Анатомическое пособие⁠⁠

Урок биологии в восьмом классе. Ребята пишут промежуточное тестирование. Я сижу и орлиным (хоть и слегка близоруким) взором оглядываю класс, чтобы пресечь факт списывания на корню, если таковой возникнет.

Вдруг замечаю, что Лёша - худенький болезненный мальчик - странно держится рукой за грудь. Начинаю волноваться, подхожу к нему и тихонько спрашиваю, всё ли в порядке.

Лёша пугается и быстро убирает руку.

- Всё хорошо, я просто думаю.

Ухожу за свой стол, но на Лёшу поглядываю. Через полминуты вижу, что он как будто поглаживает рукой сначала один бок, затем другой. Да что происходит-то?

Снова подхожу.

- Лёша, я же вижу, что что-то не так. Болит где-то?

Лёша сопит, хмурится, а потом сдаётся:

- Да не! Тут вопрос в тесте про то, сколько у человека рёбер, так я свои пытался сосчитать, но у меня то девять, то десять выходит, а там такого ответа нет!

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии