Через месяц заканчиваю ординатуру. Врач я, медик, мать его, профилактик. Лечить умею, а права лечить - не имею. Решила получить сертификат фельдшера, для расширения поля деятельности, так сказать. Оказалось, для этого нужно всего лишь отучиться в медколледже по полной программе (хотя, может некоторые предметы и зачтут). А это значит, что снова ЕГЭ и просиживать штаны еще три-четыре года. Спасибо, обойдусь.
Учусь в медколледже, собираюсь переходить в универ, то, куда я с большей долей вероятности смогу поступить - медико-профилактическое. Все с точностью до наоборот...
Кстати, в колледж только аттестат нужен
Оп-па, а я себе уже накрутила с этим ЕГЭ :-)
Очень такой совет, если не нравится считать количество лампочек и переписывать названия бесконечных журналов в медпунктах всяких (не только это), то что угодно, но НЕ медпроф.
С низоты своего опыта могу сказать, что мне это вполне нормально)
А вообще, чем вы там занимались? Какие дсциплины в основном, какая практика, как с работой? В интернетах про это мало пишут, так что буду благодарна за развернутый ответ
По сути предметы были такие же как на лечфаке, но на третьем курсе к ним прибавилась общая гигиена и заверте... На общей гигиене учили как должна строиться школа, садик, жилой дом, больница, водозабор, очистные сооружения и парочее, как исследовать воздух на пыль, вредные вещества, определение свойств почвы (пористость, влагоемкость и т.д.), хим состав почвы и воды (нитриты, нитраты и прочее). Практика на третьем курсе медсестринская - так же, как и на втором, инъекции, инфузии, помощь персоналу. На четвертом курсе гигиена питания - как строить и оборудовать столовые, пищевые отравления и их расследование, определение качества всех возможных продуктов и Радиационная и военная гигиена - как защитить персонал и население от воздействия ионизирующего излучения. Практика на скорой и в приемнике. Пятый курс - гигиена детей и подростков - все о школах, детсадах, как подсчитать, гармонично ли развивается ребенок, как понять, сто он готов к школе, как его правильно в этой школе кормить. Гигиена труда - какие вредности бывают, какие работники с какими вредностями сталкиваются, как избежать негативного воздействия, технологические процессы многих производств. Коммунальная гигиена - все аспекты города или села (вода, воздух, почва). Практика в Роспотребе и ФБУЗе. На шестом курсе будут все вышеназванные дисциплины, только быстро, как бы для повторения к госам.
Одна проблема - сейчас новая программа.
