Вредительство? в современном образовании: обществознание⁠⁠

Продолжу рубрику о вредительстве в современных учебниках.

Сегодня мы будем изучать как создают базис фашизма образовательные шедевры наши академики.

Чтоб долго не затягивать начну сразу с цитаты:

Учёные доказали, что у многих преступников есть в наследственном аппарате лишняя хромосома - это та часть ядра клетки организма, в которой заключена наследственная информация. Поэтому такие люди больше склонны к преступному поведению.

Помните теорию чистого государства и арийской расы? Скажете это было 80+ лет назад и в другой стране? Побеждено нашими дедами?

Встречайте учебник 5 класса. "Академики" Боголюбов и Иванова:

Обратили внимание на слово "академический"? Ну, а обратив внимание, почитаем какую информацию предлагают нашим детям на изучение.

Напомню темы диссертаций нашего министра просвЕщения:

1. Русская православная церковь в политике советского государства в 1943—1948 годах

2. Советское государство и патриотическая деятельность Русской православной церкви в годы Великой Отечественной войны.

Может в этом всё дело? Когда мракобесие у руля, то от этого все и страдают?

Хотя нет, поскольку это система, то это осознанное вредительство!

Ну и бонус из того же учебника в коментариях....

PS: Ну и напомню, что лишняя хромосома считается заболеванием.

См. например "синдром Дауна". Обычно у человека 46 хромосом, при синдроме Дануа - 47.