Студенческая копилка №5⁠⁠

Ещё немножко ответов студентов на зачётах, экзаменах и отработках. На данный момент львиная доля в ней – заслуга ФИиМО, и чуть-чуть ответов от ОРМ. Но историки вне конкуренции!!! Итак, начинаем!!! ********************************************

Ещё раз убедился, что женская логика – это нечто непостижимое…

Я. Из-за чего возникает ветер?

Студентка. Не знаю.

Я. А почему, например, сейчас на улице ветер есть, а в помещении, где мы сидим, нет?

Студентка. Потому что на улице есть север, юг, запад и восток… *********************************************

Далее, во избежание провоцирования споров о превосходстве мужчин над женщинами (или наоборот), отвечающих обезличиваю и сокращаю их до буквы «С»!!! *********************************************

Отработка. Тема «Экологические проблемы современности».

Я. Чем вызван парниковый эффект?

С. Парниковыми газами.

Я. И чем опасны парниковые газы?

С. Они мешают летать самолётам…

*********************************************

На семинаре…

Я. Как спастись от светового излучения?

С. Закрыть глаза!

*********************************************

Я. Зачем нужен озоновый слой? И что произойдёт, если он исчезнет?

С. Падать начнут!

Я. Что начнёт падать?

С. Астероиды!!!

*********************************************

Очередная отработка по теме «Парниковый эффект». Снова пример с теплицей.

Я (стандартно). Почему в теплице тепло?

С. Лучи попадают на теплицу, а полиэтилен её окутывает.

Я. А внутрь эти лучи попадают?

С. Да!

Я. А обратно выходят?

С. Немножко.

Я. А что, что-то остаётся?

С. Да, газы.

Я. Какие?

С. Углерод!

Тогда я ещё не знал (мне поведали это на другой отработке), что «парниковый эффект вызывает горение углерода»!!!

*********************************************

И ещё одна версия. «Парниковый эффект – это когда газы оседают на землю и мешают испаряться воде, из-за чего температура земли повышается».

*********************************************

Отработка по теме «Озоновый слой». Разговариваем про источники его истощения.

Я. Какой предмет есть у тебя дома, ты им постоянно пользуешься, и на нём написано, что он негативно влияет на озоновый слой?

С. Старая печатная машинка!!!

*********************************************

Снова «Озоновый слой».

Я. Как выглядит озоновая дыра?

С. Это такое облачко или туманчик…

*********************************************

С. Кислотные дожди опасны тем, что разрушают все, на что попадают. Если попадут на голову – начинают выпадать волосы.

Я (с интересом). А голову не разрушают?

С. Кожу головы разрушают!!!

А вы говорите – фильмы ужасов )))

*********************************************

Оказывается, чтобы защититься от ударной волны, необходимо… «двигаться перпендикулярно направлению ветра», а для защиты от светового излучения достаточно «отвернуться и прикрыть глаза ладонью».

*********************************************

А огнетушители, оказывается, «делятся на 2 вида: жидкостные и пенные, которые, в свою очередь, бывают порошковые и другие»…

*********************************************

Отработки у историков по теме «Средства индивидуальной защиты». По традиции, студентам предлагается противогаз с просьбой «привести его в боевую готовность». Выглядит в основном весело. Но недавно одна студентка натолкнула меня на интересную мысль, долго разглядывая лежащие в сумочке два брусочка (на самом деле на них кладётся фильтрующий патрон чтобы при пользовании противогазом ткань не затягивалась в него вместе с воздухом и не затрудняла дыхание). Мысль была логичной: спросить студентов, что они думают о предназначении этих брусочков. Две наилучшие версии:

1) Они нужны, чтобы не западал язык (в ответ на моё изумление мне пояснили, что их надо поместить в рот человека, если он находится без сознания, и зафиксировать ими его язык). Было безумно интересно посмотреть на это на практике, но я сдержался.

2) Мне сказали, что «наверное, эти брусочки надо поджигать». В ответ на мой удивлённый вопрос: «Зачем?» мной был получен не менее логичный ответ: «Чтобы что-нибудь сжечь»! Больше вопросов не было )))

*********************************************

Отличное определение: «Вибрация – это когда материальный предмет дрожит»!!! А ещё я узнал, что «вибрация вызывает тугоухость»!

*********************************************

Зачёт. Вопрос «Первая помощь при ожогах 2-й степени». Мне сказали, что в данном случае ожог… надо засыпать солью».

*********************************************

Я. Какие есть способы борьбы с лавинами?

С. Их взрывают.

Я. А ещё?

С. Утрамбовывают снег.

Я (безуспешно стараясь скрыть изумление). Это как?

Пауза.

Я. Что делают со склоном в целях борьбы с лавинами?

С. Делают его более пологим.

Я. (на этот раз успешно скрывая изумление). Как?

С. Докладывают ещё снег!!!

*********************************************

Апофеоз зачёта!!! Тема «Цунами».

Я. Почему при цунами вторая волна как правило более разрушительна, чем первая?

С. Она содержит вредные вещества.

Я. Какие?

С. Рыба дохнет!!!

*********************************************

И, наконец, разрекламированный в «новости» экзамен!!! Студентов было много, ответов много, достойны копилки оказались не все. Но зато каковы оказались победители!!!

*********************************************

Я. У фосгена есть запах?

С. Да, конечно! Мы же его вдыхаем!!!

*********************************************

Я. Расскажи мне про ртуть.

С. Ртуть бывает в двух состояниях: в виде жидкого металла и в виде брома.

*********************************************

Я. Чем занимаются формирования ГО в мирное время?

С. Смотрят, чтобы не было войны!

Я (не скрывая удивления). Так они дипломатией занимаются?

С. Нет! Они границы охраняют!!!

*********************************************

Я. Как потушить лесной низовой пожар?

С. Надо закинуть в место пожара листья!

Я. Какие???

С. Сухие!

Я. Зачем??? Чтобы все сгорело ещё быстрее???

С. (поняв, что что-то идёт не так, и пытаясь исправить ошибку). Тогда надо закинуть влажные листья!!!

*********************************************

И последнее (пока). Моё любимое!!!

Я. Что включает в себя сердечно-лёгочная реанимация?

С. Массаж.

Я. Массаж чего?

С. Массаж лёгких и массаж грудинки!!!

****************************************************

Ещё один штрих.

Я. Какие ты знаешь террористические группировки?

С. Аль-Каида.

Я. Хорошо. Ещё.

С. (задумавшись). А Индира Ганди - это террористическая группировка???

***************************************************

Продолжение не заставило себя долго ждать ))) Особое спасибо журналистам!!!

Я. Что чувствует человек, когда выходит из зоны воздействия фосгена?

С. Желание вернуться.

********************************************

Я. У фосгена есть запах?

С. Да, он пахнет протухшими носками.

********************************************

Я. Если ты находишься дома, как можно защититься от АХОВ?

С. Надеть защитную одежду.

Я. А у тебя дома есть защитная одежда?

С. Да.

Я. Какая?

С. Пуховик, например.

********************************************

Отличное определение: «Пожар – это комплекс мероприятий по возгоранию местности на поверхности и под землёй».

********************************************

Ещё определение, на этот раз от соцработников: «Потребительская корзина – это банковский счёт».

********************************************

Отработка теста (для тех кто не знает, тест отрабатывается устно: я даю студенту распечатку, показываю какой-нибудь вопрос из теста, и он отвечает).

Я. Шестой вопрос.

С. Мне нужно дать ответ???

********************************************

Я. Откуда берётся воздух в фильтрующем противогазе?

С. Из фляги.

********************************************

Я. Что такое минимальный размер оплаты труда?

С. Это когда человек месяц работал и получил зарплату.

********************************************

Я. В чём заключается негативное воздействие кислотных дождей?

С. Если брать воздействие на фауну – то из-за кислотных дождей животные гибнут не только на суше, но и в воде!

********************************************

Я. Почему при сердечно-лёгочной реанимации нельзя подкладывать валик под голову?

С. Потому что трахея перегнётся и может перекрыть дыхательные пути.

********************************************

Я. Какими методами пользуются террористы?

С. Они берут людей в плен.

Я. В плен берут во время войны. Куда «берут людей» террористы?

С. В резервации.

********************************************

Оказывается «при дуговом напряжении ток идёт через влажность воздуха», электролитическое воздействие тока – это «разрыв жидкостей в организме», а при фибрилляции «электрический ток разгоняет кровь по организму до такой степени, что она может разорвать сердце»!!!

********************************************

Я. Как влажность влияет на процесс терморегуляции?

С. Она забирает влагу из организма. А, нет, это организм забирает влагу из воздуха.

********************************************

Я. Какого цвета кровь при венозном кровотечении?

С. Тёмно-алая.

Я. Так не бывает. Либо тёмная, либо алая!!!

С. Ну… Она грязная.

Я (изумлённо). Почему???

С. Потому что она идёт не от сердца, а от других органов.

********************************************

Я. По какой шкале измеряется интенсивность землетрясения?

С. По шкале Фаренгейта. А, нет, по Фаренгейту ток измеряется!!!

********************************************

Отработка. Тема «Микроклимат».

Я. Какой прибор воздействует сразу на все параметры микроклимата: и на температуру воздуха, и на скорость его движения, и на влажность.

С. Барометр!

Я. (удивлённо смотрю на студента и многозначительно молчу).

С. Нет, не барометр. Термометр!!!

********************************************

Я. Что мы помещаем под жгут?

С. Какой-нибудь предмет.

Я. Зачем???

С. Чтобы оттянуть жгут, чтобы кровь пошла по другой артерии!

********************************************

На прошлой неделе журналисты на отработке сказали мне, что «химическое оружие передаётся воздушно-капельным путём». А сегодня филологи на экзамене просветили, что оказывается бывают химические вещества «кожно-взрывного действия». Звучит угрожающе…

******************************************** 

Источник: https://vk.com/id132635926?w=note132635926_11647982