ОДКНР⁠⁠2

Историю религий обязательно нужно преподавать в школе. Во-первых, это часть истории, это интересно. Во-вторых, именно религия в своё время послужила толчком к развитию и науки, и светской этики. В-третьих, человека, предупреждённого об опасности сект, будет труднее туда завлечь. Будем честны, большинство родителей откровенно туповаты. Кто-то их них и хотел бы, возможно, поделиться с детьми знаниями, а знаний нет. Даже те из них, кто считает себя приверженцами какой-то религии, не знают её основ и постулатов. Мусульмане, например, зациклены на запрете свинины и относительно новомодном закутывании женщин, хотя запретов и рекомендаций гораздо больше, а вышеупомянутые не стоят внимания. Запрет на алкоголь, курение, сквернословие, блуд, воровство и т.д.игнорируется. Принадлежность к мусульманству упоминается "мудрыми" родителями, когда удобно: не сдать деньги на экскурсию, детский праздник, поход в музей, например. Те, кто относит себя к религии, должны же знать и соблюдать основные требования, разве не так? А то очень удобно быть верующим по расчёту.
К тому же детям стоит рассказывать о современных "достижениях" некоторых религий,чтобы они задумывались, к чему может привести бездумное следование указаниям какого-либо "проповедника" или вымышленным правилам группы людей, если эти "правила" глупы, бесчеловечны и незаконны. Детям нужно доносить, что их личная свобода, здоровье, образование, отношения не должны зависеть от принадлежности к религии. Дома им об этом точно не расскажут. А те, кто выступает против, выдают свою некомпетентность- лишь бы что-то сказать! Ууу! В школе говорят о религии! Затравить учителей! Ещё о совести, чести, истории, космосе, семейных ценностях, науке! Ужас!!! Прекратить немедленно! А то дети вдруг поймут, что пьяные и курящие родители, которые матерятся, подворовывают и бартыжают на работе, врут и не развиваются, тупят в тиктоках и т.д. - это не то, что нужно брать в пример.