Мальчик и девочки⁠⁠1

так почему???

У меня мальчики. Уже взрослые. Ходили с ними по одним и тем же дорожкам. Следопыты.
Старший: Вот здесь трактор проехал. Вот здесь велосипед проехал. Вот здесь автобус проехал....
Младший: Вот здесь коровка покакала. Вот здесь коник покакал. Вот здесь гуськи покакали....

Эм... Я летал пару раз на самолëтах, двигатели у них таки на крыльях, на хвосте было что-то с цифрой 7

ваши мальчики уже рассуждают про самолеты и катастрофы, а дочка еще посудку расставляет. Подождите, пока она дорастет до текущего возраста сыновей или вспомните, о чем говорили с ними, когда они были в текущем возрасте дочери.

Я не люблю стоять в пробках, когда девочки и мальчики в машине, первый час ещё терпимо, второй и последующие часы - пытка.

И зачем детям столько ненужной информации

Пффф, у меня дочка успешно совмещает в себе две эти ипостаси: нацепит платье (чтоб кружева и бантики), на него ещё брошек нацепляет или бусики какие, на лицо боевой раскрас нанесёт, духами надушится, и идет на улицу дрессировать пауков, ловить головастиков и топтать муравьёв )))

Скоро ДР (6 исполнится), в заказах куклы, платье, серёжки, паук на пульте управления и машинки-трансформеры. Мечтает вырасти и выглядеть, как модель, но работать таксистом.

А сын в её возрасте, переломав половину игрушек, и изодрав одежду об деревья и заборы, шёл катать в коляске куколку или кормить плюшевых зверей кашкой.

Я бы задумалась над воспитанием. Почему такой разный подход к детям? Сыну энциклопедии, а дочери разукрашки с мультяшками. Родители задают контекст

С мягким знаком.

Я хожу в трениках. Мне так удобно. Юбка или платье - только на жару или на совсем уж парадные случаи. Любимые цвета - белый, серый, черный, тёмно-синий.

Дочь до 5 лет исключительно на мне с мужем. Бабушек с помадой и причёской, тетушек в бальных платьях рядом не было. Мультсериалы не смотрела (на момент описанного ниже ей было 2 года, и видела она только тини-лав, деревяшек, советские гендерно-нейтральные мульты, короля-льва да бэмби). В садик тогда ещё не ходила. Мои подруги - с тяжелым взглядом и сигаретой в зубах, никаких рюшечек и чулок.

Но в 2 ребенкиных года, и по сей день, у неё резчайшие предпочтения розового, рюшечек, бантиков, стразиков, длинных волос (у вмех женщин в семье стрижка), чемоданы косметики. А из интересов к мальчачьему - только инструменты отца и немного динозавры. Автомобили (отец за рулём), ремонты, физика, космос, роботы - вообще мимо. Вот прямо девочка-девочка, сама по себе, на тыщу процентов. Хвалит меня, когда я крашусь (очень редко) и надеваю платье. Кто кому что навязывает - это ещё надо подумать.

Однако, в семьях, где дети разнополые, младшие девчули из чувства подражания часто интересуются тем же, что и брат. А некоторые рождаются пацанками и им все эти куколки на фиг не нужны.

В общем, я ни разу не встречала этого самого навязывания. Скорее, личные склонности и подражание старшим детям.

Оу, спасибо, вот оно што

То есть из мальчики выращиваете личность
А из девочки волшебно сказочную, позирующую, личностно и социально не развитую, будущую мать одиночку

Видеть и транслировать - разные вещи. У себя в голове мы можем составлять любую картину мира, но не все из этого стоит выносить на всеобщее обозрение.

Наличие прослеживаемых закономерностей, присущих полу, безусловно, имеется. Но закономерность не применима, когда мы говорим о любом конкретном человеке. Закономерность «акулы почти не нападают на людей» не утешит пловца, увидевшего в метре от себя характерный плавник)

Лично я против упоминания тезисов, связывающих пол и интересы, потому что они укрепляются в головах людей, слышащих/читающих это, и мы получаем родителей, которые запрещают девочке играть в машинки и пихают детскую посуду, а мальчику отказываются покупать куклу, и вместо нее дарят сотый самосвал, навязывая правила «веди себя как мальчик, веди себя как девочка».

Я не говорю, что автор так поступает (навязывает определенные правила поведения детям), но он добавляет каплю в море «стереотипов», которые вредят многим детям.

Если представить, что все население Земли резко забудет о каких-либо связях пола и предпочтений, то кто знает, какой будет процент футболистов-мальчиков среди следующих поколений? Может, окажется, что на одного мальчика приходится 2 девочки, которые хотят играть в футбол, в то время как остальные его товарищи с радостью будут катать игрушечные коляски по двору и выбирать наряды для кукол.

Тем не менее, ее выбор - куклы, феи и единороги.

Мультики ребенку тоже не ставили девочковые, только боевики и прочее, да?)

Мне больше кажется невероятным, что вы не понимаете самой идеи. Это как какой соловьёв по генетический код говорит русских. Ну нету там кукол или войнушек. Есть общество, есть вы и что стереотипы. Где то да нахваталась дочь кукол, хоть в трёх же мультиках

Да, ребенок начисто лишён любопытства)))

Автор, я понимаю, какие эмоции Вы хотели передать, но совершенно не понимаю, про чем тут разнополость детей. С таким же точно успехом разными по характеру, мировосприятию и интересам у Вас могли оказаться и однополые дети.

У меня 2 сына и дочь. Если взять только старшего сына и дочь, то я оказался бы в ситуации «одностороннего» взгляда, имея разнополых детей, потому что они очень похожи по своим увлечениям и интересам: точные науки, цифры, технологии.

При этом, если взять только сыновей, то там как раз и точные науки у старшего, и эмоции/взаимоотношения и полет художественной фантазии у младшего.

Вывод: да, дети разные, и наблюдать мир «их глазами» порой очень интересно. Но, пожалуйста, ни в коем случае не привязывайте это к полу ребенка, не закрепляйте такую связку в своей голове. Только «человек с интересами». Если через несколько лет сын перейдет на восприятие окружающего мира через эмоции и образы, уйдет в модельеры, а дочь захочет чинить машины, то Вы должны вовремя поддержать их увлечения, а не тратить силы и время на изменение собственных внутренних «установок» и ни в коем случае не вопить «какие машины? Ты же девочка! Какие наряды? Ты же мальчик, ты цифры любил!».

У меня три дочери. И да, я знаю всех пони, знаю наизусть "Отпусти и забудь". И как обычно, всегда обнимашки перед уходом на работу и когда прихожу с работы

Блин

А почему отказались встраивать в крыло-то?

Мама рассказывала, когда я была маленькая я просила лошадь, а потом мотоцикл и хотела в армию) я тусила с мальчишками в футбол, хоккей и строила лабиринты в камышах) у меня шрам на тыльной стороне ладони, на правой руке-это мы факелы делали из толи делали и шрам через бровь-это мы в войнушку играли) и хлопушки из велосипедной спицы делали, и свинец плавили, и тарзанки через речку-вонючку привязывали) а девчачими штучками стало интересоваться к годам 14)

А мне кажется, свобода мысли должна работать в обе стороны, а то какой то диктат получается. " В наши дни женщины не имеют право хвалить платья и говорить, что любят готовить" - правда, жесть? Чем это лучше притеснения прав? То же самое. Очень опасная тенденция, указывать кому как думать - во всяком случае, мое существо всецело этому противится, мне ближе свобода Любого мнения. А насчет игрушек - при мне ни разу не было, чтобы родитель всовывал куклы в руки девочкам, а машины - мальчикам. Они, в большинстве своем, делают выбор сами. Например, сын первое, что схватил в магазине - бронетранспортер, а вот мимо мягких игрушек идет, даже не смотря, хотя, если подарят, может и пограть. Но 80% выбранного - машинки. А девочки, воспитанные папой( ненавидевшим кукол) пищали от всего блестящего, пушистого, милого и тд. И лепили в песочнице красивые куличики. И плевать им было на футбол, турники, машины. Из моих знакомых единственный мальчик, игравший в детстве в кукол - гей. И его этому тоже никто не учил. На большинство пол влияет, в плане интересов и игр - это факт. Но это не значит, что мальчики не пишут стихи и не готовят, а девочки избегают научных опытов.

Автора мне жаль, просто высказалась, восхитилась своими детьми, а ее г .. закидали, хотя она никаких ярлыков( в отличие от комментаторов) не вешала и никому не указывала, как им жить и думать.

Этим не объяснить. Если твои дети отличаются по полу - ты угнетатель. Могла бы их смешать в одно бесполое существо.

А еще говорят, что все эти люди в русскоязычном интернете не встречаются(

Однажды я сидела в пиццерии с одногруппницами, встретились лет через 7 после выпуска. У меня с собой был сын 6ти лет, а у одной из одногруппниц -- дочь такого же возраста. Пока мы делали заказ, ждали заказ, ели, девочка спокойно сидела за столом и раскрашивала предложенную раскраску. Мой сын всё это время бегал вокруг стола, рискуя сбить официанта. Всё это время я зорко следила за периметром, чтобы предотвратить возможные травмы. Это всё, что надо знать о разнице между полами.

Моя девочка в 2.9 освоила отвертку. Не коктейль!))))) неправильно дочь воспитываете)

Ну это у вас так. Я тоже девочка, и я всё детство играла в конструктор, а не в барби)

Аналогично. Сын как радио то говорит то спрашивает про танки, самолеты, оружие, дроны, а дочь маленькая наблюдает за людьми, реагирует на одежду в магазине, птички собачки кошечки. Сыну обещал найти и посмотреть фильм робот-полицейский

И вы никада-никада не лезли к дочери с "смотри какая куколка, давай ее спать уложим"? И никада-никада, вот прямо саааафсем никада не вели себя по-разному с ней и с сыном?

Мальчики обычно сами себе начинают играть в войнушку, а девочки в Симс

Ребенок не умеет играть, пока его этому не обучишь. А еще ребенок впитывает все, что видит извне - включая мультики те же. И если девочке не ебать мозги с "давай куколку положим спать", девочке это не будет интересно.

А мальчик вряд ли заинтересуется войнушками, если ему не показывать соответствующие мультики.

Сам по себе даже чирей на жопе не вскочит. Чтобы у человека был к чему-то интерес, он должен где-то об этом узнать. А какая мозгомойка льётся на девочек (да и мальчиков) отовсюду, все мы хорошо знаем. Не вы, так воспитатели в садике быстро расскажут, чем должна интересоваться девочка, а чем — мальчик. Это я ещё не беру в расчёт книги, мультфильмы и прочие источники информации.

Стереотипы какие-то. Девочки бывают и такие, как у вас мальчики. А мальчики - как у вас девочки.

А нахуя тогда пост написали?))

У меня два ребёнка, мальчик и мальчик. Старшему 17. Он задумчивый интроверт с воображательной железой. Любознательный. Любит рисовать, закончил художку. Может часами залипать в планшет, рисуя скетчи. Пишет какие-то сценарии, рисует комиксы, придумывает что-то. Делиться стесняется, но потом показывает. Держит лицо, эмоции скрывает. Не любит движуху, любит валяться и мечтать. В школе легко даются языки, естественные науки, любит биологию. Не любит математику, особенно геометрию. Высокий, жилистый, любит плавание, ненавидит спортивные игры.

Второму 13 и он абсолютно другой. Человек-эмоция. Если плакать, то навзрыд, если хохотать, то во весь рот. Общительный, жизнерадостный, легко заводит друзей, легко вписывается в движухи. Очень деятельный и активный, спортивный, юнармеец, походник. Болтает со всеми, постоянно ржёт и всегда на позитиве. Каждую минуту чем-то занят, ни минуты покоя. Рациональный, прагматичный. Легко идёт математика, плохо - языки и литература. Коренастый, крепкий. Занимается АРБ, разрядник. С удовольствием гоняет в волейбол и баскетбол.

И ообщего - отчество и фамилия.

А у меня один легоманьяк, а второй гитарист. Хожу, наступаю на Лего под суперский бой какой-то там.

С утра в гитару напихали газет (это был акустический эксперимент), вынуть не могут.

🤷

Если девочку растить с одними мальчиками, в закрытом обществе, внезапно, ей интересно все мальчиковое. Дети именно что копируют то, что видят. И если вокруг все распределено по гендерным моделям, они этому следуют, либо борятся с давлением общества "ты девочка, почему кричишь на всю улицу", "ты мальчик, че разревелся" и т.д.

У комментаторов образование по постам вконтактика, скорее всего.

Основными положениями когнитивной теории половой идентификации Л. Колберга являются:

1. Гендерно-ролевое развитие зависит от когнитивного развития, дети должны приобрести определенное осознание сущности половой принадлежности до того, как на них начинает оказывать влияние социальный опыт.

2. Дети активно социализируют сами себя. Они не «пешки», передвигаемые социальными силами.

Пожалейте детей, пожалуйста, и не закладывайте им в головы "яждевочка" и "яжмальчик". Им потом жить среди нормальных людей, а не с вами.

Да в самом начале. Так построен текст, как будто "два разных мира" и "разнополые дети" взаимосвязаны.

А моя дочь спрашивает, в чём иррациональность числа пи, а недавно комод себе соорудила (из картона и скотча правда), но он с выдвижными ящиками и им можно пользоваться.

Дочь в закрытой комнате держали, без тв и интернета? В садик не ходила? Вокруг все это есть

Ну что сын молодец? А дочь что? Вот ни слова про неë нет, какой у неë склад ума?

Автор,не обижайтесь,но ..с девочками что-то не так, или вы не все видите,не могут быть девочки настолько скучными. Я сама была девочкой и вырастила девочку. Ну ладно, я как пацанка была по поведению,м внешностью Белоснежки ,но мозг у человека -человеческий. И либо ребенку все интересно, мир,космос, биология и математика,драки и сражения,история и кулинария,либо он да,того..принцесса.

Есть, конечно. Хромосомы и писи разные. Остальное — результат воспитания. Если девочку не заинтересовывать ничем, кроме куколок и сердечек, а ещё внушать ей, что есть "мужские" и "женские" интересы, то она и вырастет "яжедевочкой", которая "я не хочу думать, я хочу платье".

ТС прям как Астрид Линдгрен - пишите уже книгу, лучше сказку, о своих детях и вашем мире. Очень комфортно Вас читать

То есть, дети воспитываются разными людьми в разных местах. Отсюда и разные краски жизни, собсн

Я и сестра 2 девочки, были как фрекен бок и снусмумрик из муми-троллей. Сестра - это "челка, платья, мальчики", я - это "дрессировать гусениц и ловить водяных личинок, казаки-разбойники и бегать от бомжей по пустырю". Вообще эти стереотипы нафиг.

А если посадить в машину сына и дочь разом (а то и сыновей и дочерей разом), то произойдёт трындец и вселенная схлопнется :)

У нас в походе реммастером была девушка - техобслуживание и ремонт примуса давались ей легче, чем любому из мужчин. В непоходной жизни работала компьютерным мастером)

То есть парни должны въебывать, а девочки - барби принцессы. А потом спрашивают куда мы катимся с таким воспитанием

У меня сын рисует мне сердечки на стёклах, а дочь с 5 лет ездит с папой на рыбалку ))

А Вы попробуйте хвалить девочку за информацию, а мальчиков за образы. Много удивительного узнаете.

Офигенно далеко идущие выводы, основанные на невъебенно репрезентативной выборке из 3 человек

Если им с детства навязывать определенные интересы, то конечно разница будет.

Так-то девочки тоже могут интересоваться космосом и самолётами, просто надо давать им развитие в этой области, а не "ты же будущая мама вот тебе кукла которая умеет срать привыкай"

значит, именно у Вас - так. а у других может быть по-другому.

а Вы обобщаете и экстраполируете.

Я все детство интересовалась космосом, звездами, планетами, Землей, луной, погодой, потому что меня воспитывали не как девочку, а как человека.

У меня сын 5 лет может позвать посмотреть какой классный гидросамолет он построил из конструктора, или запуск ракеты, где отстыковываются ступени и корабль пристыковывается к космической станции. Другой раз может позвать посмотреть какие красивые цветочки и ягодки он нарисовал.

Ну, не знаю... Вопросы моей 4-летней дочери: " Что у меня внутри?, Почему лошади позволяют людям ездить на себе, они же сильнее?, Что там в небе?, Зачем я?, Почему вкусные деревья (черешня) обламывают, а аилант - нет?, Когда я вырасту, меня съедят? (вопрос над варёной курицей). - И т.д. Дети разные бывают.

у одних есть хуй, у других его нет.

на воображение, романтичность/практичность и склонность к рациональному или мифологическому мышлению это не влияет.