминаю) приходят в школу со слёзками и чуть ли не умоляют директора и учителей "не выносить дальше кухни", чтобы дитачка не попала на учёт в ПДН или органы опеки не пожаловали в гости.
А потом имеем то, что имеем: там с ножом напал, тут пострелял, дети невиновные страдают.
раскрыть ветку (16)
Раз вы прекрасно понимаете, то расскажите. За каким хером идти и убивать случайных людей, вместо того, чтобы опиздюлить конкретных обидчиков. Мне вот это совершенно непонятно.
раскрыть ветку (3)
Полагаю, дело в эмоциях и сорванной психике. У людей копится, особенной подростки, у которых в голове пустовато, не сильно соображают. От постоянного буллинга может копиться агрессия и желание мстить, а там уже и не важно видимо, кому.
раскрыть ветку (2)
Механизм понятен и давно изучен. Я-то в смысле того " понимания", когда человеку говорят "как я тебя понимаю". Мне кажется, именно такой оттенок нёс комментарий, под которым я писал. Потому что да, я знаю, почему Чикатило делал то, что он делал. Но сказать "я его понимаю" - язык не повернётся.
раскрыть ветку (1)
Были дни, когда я хотел нанести вред обидчикам (не решился бы, просто это были мысли). Теоретически, если бы дома было оружие, я бы возможно и сам будучи подростком им воспользовался.
"..а школа так-то даёт знания."
А почему тогда учителя в школе называются педагоги?
Школа ДОЛЖНА заниматься воспитанием. Это воспитание должно задавать вектор развития. Родители так же должны воспитывать своих детей. Воспитание родителями никак не отменяет воспитание школой, это всё одно целое. Глупо надеяться, что только родители могут воспитать, ребёнок в школе проводит больше своего активного времени, чем дома.
раскрыть ветку (11)
раскрыть ветку (1)
Сорта говна, потому что на обеих картинках парочка дебичей срывает на ком-то злость, абсолютно не разбираясь в ситуации.
Характер ребёнка формируется родителями в семье к 5-6 годам. Это тот самый характер, который потом не сильно то и поменяешь. Педагог это призвание и дар- далеко не все учителя педагоги. И вам школа должна только в том случае, если она частная и вы платите за обучение деньги.
раскрыть ветку (2)
А как характер отменяет воспитание? Создание мировоззренческих принципов должно быть в интересах государства и оно должно этим заниматься, если конечно это государство для людей, а не для сбора налогов с потребителей.
Может и не участвовать в воспитании, но тогда имеем то, что имеем, толпы маргиналов, а вместо народа будет стадо.
Второй аспект как с армией, не хочешь кормить свою, будешь кормить чужую. Не хочешь воспитывать сам, воспитают другие (общество в котором будет вращаться, интернет, литература...)
раскрыть ветку (1)
Мы с вами за всё хорошее против всего плохого. Это уже неплохо. Осталось разобраться- мы с вами спорим или дискутируем? Спор не имеет смысла, а вот для дискуссии необходимо определиться с понятиями- о чём собственно каждый из нас говорит, может быть мы под одним и тем же словом понимаем разное. Например я считаю государство общественным институтом, как и семью. И государство и семья это части одного и того же общества, только семья это маленькая ячейка. Так вот я считаю что общество в лице государства делегирует семье право и обязанность воспитывать своих членов так, как семья посчитает целесообразным. В детском саду, а потом и в школе общество в лице учителей даёт оценку того воспитания, которое дала ребёнку семья. Школа, институт, армия и работа это этапы социализации человека и получения им знаний и навыков необходимых ему в дальнейшей жизни. Перевоспитать готового человека сложно и для этого нужен талантливый педагог. Почитайте Макаренко- он сам никого не перевоспитывал- перевоспитывал коллектив единомышленников который был создан под его чутким руководством.
Комментарий удален. Причина: Пост является дубликатом существующего поста либо возникли иные технические ошибки
раскрыть ветку (5)
А откуда государству знать, что ты, к примеру, не яжепап или националист. Государство самоустранились из процесса воспитания, теперь до хрена стало чурок, лабусов, дитячек-корзиночек и т.п.
А откуда у вас предубеждения о престарелых неудачниках? Интернет воспитал?
раскрыть ветку (4)
Комментарий удален. Причина: Пост является дубликатом существующего поста либо возникли иные технические ошибки
раскрыть ветку (3)
Ну так всё верно. А как оно должно обеспечивать всё это? Правильно, в том числе и воспитанием своих граждан. А разве воспитание это про лезть в голову и постель?
Сейчас штампуют правила и законы, регламентирующие распределение полок в плацкарте или уступить место в автобусе, потому как граждане уже не способны сами решить эти вопросы, все настолько самостоятельны, что это простые действия должен делать какой-то дядя. Вводят дебильные запреты как раз, что бы вас держать в рамках закона, а то без них уже не понимают что хорошо, а что плохо. Платим свободой за своё бескультурье.
Я понимаю, что все молодые россияне хотят стать хунвейбинами, но хорошо бы для этого иметь хоть какой-то моральный стержень.
раскрыть ветку (2)
Комментарий удален. Причина: Пост является дубликатом существующего поста либо возникли иные технические ошибки
раскрыть ветку (1)
Пиздить их надо было. ПИЗДИТЬ! Такие только так понимают. О - опыт. Сколько тоже таскали по учительским и прочая из-за таких дебилов, по хую, только пиздить.
У меня в классе был качок. Прям КАЧОК. Он в свои 13 лет выглядел как сын Шварцнегера. Тоже любитель задираться, но не то что бы со злобой, скорее с юмором (тупорылым, но все же юмором). А так как это машина мышц, ответку ему боялись выдавать. В итоге он почувствовал свою безнаказанность, и все свои задирства совершал без оглядки на будущее. До одного момента. Пока в него не прилетело через весь класс партой. Решил он доебаться до далеко не самого слабого пацана. Тот, в какой-то момент не выдержал и в порыве ярости запулил в обидчика партой. Больше всех охуел трудовик, который зашел на грохот, а там стоит качок с охуевшими глазами и вокруг него валяется парта по-ленинградски.
Просто ты не помнишь. Я тоже считал что был хорошим спокойным ребенком, пока сестра двоюродная не сказала, что я был психом. А сейчас спокойный как удав.
раскрыть ветку (1)
Не совсем. Я же говорю, меня выводили часто, я мог кричать на этих дур, чтобы те отстали. Может так меня и помнят. Я ничего плохого и не делал на самом деле, у меня были друзья, со всеми я нормально общался.
Далеко не всегда. Когда учился в 9 классе, один одноклассник за передней партой начал надо мной как-то подшучивать на уроке и всё не унимался. Шутки всё злее, уже больше оскорбления и должно всё до того, что он повернулся ко мне, взял мою тетрадь, харкнул в неё, закрыл и положил мне обратно на стол. Я начал драку, между нами была парта, а он меня выше и соответственно руки длиннее. По итогу я уехал в больничку с раздробленной носовой костью, а одноклассник сломал средний палец об мой нос. Сделали ли меня виноватым? Нет, после больнички позвали к директору, спросили кто виноват в произошедшем, я сказал, что оба, он спровоцировал, а я драку начал и всё, от меня отстали. Кстати, больше никто и не докапывался, вообще никаких проблем не было. И оглядываясь назад, поступил бы абсолютно также, только парту бы обошёл.
раскрыть ветку (1)
Я скорее была на противоположной стороне,молчаливым наблюдателем,с высока прожитых лет,понимаю,какими были долбоебами
ещё комментарии
А ещё ж и окружение помогает сговниться. Сидели все ржали вокруг! А тот сзади, который совсем большой ещё и подначивал, всем так смешно было, пока он пизды не выхватил)
Зато гарантирую, что он в жизни никогда так больше не поступит
Урок усвоен
раскрыть ветку (3)
возможно это почти и есть. скорее всего вместо слов "бил" и "издевался", слово - "прикалывался". и огромная вероятность что он незнал, что это обидно
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (2)
Ухитрился таки приплести, умелец. На видео одни пацаны, но, сука, для таких дебилов как ты, даже тут виновата баба🤣🤣🤣 Вот это уровень обиженности у тебя, охуеть👍
раскрыть ветку (1)
И наверняка в каких-то темах при этом удивляется, почему же такого прекрасного пирожочка "эти тупые бабы" обходят стороной, не понимают своего счастья.
ещё комментарии