Погодите, я что-то не понял: в смысле "Человек, проговаривающий текст, хуже понимает и запоминает информацию"?
раскрыть ветку (14)
раскрыть ветку (4)
Проговаривание текста при чтении называется субвокализацией. Цитата:
Субвокализация является неотъемлемой частью чтения и понимания слова. Исследования микродвижений мышц показывают, что её невозможно безвозвратно устранить. Попытка остановить её потенциально вредна для понимания, обучения и запоминания. При более быстром чтении (до 300 слов в минуту) субвокализация вполне может использоваться для улучшения понимания.
раскрыть ветку (3)
Так...но почти во всех методиках по скорочтению субвокализацию стараются свести к минимуму.
раскрыть ветку (2)
Это другое; скорочтение подразумевает, что ты уже хорошо понимаешь текста, и отучают от излишней вокализации; с совсем новыми словами скорочтение не предполагается.
Попробуйте прочитать техническую литературу методом скорочтения. Хорошие и умные книги, без проговаривания хотя бы в голове по нескольку раз невозможно практически читать. Еще по 10 раз на одну и ту же страницу возвращаться можно.
когда туплю, всегда сначала просто перечитаю, потом вслух, хотя бы шепотом. артикуляция помогает, уж хз почему
раскрыть ветку (6)
Да ладно? Я в школе учил стихи, просто прочитав их раза четыре вслух. На пятый раз я закрывал книгу и шпарил по памяти.
Хотя... все люди разные, конечно.
Хотя... все люди разные, конечно.
раскрыть ветку (5)
У меня вот мозг ленивый. Если он считает, что информация бесполезная (те же стихи в школе), то хоть как читай - запоминать он не будет. Но что-то "полезное", услышанное краем уха - сразу и на всю жизнь. -_-
раскрыть ветку (2)
Ну так про полезное что сожалеть? Или к полезному отнесено, как разделывать труп и как из перчатки, губки для ванны и коробки принглс сделать искусственную вагину?
раскрыть ветку (1)