Огромная школьная несправедливость, конечно, жизнь не поломала, но старые обиды периодически грызут.

В детстве мама (сама преподаватель) очень много со мной занималась. Читать я научилась очень рано, английский учила еще до школы, ну и в целом была ребенком довольно эрудированным.

Случай первый - садиковский кружок рисования. Рисуем космос. Учительница рисования говорит, что солнце - планета. Я резонно поправляю, что звезда. Нет, говорит. Планета. Что ты вообще, малявка, о космосе знать можешь. Уныло плетусь домой, но никому не рассказываю.

Случай второй - меня хотят отдать в хорошую школу с усиленной программой. Там что-то типа "собеседования" для поступающих учеников, мама прихватывает с собой мои достижения (я уже не помню, какие, но вроде как стихи писала, рассказики какие-то, поделки делала, даже шарф связала - что-то из всего этого точно). Маме сообщают, что нечего тут то, что явно делали взрослые, выдавать за детское творчество. В школу в итоге взяли, да и историю эту узнала уже во взрослом возрасте, мама рассказала.

Случай третий - к шестому классу мне давно поднадоели детские книжки и школьная программа, я начала штурмовать книжные шкафы, стоящие у мамы и бабушки в комнатах. Там, конечно, раздолье - много собраний сочинений русской классики, энциклопедии, справочники, вообще все что можно. Помню, зачитывалась рассказами Куприна и Чехова. И вот после летних каникул учительница литературы опрашивает всех, что читали, что понравилось больше всего и т.д. Рассказываю, что мне больше всего понравилась "Олеся" Куприна. На что вместо похвалы получаю громкое возмущение, что, дескать, нечего тут читать то, что не в состоянии понять, и вообще читай, деточка, книги по возрасту. Праведный гнев до сих пор не покидает.

Для ЛЛ:
Справедливость восторжествовала.

Пост не совсем про несправедливые плохие оценки и неадекватности учителей.

Тема о школьной травле.
Переводят значит меня в новую школу после переезда, третий класс, я единственный новенький. И был у нас в классе один буйный паренёк. Любил под зад ударить, ручку отобрать, обзываться всячески. И естественно я подпал под его "идеальную жертву". Самым "коронным" его наказанием было въебать в ухо и убежать, а так как он бегал быстрее всех догнать я его не мог.
Плюс у него старший брат в девятом классе учился, поэтому он спокойно запугивал всех им.
Терпел? Нет, набирался сил. Отжимался, бегал, подтягивался. Что может придумать парень в 10 лет (да пошёл поздно в школу ввиду моей низкорослости и худобы)?
Пришла весна, полгода не прошли зря.
На уроке биологии, или "прыродазнауства" как у нас по беларусски изучали мы какие-то травы, и этому пареньку залипло одно название "пустазелле" или сорняк по русски.
Он уже на уроке стал меня обзывать пустазелле, пустазелле, пустазелле. Злость во мне кипела, но на уроке я не мог сорваться.
После урока, стою у окна возле выхода, и слушаю за спиной пустазелле, делаю вид что не слышу, не обращаю внимания.
И тут он делает роковую ошибку, подходит настолько близко, что бы сказать пустазелле мне прямо в ухо.
Я резко разворачиваюсь, бросаю его на пол и начинаю пиздить кулаками сидя на нем.
И это всё на глазах всех одноклассников и ЕГО БРАТА, который начал выкрикивать : ПИЗДИ ЕГО СИЛЬНЕЙ, заебал он уже за моей спиной прикрываться.
Тут я остановился, так как "крутой забияка" стал плакать.
В этой истории есть даже продолжение. После периода обиды, не знаю как, не знаю почему мы стали дружить. А драться мне после этого до конца школы не пришлось. Все стали меня побаиваться, всетаки отпиздил самого сильного, и не смотря что мы растём и уже возможно я и не был самым сильным, но драться никто не напрашивался, так как знал, что как минимум получат отпор. А это хулигана не устраивает, ему нужна лёгкая и слабая жертва.