Ответ на пост «Вопрос»⁠⁠4

Расскажу за себя: учитель информатики средней общеобразовательной школы, диплом ВПУ (нет, не та, что на "Граче"), то есть среднее профессиональное образование. Работал по специальности до 2007-го года, потом ушёл в IT, когда это ещё не стало мейнстримом. Эникей -> разъездной админ -> 2-ая линия техподдержки -> linux-админ. Сейчас работаю человеком-методологией (devops-инженер). Так что уйти из школьных учителей в айтишечку вполне реально, только это займёт некоторое время.

Помогает ли мне образование в текущей работе? Однозначно да, особенно психология, так как "взрослые - те же дети, только 49.5 см и автомат настоящий" (с). Ну и подход "учась учить - учись учиться" выручает уже 15 лет.

Легче было бы работать, если образование было бы сугубо техническое? Тоже однозначно да, не пришлось бы тратить личное время на изучение многих тем.

Стал ли я настоящим инженером, вопреки "ущербному" диплому бастарда от технического и гуманитарного образования? Хороший вопрос, судя по записи в трудовой и должности - наверное скорее да, чем нет. Хотя до сих пор шучу на тему, что я не настоящий сварщик.

Есть ли проблемы с настоящими инженерами, получившими релевантное должности образование? По большей части нет, всегда есть что рассказать самому и чему поучиться у других. Ну и да, лица краснодипломных выпускников технических ВУЗов, когда они понимают, что перед ними школьный учитель по информатике - бесценны =)

P.S. Кстати, я - далеко не самый занятный случай, за время работ я сталкивался:

- со старшим разработчиком, ушедшим в IT из дальнобойщиков (образование техническое, но в 90-е хотелось кушать)

- с DBA, отучившейся и отработавшей в бухгалтерии

- с бывшим продажником (образование экономическое), выучившим js и ушедшим во фронтенд

- с медиком, ставшим QA

и с многими другими. Если у человека есть шило в жопе, диплом тут бессилен.