ТВОРЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ⁠⁠

Идея Словаря — Игорь Леонардович Викентьев

Автор статьи — Ксения Александровна Калугина

«Они говорили обо всем, и не было вещи, о которой они не могли бы говорить».

Рэй Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. «Молодая гвардия», Москва, 1965, Стр. 154

Рабочее определение!

Творческая социальная сеть (ТТС) — это группа Творческих личностей, целенаправленно взаимодействующих с целью обмена идеями, методами, результатами творческой работы и последующего решения творческих задач.

Если обратиться к истории, то в XVIII веке были так называемые литературные салоны. Например, Александр Сергеевич Пушкин бывал в салонах Е.А. Карамзиной, А. Голициной, З. Волконской... Потом творческие люди переходили в уже более профессиональные объединения, а салоны исчезли...

Очень важно как-то сконцентрировать творческих людей в одном месте и создать комфортную атмосферу для общения. Но, наверное, еще важнее вовремя перейти от слов к действиям.

ЧТО ОТЛИЧАЕТ ТВОРЧЕСКУЮ СОЦИАЛЬНУЮ СЕТЬ?

1) Наличие творческих Результатов: статьи, книги, патенты, методики и т.д.,

2) Этика и Правила,

3) Инфраструктура: соцсети, журналы, конференции и т.д.,

4) Неформальный и уважительный стиль общения.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ТВОРЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ?

1) Обсуждение проблем,

2) Выдвижение гипотез,

3) Обмен Идеями, Ошибками, Лучшими практиками, Запретами,

4) Решение творческих задач,

5) Оценка и «улучшающая» критика Результатов работы,

6) Продвижение идей, Картин мира,

7) Поиск Наставников,

8) Обучение и введение в новую область,

9) Поиск Учеников,

10) Поиск Коллег под проект и т.д.

ПРИМЕР:

Майкл Портер https://vikent.ru/author/1167/, автор книги «Международная конкуренция. Конкурентные преимущества стран», и автор одного из определений «кластер» в экономике, но не «Креативного кластера» https://dzen.ru/a/Z7rd4fTu_3Z9XRw, рассказывает в предисловии свой книги, как много людей участвовали в исследовании:

«В группе было 24 человека из девяти стран. [...] При этом все участники узнали немало о собственной стране, сравнивая ее с другими странами, ведь все страны изучались с помощью одинаковой методологии. [...]

В каждой стране были одна или несколько организаций, которые предоставляли нам инфраструктуру, помогали получить доступ к фирмам и наладить контакты с правительством, а иногда оказывали и материальную помощь».

Майкл Портер. Международная конкуренция: Конкурентные преимущества стран. Альпина Паблишер, Москва, 2016, cтр. 16-18

Творческая социальная сеть может быть довольно обширной, включать десятки и даже сотни человек.

ГДЕ ИСКАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СВЯЗИ?

Ресурсами https://dzen.ru/a/Z_I8B-9oFCnByAAG для ней могут послужить:

1) Школы и ВУЗы,

2) Клубы по интересам,

3) Общественные организации и движения,

4) Научно-производственные объединения (НПО) и т.д.

Это могут быть и дружеские знакомства, и даже интернет.

КАК СОЗДАВАТЬ РАБОЧУЮ ТВОРЧЕСКУЮ СОЦИАЛЬНУЮ СЕТЬ?

1) Преподавание и педагогическая деятельность,

2) Конференции, симпозиумы, форумы, олимпиады и т.д.

ПРИМЕР:

Сотрудники Отделения Структурной и Прикладной Лингвистики (ОСиПЛ) филологического факультета МГУ в 1960-х организовали Олимпиаду по языковедению и математике.

«Первая олимпиада была проведена в 1965 году и стала одной из лучших традиций отделения. Подготовка к ней осуществлялась практически круглый год. Работала задачная комиссия, которая сочиняла, отбирала и шлифовала задачи очередной Олимпиады, а за несколько месяцев до ее проведения формировались Оргкомитет и Оргкомиссия (последняя состояла из студентов, которые осуществляли всю практическую работу во время Олимпиады). Олимпиада сыграла известную роль в пропаганде лингвистических знаний как среди школьников, так и среди учителей. [...] среди нынешних известных лингвистов немало призеров нашей Олимпиады».

ОТиПЛ: Из истории отделения: Расцвет (1960-1967) // http://otipl.philol.msu.ru/about/history/part2.php

«Слева направо — Виктор Витальевич Раскин, Сандро Васильевич Кодзасов, Борис Юрьевич Городецкий, Александр Евгеньевич Кибрик, Андрей Анатольевич Зализняк, Анна Константиновна Поливанова, Владимир Михайлович Алпатов, Мария Владимировна Ломковская». Алексей Головастиков. Воспоминания об олимпиадах по языковедению и математике // https://starlingdb.org/~ag/memories/lingvisticheskie_olimpiady.htm

В наше время во многих городах открываются Креативные кластеры. И кажется, что вот помещения есть, творческие люди собираются, но создать продуктивную Творческую Социальную Сеть не так просто.

ЧЕГО ОБЫЧНО НЕ ХВАТАЕТ?

1) Общих Целей,

2) Творческих результатов — делиться нечем,

3) Навыков решения творческих задач,

4) Благодарности и взаимной поддержки, в т.ч. публичной,

5) Регулярных встреч и т.д.

Если этого всего нет, то ТТС либо не формируется, либо разваливается.

ФЕРШТЕЙН? ИЛИ ЗАДАНИЕ НА ПОНИМАНИЕ:

1. Чем Творческая Социальная сеть отличается от Социальной сети?

2. Приведите, пожалуйста, пример(ы) Творческой Социальной сети. Это может потребовать исследования.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕМЫ:

1) Интеллектуальные и креативные навыки Участников Творческой Социальной сети,

2) Алгоритм создания Творческой Социальной Сети.

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:

1) РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ через СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПРОДУКТА...
ВК-ВИДЕО:

https://vkvideo.ru/video-97091082_456239235

https://www.youtube.com/watch?v=_AV1B6ln_T4

https://www.youtube.com/live/zAW7TsyPzTY?si=Ku9LMQKiPT1KjJFbhttps://www.youtube.com/live/zAW7TsyPzTY?si=Ku9LMQKiPT1KjJFbhttps://www.youtube.com/live/zAW7TsyPzTY?si=Ku9LMQKiPT1KjJFbhttps://www.youtube.com/live/zAW7TsyPzTY?si=Ku9LMQKiPT1KjJFbhttps://www.youtube.com/live/zAW7TsyPzTY?si=Ku9LMQKiPT1KjJСм. с минуты 57:09 Алгоритмы (множ.число) творческой социальной сети...

2) #ТВОРЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ, как ИНСТРУМЕНТ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_AV1B6ln_T4

https://www.youtube.com/watch?v=_AV1B6ln_T4

#Креативныеиндустрии #Творческаясоциальнаясеть #Креативныелюди #Креативныенавыки