Моя учительница музыки⁠⁠

Всегда хотела поделиться этой историей. Об одном человеке. Дело было в маленьком северном городке.
Я была маленькой девочкой 8 лет , когда родители привели в музыкальную школу учиться на пианино играть . И в музыкальной школе меня представили ей. Моей будущей учительнице. Она нового ученика , помню не хотела . Итак много. Мне 8 , а ей 19. Марина Александровна. Милая красивая молоденькая и пахнет вкусно духами. Посмотрели на мои ручки , они слишком маленькие. Потянули за пальчики , позвали старшую. Ну ладно, сойдёт. Разрешили .
Играть на пианино оказалось сложно. И леееень. Никаких особый талантов не наблюдалось. А ещё и прилежания.
Но. По неведомой мне причине , она Марина Александровна, не бросала попыток меня хоть чему- то научить.. Если я болела ( а я постоянно болела ) она шла ко мне домой и занимались там. В выходные, бесплатно. Или я шла к ней , благо жили в соседних домах . Иду к учительнице с папочкой в руках. А дома у нее кавалер. ( 19- 23 ей!) . Это , говорит , дядя Саша ..Дядя Саша сидит на диване и лыбится .. Мне кладут под попу три энциклопедии и начинаю бренчать.. Именно бренчать. Потому что талантов так и не открылось.. Иногда начинаю кашлять , тогда Марина Александровна приносит мне горячего чаю.. Она сама играет мне разные пьески , что б мне понравилось и я захотела что то разучить . Включает мне пластинки..Мы слушаем музыку и она предлагает описать , что то что приходит в голову про эти музыки. И я охотно сочиняю про всяких гномов , лебедей и принцесс прекрасных, ей рассказываю. Она предлагает ещё и нарисовать. Вот это с радостью. Рисовать это прямо мое. Иногда я что то сочиняю , играю ей.. Хотя это что то малюсенькое и детское , она заводит отдельную тетрадку, туда эти мои сочинения записывает. Я кстати так и не овладела этой наукой, записать ноты . И не старалась . К 8 марта предлагает мне сочинить для мамы что нибудь, ей будет приятно. Сочиняю вальс , она его записывает потом играю его на школьном концерте.
У меня болезненная застенчивость и хор. Это плохо сочетается. Учитель в хоре злой и вредный. Кричит на меня и на весь хор тоже. Но я сильнее всех раздражаю. Потому что если спрашивает петь одну , я от страха только сиплю. Обзывается и ставит 2. Марина Александровна видит двойки и начинает заниматься ещё и пением со мной . Иногда. И вот на экзамене я , подготовленная, впервые пою своим нормальным , настоящим, а не ужасным голосом и неплохо. Учитель по хору удивлён. Получаю четыре с минусом.
Потом Марина Александровна выходит замуж, что неудивительно, становится беременной и я чтобы не переходить к другой учительнице , посещаю меньше часов..
Вот такая история была в конце 80х годов.
Вот что это за прекрасное и удивительное создание, почему в 21 год, например , она тратила свое свободное время на ленивую девочку ,без талантов и не подававшую никаких надежд в плане музыки . Забесплатно. Без подарков. Родители мои иногда бывало предавали какой нибудь сувенир . Но мы были семьёй, которая не умеет , ну это- связи, дефицит, презент и всякое такое.
Что Я получила в результате? Огромную благодарность к ней , нежность , милые воспоминания, чувство что со мной случилось что-то хорошее и я полюбила музыку так , что жить без нее не могу. Но слушать .
Бренчать вообще почти разучилась , даже "К Элизе " не вспомню.