Имя мне... Или почему малыши становятся Карлсонами
Если назвался груздем т.е. телесником и даже если не сам назвался, всё равно учи базу,
А база у нас очень обширная.
Основу составляют работы таких известных людей как:
Н. А. Бернштейн и его труд "О построении движений".
А. Р. Лурия "Восстановление функций мозга после военной травмы" и "Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозг".
Л. С. Выготский и его "Зона ближайшего развития" вместе с "Высшими психическими функциями"
Работы профессора Архипова Б. А. Максимовой Е. В.
Лекции Кагарлицкого О. В. очень занимательные.
Будете смеяться, но корпускулярно- волновая теория и теория квантового поля здесь тоже усматриваются.
Так же как и "Взаимодействие электромагнитного излучения с биологическими объектами и социальными системами"
Казначеев В. П. И его работы по адаптации человека.
Добавьте сюда минимальное знание анатомии на уровне понимания где кости, ткани, органы, системы. Строение мозга для понимания, как это всё хоть немного связывается в единый организм и даже работает.
Ну и под конец сами методы воздействия на организм. Конкретные инструменты, которыми ты каждый день зарабатываешь себе на жизнь. В общем одними трёхмесячными курсами кинопереводчиков здесь не отделаешься.
Список не полный. Любой специалист может смело его расширить за горизонт.
Самих методик и систем много. Каждый норовит придумать, что-то своё. Тут тоже выбирай на вкус. Главное - не путать очередность работы. И если вы не понимаете, как будущая речь ребенка и навык письма связаны с переворотом на живот и гетеролатеральным ползанием, то идите к специалисту по телеске, а не нагружайте бедных логопедов.
Как следует из поговорки - день кормит год. Так и первые месяцы жизни ребенка в прямом смысле важны настолько, что один пропущенный день развития потом аукнется годами отставания.
Вот почему очень полезно, когда ребёнок живёт в постоянной нагрузке и труде. В условиях, где недружелюбная внешняя среда становится ему другом и опорой.
Один из популярных примеров для поколения из 80-х это то, что мы дома не жили. Мы жили на улице. Во дворах. Лазали по гаражам, стройкам. Дрались район на район. Ходили сами на секции и пр.
А вот сейчас дети ничего не хотят. (Оставлю здесь, у меня своё мнение, но для примера вполне подходит)
Итак. Среда обитания поменялась на более мягкую и поэтому дети сейчас такие вот, какие есть. Сейчас даже плоскостопие - норма. Именно по причине, что ребёнок живёт на плоском, ровном, удобном полу. На котором форма стопы нужна другая. Ведь он ещё и скользкий. Отсюда изменения. (Кто-то понимающий может ещё что-то добавить)
И опять же. Не нужно сюда валить всех детей в одну кучу. Нет. Есть норма типичные дети. Их много. Но процент изменений большой и продолжает расти с пугающей скоростью. Как индикатор можно рассматривать законодательство. Сначала государство бросилось раздавать инвалидность направо и налево. (А это выплаты. И такие немаленькие). Зато теперь получить выплату или группу стало сложнее. И не то что бы родители кинулись на халяву. Нет. Детей стало столько, что их невыгодно стало кормить из гос. кормушки. Там своих нахлебников хватает. А тут дети. Вот и стали урезать.
Но проблема меньше не становится. Для её решения не существует академической базы установленной государством. Есть методики разного уровня. От ноотропов в микродозах, до различных форм массажа и правки шеи.
Можете смеяться, но шаманы и дельфины тоже помогают иногда. В прошлом посту это была не шутка, а объективная реальность семьи в которой ждали ангелочка, а родился непонятно кто. И теперь они вывозят, тянут как могут.
Теряя время, деньги и часто надежду. Но тянут. Иногда везёт и попадают к таким как я. Телескникам. Тогда главный вопрос именно в потерянном времени. Чем старше ребенок, тем меньше надежды.
Но даже в таких случаях можно хотя бы стабилизировать ребенка. Сделать более адаптивным. Убрать триггеры поведения, что бы головой в стену не бился по поводу и без. Повысить социальную
адаптацию, что бы мог общаться с другими детьми. Многое можно. Но это снова время. Месяцы и годы. На данный момент самы длительный срок терапии в моей практике это уже свыше восьми лет. Огромный путь и понимание, что надежда есть у всех.
Поэтому повторюсь. Нет таблетки, укола, кнопки. Есть четкий порядок действий и время на него измеряемое месяцами и годами.
И желаю всем, кто сейчас в такой ситуации живёт - не терять надежду.
Мы знаем о вас. Мы понимаем вас и ваши проблемы. И мы можем помочь. Никто от нас не уходит с пустыми руками.
